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Biologia e Geologia – 11ºAno

Diversidade da Biosfera

Orientado por: Luís Silvério

Trabalho Realizado por: Maria Silva Nº21

Sara Vieira Nº27
11ºB

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Em 1967, foi introduzido no Lago Gatun, na zona do canal do Panamá, um peixe da espécie
Cichla ocellaris, nativo do rio Amazonas.

Este peixe, conhecido na região Amazónica como o tucunaré, tem características predatórias,
ou seja, não desiste de perseguir outros peixes até os capturar. É uma espécie importante para
as pescas desportiva e comercial.Cichla ocellaris adaptou-se muito bem ao seu novo habitat,
tendo proliferado em grande escala. A figura 3 representa a teia alimentar no Lago Gatun
antes da introdução do Cichla ocellaris.
Posteriormente à introdução do tucunaaré no Lago Gatun, foram realizados estudos para
averiguar a influência desta nova espécie no local. Os peixes adultos da espécie Melaniris
chagresi sofreram um decréscimo significativo na sua população, uma vez que constituem
uma das presas de Cichla ocellaris. Os restantes peixes do Lago Gatun sofreram, igualmente,
uma redução na sua densidade populacional, à excepção de Cichlasoma maculicauda.

Figura 3 - Teia alimentar no Lago Gatun, antes da introdução de Chichla ocellaris

4.1-Seleccione a única opção que permite obter uma afirmação correta.

Partindo dos dados fornecidos, pode afirmar-se que, após a introdução do tucunaré,…
(A) o alimento disponível para Melaniris chagresi diminuiu consideravelmente.
(B) ocorreu um decréscimo significativo dos insetos terrestres.
(C) Chlidonias niger teve mais dificuldade em encontrar alimento.

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(D) ocorreu um aumento significativo do fitoplâncton.

4.2-Seleccione a única opção que permite obter uma afirmação correta.

No Lago Gatun, Melaniris chagresi e Cichla ocellaris pertencem…
(A) à mesma comunidade.
(B) a reinos distintos.
(C) a ecossistemas distintos.
(D) à mesma população.

2. Faça corresponder a cada uma das funções celulares, expressas na coluna A, o

respectivo constituinte da ultra‐estrutura celular, referido na coluna B.

(Escreva, na folha de respostas, as letras e os números correspondentes. Utilize cada letra e

cada número apenas uma vez)

Um grupo de investigadores descobriu que a planta do milho, quando atacada, emite um

pedido de socorro químico.
A planta responde ao ataque da lagarta (Mythimna convecta), libertando uma mistura de
químicos voláteis, os quais acabam por atrair uma vespa parasitóide (Apanteles ruficrus), que
deposita os seus ovos no interior do corpo da lagarta. Quando os ovos eclodem, as larvas da
vespa alimentam‐se da lagarta até emergirem à superfície, fixando‐se em casulos, onde se
metamorfoseiam em pequenas vespas. Esta «bomba‐relógio» biológica acaba por matar a
lagarta.
Recentemente, descobriu‐se que é necessária uma substância química, presente na saliva de
Mythimna convicta, para desencadear o pedido de socorro químico por parte da planta.

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6.1‐Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações,
relativas às interações entre a planta do milho, a Mythimna convecta e a Apanteles
ruficrus, descritas nos dados apresentados no texto.
A – Apanteles ruficrus é uma espécie parasitóide da planta do milho.
B – Danificar manualmente as folhas da planta desencadeará o sinal de alarme químico.
C – As substâncias libertadas pela planta atraem Apanteles ruficrus.
D – Uma substância química presente na saliva de Mythimna convecta atrai Apanteles
ruficrus.
E – As plantas do milho não parasitadas não atraem quimicamente a vespa Apanteles
ruficrus.
F – A predação da planta, por Mythimna convecta, induz esta a produzir um pedido de
socorro químico.
G – Mythimna convecta só completa o seu ciclo de vida na presença de Apanteles ruficrus.
H – Apanteles ruficrus e Mythimna convecta são consumidores de diferente ordem.

8. Seleccione a única opção que permite obter uma afirmação correta.

A importância do fitoplâncton nos ecossistemas aquáticos está relacionada com a…

(A) oferta de alimento aos seres autotróficos.
(B) reciclagem de nutrientes orgânicos.
(C) produção primária de biomassa.
(D) preservação da camada de ozono.

7. Selecione a alternativa que permite preencher os espaços, de modo a obter uma

afirmação correta.
Ao nível celular, tanto em plantas como em animais, o organito interveniente na respiração
aeróbia designa‐se ______________ e ocorre ___________.
(A) mitocôndria [...] exclusivamente em células eucarióticas
(B) mitocôndria [...] em todas as células
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(C) cloroplasto [...] exclusivamente em células eucarióticas
(D) cloroplasto [...] em todas as células

13 ‐No século XIX, o camelo foi introduzido pelo homem na Austrália, onde atualmente se
encontra uma população selvagem, descendente de indivíduos que escaparam aos seus
proprietários.
Esta população cresceu descontroladamente, porque não existem predadores locais. Em 2005,
no deserto no Sul da Austrália, foram abatidos cerca de 3000 camelos selvagens, porque
estavam a afetar os escassos recursos destinados ao gado bovino e ao gado ovino.
Relacione a necessidade de abate de camelos com as alterações verificadas na dinâmica do
ecossistema natural, após a introdução deste animal no deserto australiano.

15 - Os juvenis de Melaniris chagresi alimentam-se de uma espécie de dáfnias, Ceriodaphnia

cornuta, que apresenta duas variedades: A e B. Aqueles peixes consomem preferencialmente
a variedade A.

Fim

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 Cotações:
Pergunta 4.1 .................................................................................................... 20 pontos

Pergunta 4.2 .................................................................................................... 20 pontos

Pergunta 2 ....................................................................................................... 25 pontos

Pergunta 6.1 ..................................................................................................... 25 pontos

Pergunta 8.......................................................................................................20 pontos

Pergunta 9 ..................................................................................................... 20 pontos

Pergunta 13 ................................................................................................... 35 pontos

Pergunta 15 .................................................................................................... 35 pontos

200 pontos