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Sistema Avaliativo – 1ª Unidade

Aluno(a): __________________________________________________ Turno: Matutino / 6º Período / Data: 11/10/2021Curso: Ciências


da Computação/Engenharia Mecatrônica Disciplina: Arquitetura e Organização de ComputadoresProfessor: Antonio Ricardo Z.
Nascimento

INSTRUÇÕES/OBSERVAÇÕES/INFORMAÇÕES
1. A prova poderá ser feita individual ou em ATÉ 2 alunos. 2. As respostas das avaliações deverão ser
postadas por todos os alunos através de fotodaspáginasonde ela forem realizadas, sendo que, caso sejam
feitas em dupla, deverão conter os nomesdetodosos alunos.
3. Alunos que não tiverem o nome na folhas de respostas mandadas será entendido que osmesmosnão terão
realizado a prova.
4. Use letra legível e grande, evitando rasuras. Tire as fotos das folhas comcuidadoparaqueasinformações
possam ser legíveis. Caso queiram, o uso do documento do google poderá serutilizado.5. Provas com
respostas idênticas terão a(s) questão(ões) anulada(s) das avaliações envolvidas. 6. Os cálculos deverão estar
presente nas folhas de respostas dos alunos; 7. Esta avaliação valerá um total de 0 - 8 (oito) pontos. Os
pontos desta avaliação serãosomadosaos0 - 2,0 pontos referentes a Medida de Eficiência compondo, assim, a
média final da1ª UnidadeProgramática.

Nota da Prova = _______ Medida de Eficiência = ______ Total da Nota = ________QUESTÕES

1) (2,0 pontos) Foi visto em sala de aula que as memórias são importantes para umsistemacomputacional. Baseado
nos estudos prévios, encontre na internet, em forma de datasheet:

a) Uma memória RAM utilizada em desktops;


b) Uma memória ROM utilizada em notebooks;
c) A memória cache de seu computador ou um da dupla (especifique se é notebook ou desktop). Para estes itens

pedidos acima, além de postar o datasheet junto com a avaliação:

a) Colar na avaliação a arquitetura das memórias pedidas;


b) Colar as principais informações dessas memórias (como mencionado em sala); c) Exemplifique uma operação
de leitura e escrita das memórias RAM ou ROM, utilizandoas quevocêutilizou nesta questão.

2) (1,0 ponto) Computadores de arquitetura Von Newman e Harvard são os mais utilizados. Encontreprocessadores
com outras arquiteturas, explicando-as de modo superficial cada uma delas eondesãoutilizadas.
3) (2,0 pontos) Utilizando os diagramas como mostrado abaixo, mostre a execução da
instruçãoabaixo,identifique os ciclos de máquina e as microoperações em cada pulso de clock. Obs.:
Acceendsãoregistradores do microprocessador.
4) (1,0 pontos) Um aluno de Ciência da Computação lhe passou essa informação: “Entreoutroscomponentes,
além da unidade lógica e aritmética (ULA), da unidade de controle (UC), edosregistradores, os
microprocessadores mais sofisticados têm uma unidade de ponto flutuante quepermitea realização de cálculos
mais complexos do que a ULA, podendo até substituir totalmente as funçõesdeprocessamento geral dessa
unidade.”. Faça uma análise dessa frase, verificando sua veracidade,explicando os motivos por ela estar errada ou
certa.

5) (2,0 ponto) Através da internet:

a) Encontre um datasheet de um microprocessador de apenas um núcleo. Poste-o juntocomaavaliação;


b) Faça um resumo das suas principais funcionalidades, baseado no datasheet encontrado; c) Através das
informações contidas no material, encontre se este MP é CISC ou RISC, dizendoomotivo;d) Este MP possui
qual arquitetura? Harvard, Von Newman ou outra? e) Dê a quantidade de instruções e os modos de
endereçamento do processador.

Declaração de Obtenção de Matrícula

Declaro estar ciente:

(1) do Ato Normativo Institucional/2018, Título II, Cap.V, Art 9º, o qual afirma que: "Oalunosópoderáfrequentar
a sala de aula se o seu nome constar do Diário de Classe; § 1º: Ainda que o alunojustifiqueque já solicitou a
inclusão do seu nome no Diário de Classe ao DAAF, ou que está emprocessodematrícula, o professor não deve
aceitar a presença do aluno"

(2) da invalidação desta avaliação, caso minha matrícula não esteja regular na presente data. Assinatura:

GABRIEL LEITE ROOS

JOÃO CESAR LEÃO DE OMENA LIMA


BOAPROVA!!!!

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