Avaliação de Monitoramento

Língua Portuguesa, Matemática e

Escrita
Aluno(a)
2°Ano
Escola

Turma Data
____/09/2021

Prezado aplicador
Finalizada a aplicação, recolha o caderno de provas e transcreva para o gabarito abaixo
as respostas dos alunos.
 AVALIAÇÃO DE MONITORAMENTO – LÍNGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA E PRODUÇÃO ESCRITA
ESCOLA: ____________________________________________________
– (D6)_____
QUESTÃO 5 DATA:
NOME: ____________________________________________ Veja /09/2021
a figura abaixo:
2°Ano
Querido(a) aluno, com atenção e com a
orientação do(a) aplicador(a) responda às
questões de Língua Portuguesa
QUESTÃO 1 - (D1) Marque um X no quadradinho
em que aparecem apenas letras.
A) DISQUE GÁS – 0800 6566
Marque um x no quadradinho da palavra que rima
B) ESCOLA EDUARDO CAVALCANTE com o nome da figura que você viu.

c) FORQUILHA – 62.115 - 000

D)
VOCÊ É UMA 
QUESTÃO 2 - (D2) Ouça a letra que eu vou
dizer:
Marque um X no quadradinho da palavra onde
aparece a letra que você ouviu.

QUESTÃO 6 – (D7) Marque o quadradinho onde

mostra a palavra que tem quatro sílabas.

.
QUESTÃO 3 – (D3) Ouça a frase abaixo.

GOSTO MUITO QUANDO MINHA

PROFESSORA CONTA HISTÓRIAS.
Marque a opção onde tem a palavra que inicia a frase
que você ouviu. QUESTÃO 7 – (D8) Faça um x na figura que
começa com a mesma sílaba da palavra
CORAGEM.

QUESTÃO 4 – (D4) Faça um X na frase que está

escrita corretamente.
A) GOSTOMUITO DE BRINCAR COM MEUS
AMIGOS.
B) GOSTO MUITODE BRINCAR COM MEUS
AMIGOS.
C) GOSTO MUITO DE BRINCAR COM MEUS
AMIGOS.
D) GOSTO MUITO DE BRINCAR COMMEUS
AMIGOS.
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QUESTÃO 8 – (D9) Veja a figura abaixo.
Faça um x na opção em que se encontra a sílaba
final dessa figura.
QUESTÃO 9 – (D10) Veja a figura abaixo.
Agora faça um X no quadradinho que mostra o nome
dessa figura.
QUESTÃO 10 – (D17) Ouça o texto abaixo
A vida das abelhas é doce mesmo
Uma colherada de mel faz a gente pensar: quem
fabricou essa delícia?
É quase impossível acreditar que não foi
nenhuma fábrica moderna, cheia de gente e
máquinas. Mas que fez foi um outro tipo de operários:
as abelhas. Para essas operárias não existe greve,
nem patrão. Elas trabalham pela sua comunidade,
que é a colmeia.
Para produzir o mel, uma abelha precisa de flor.
Para uma abelha, voar entre as flores de um jardim
deve ser tão gostoso quanto uma criança entrar
numa loja de doces.
O que ela faz no jardim? Ela colhe o pólen (um
pozinho amarelo) e o néctar, um líquido bem docinho
e leva para a colmeia. Lá, tudo isso se transforma em
alimento. Puro ou na forma de mel.
Toda colmeia tem uma abelha-rainha. Uma rainha
que não tem coroa nem trono. Tem muito trabalho,
ela chega a botar mais de dois mil ovos por dia!
Uma abelha vive 45 dias e, nesse período, ela faz
tudo!
Assim, nas colmeias, encontramos abelhas com
muitas profissões: faxineiras, babás, soldado,
pedreiro. Tem até abelha ventilador, ela agita suas
asas para deixar bem fresquinho o interior da
colmeia.
O assunto principal do texto que você ouviu é
QUESTÃO 11 – (D6) Leia o texto abaixo:
O GATO
COM UM SALTO LENTO E SEGURO
O GATO PASSO DO CHÃO AO MURO
LOGO MUDANDO DE OPINIÃO
PASSA DE NOVO DO MURO AO CHÃO.
MORAIS, Vinícius de. Disponível em (adaptado)
<httt://caracol.imaginario.com/discoteca/arcadenoe/gato.html>. Acesso
em: 1 jun 2012. Fragmento. (P020129E4_SUP.>
NESSE TEXTO, A PALAVRA “SEGURO” RIMA
COM:
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QUESTÃO 12 – (D13) Leia o texto abaixo.
Historinho
Historinho era um livrinho triste.
Ele estava jogado no parque todo sujo e
amassado.
Um dia, Milena viu Historinho e o levou para sua
casa, limpou e cuidou de Historinho com muito
carinho.
Os dois ficaram amigos e nunca mais se
separaram.
De acordo com o texto, Historinho era
— Ora, que bobagem! – disse o sapo de dentro da
lagoa. Chove quando a água da lagoa começa a
borbulhar suas gotinhas.
— Como assim? – disse a lebre – está visto que só
chove quando as folhas das árvores começam
a deixar cair gotas d`água que tem lá dentro. Nesse
momento começava a chover.
— Viram? – gritou a galinha. O teto do meu galinheiro
está pingando. Isso é chuva?
— Ora, não vê que a chuva é a água da lagoa
borbulhando? – disse o sapo.
— Mas, como assim? – tomava a lebre. Parecem
cegos? Não veem que a água cai das folhas das
árvores?
Milôr Fernandes

De acordo com o texto, o motivo dos animais

estarem inquietos era

A) a água da lagoa que borbulhava.

B) a falta de chuva.

QUESTÃO 13 – (D12) Veja a figura abaixo. C) as discussões entre eles.

D) as folhas das árvores que caíam

QUESTÃO 15 – (D16) Leia o texto abaixo

Marque um X no quadradinho onde está escrito o que

a figura representa.

De acordo com o texto, Magali

A) canta bem.

B) canta mal.

C) não tem nenhum amigo.

QUESTÃO 14 – (D14) Leia o texto abaixo.
A causa da chuva D) tem um milhão de amigos.

Não chovia há muitos e muitos meses, de modo

que os animais ficaram inquietos. Uns diziam que ia
chover logo, e outros diziam que ainda ia demorar.
Mas não chegavam a uma conclusão.
— Chove só quando a água caí do teto do meu
galinheiro – esclareceu a galinha.
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QUESTÃO 16 – (D18) Leia o texto abaixo.
A história das letras
A escrita foi inventada na Suméria, onde é o Irã e
o Iraque. Essa região é chamada Mesopotâmia e
significa “entre rios”. Os rios são o Tigre e o Eufrates.
Antigamente, cerca de 5 mil anos atrás, a escrita
começou a ser feita em pequenas almofadas de
barro. Usou-se também madeira, metal e pedra para
escrever. A ideia pegou e, assim surgiram maneiras
diferentes de escrever em vários pontos do mundo,
de acordo com a língua falada em cada região.
Fonte: Ciências Hoje para Crianças.
O assunto principal do texto é
A) a língua falada em cada região.
B) os rios Tigre e Eufrates.
patas muito curtas. A joaninha vermelha é a mais
comum, mas também existem joaninhas de cor
laranja e amarela. Na casca existe entre duas a oito
pintas pretas. As cores vistosas no reino animal
indicam veneno ou gosto muito ruim, desta forma as
joaninhas ficam livres de predadores. Quando
atacadas são capazes de liberar um líquido amarelo
com substâncias tóxicas e cheiro desagradável.
Em várias culturas do mundo atribui-se a joaninha
o poder de trazer sorte. Ela se alimenta
principalmente de pulgões que são insetos que
atacam as plantações. É muito comilona, come entre
45 e 70 pulgões por dia, por isso os agricultores
consideram as joaninhas insetos benéficos.
Disponível em: em::http://www.saladeatividades.com.br/.acesso em: 28
set. 2019.
O texto acima tem a finalidade de

C) as maneiras diferentes de escrever.

D) a origem da escrita.

QUESTÃO 17 – (D21) Leia o texto abaixo. 19 - (D13) Leia o texto abaixo.

Minhas avós Saudades do sítio

QUESTÃO 19 – (D1) Leia o texto abaixo.
Eu tenho duas avós
Completamente diferentes: Passei toda a minha infância morando em um
Uma é banguela, sítio. Ah, como era bom!!! Eu acordava com o cantar
A outra é cheia de dentes. do galo! Meus 5 irmãos e eu corríamos para o quintal.
Uma tem pele escura, Como era muito cedo, 5 horas da manhã, ainda fazia
A outra tem pele clara, um pouco de frio e nós só ouvíamos a mamãe a gritar
Uma gosta de altura, lá de dentro: entrem, meninos!!! Vão se calçar!!!
A outra de criar arara. Hoje moro em uma casa no centro da cidade, mas
Uma é divertida, ainda tenho ótimas lembranças daquele tempo... e
A outra é de lua, muitas saudades!!!
Mas no fundo o que importa Márcia, 19 anos
É que eu amo muito as duas. De acordo com o texto, a garota tem saudade
O texto acima é

A) uma música.

B) uma notícia.

C) um cartaz.
QUESTÃO 20 – (D14) Leia o texto abaixo.
D) um poema.
Diálogo
QUESTÃO 18 – (D22) Leia o texto abaixo.
— Carlinhos, meu netinho, ajude o seu avô. Traga
para mim: um álbum de retratos, que está em cima
As Joaninhas
da eletrola, a binga para eu pitar; depois você acende
A joaninha é um inseto pequeno que mede
a lamparina para eu enxergar melhor.
aproximadamente meio centímetro. Ela tem uma
— Mamãe, socorro! Eu não tô sacando nada desse
casca dura que protege suas asas e possui seis
papo. O que o vovô está dizendo?
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— Meu filho, seu avô está dizendo para você buscar Com bastante atenção, responda também às
as fotos que estão em cima do som, o isqueiro e questões de Matemática.
buscar o lampião.
— Ah! Bom! Agora eu saquei! QUESTÃO 21 - (D1) Karina desenhou alguns
peixinhos no lago
De acordo com o texto, Carlinhos não entende os
pedidos do avô porque
A) o avô usa palavras de outro tempo, que o neto não
entende.
B) Carlinhos pensa que o avô está caduco por falar
esquisito
C) Carlinhos tem preguiça de atender aos pedidos.
D) a mãe de Carlinhos não explica bem o que o avô
fala.

A quantidade total de peixes que Karina desenhou

no lago é

QUESTÃO 22 - (D3) Observe os números abaixo.

Qual desses números é o maior?

A) 170

B) 271

C) 249

D) 197

QUESTÃO 23 - (D4) Observe a sequência

numérica. Ela segue um padrão.

Qual o número que completa essa

sequencia?
A) 30
B) 35
C) 36
D) 37
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QUESTÃO 24 – (D6) Cláudia comprou um pacote QUESTÃO 27 – (D18) Qual das figuras abaixo
com 5 dezenas de copos de plástico. Quantos copos representa um cone?
de plástico, no total, Cláudia comprou?

QUESTÃO 25 – (D7) Observe o número no

quadro abaixo:

Uma das decomposições desse número é

A) 60 + 3

B) 6 + 30

C) 6+3

D) 60 + 30

QUESTÃO 26 – (D22) O relógio abaixo mostra o

horário do início do intervalo das aulas das
turminhas de 2º ano da Escola Forquilha Ensina.

QUESTÃO 28 – (D4) Observe abaixo a trilha que

Caio fez para brincar. Ele esqueceu de colocar três
números.

Quais são os números na sequência, que Caio

esqueceu de colocar nessa trilha?
O intervalo das aulas das turminhas de 2º ano da
Escola Forquilha Ensina inicia às

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QUESTÃO 29 - (D3) Observe os números abaixo. QUESTÃO 32 – (D17) Observe abaixo as crianças
na sala de aula.

Qual desses números é o menor?

A) 39

B) 47

C) 65

D) 80

QUESTÃO 30 – (D19) Qual das formas geométricas

abaixo corresponde ao triângulo?

Qual é a criança que está entre Pedro e Mateus?

QUESTÃO 31 – (D21) QUESTÃO 33 – (D22) Observe no relógio abaixo o

horário que Tereza saiu de casa para passear.

Observe abaixo a sequência de atividades

que Rui fez pela manhã.

De acordo com esse relógio, em qual horário Tereza

saiu de casa para passear?

De acordo com essa sequência, quando Rui escovou

os dentes?

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QUESTÃO 34 – (D24) Observe os desenhos dos QUESTÃO 36 – (D30) A tabela abaixo mostra a
veículos abaixo. quantidade de brinquedos que Michael tem.

Brinquedos Quantidade
Bola 2
Carrinho 23
Robô 5
Motocicleta 16

O brinquedo que Michael tem em maior quantidade é

Qual desses veículos é o mais curto?

QUESTÃO 37 – (D10) Resolva a conta abaixo.

QUESTÃO 35 – (D28) Observe a nota que João deu Qual o resultado dessa conta?
ao seu filho.

Quantos reais, João deu ao seu filho?

QUESTÃO 38 – (D21) Svetlana fez uma viagem que
durou 2 semanas. Quantos dias durou essa viagem
de Svetlana?

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QUESTÃO 39 – (D10) Em uma partida de basquete,
Samuel fez 16 pontos e Lucas fez 9 pontos.
Quantos pontos Lucas fez a menos que Samuel
nessa partida de basquete?

QUESTÃO 40 – (D31) O gráfico abaixo mostra a

quantidade de alguns animais selvagens em uma
determinada área.

12
Quantidade

10

0
Elefante Tucano Macaco Girafa

Qual desses animais aparece em menor quantidade?

10