Escola Estadual Antônio Cardoso da Silva

Plano de Desenvolvimento Individual do aluno (PDI)

Parte I – Informações e Avaliação Geral do Aluno
NOME COMPLETO:
DATA DE NASCIMENTO:
ENDEREÇO:
CIDADE: Monte Azul

2- DADOS FAMILIARES:

NOME DO PAI:
NOME DA MÃE:
PROFISSÃO, ESCOLARIDADE E IDADE DO PAI:
PROFISSÃO, ESCOLARIDADE E IDADE DA MÃE:
Nº DE IRMÃOS: n
MORA COM: Com o pai e a mãe

3- INFORMAÇÕES ESCOLARES:

NOME DA ESCOLA: Estadual Antônio Cardoso da Silva

ENDEREÇO DA ESCOLA: Anexo Cana Brava
ANO DE ESCOLARIDADE ATUAL (CLASSE REGULAR): 3º ano do ciclo intermediário
IDADE COM QUE ENTROU NA ESCOLA: 05 anos
HISTÓRIA ESCOLAR (COMUM) E ANTECEDENTES RELEVANTES: HISTÓRIA ESCOLAR (COMUM) E ANTECEDENTES RELEVANTES:

MOTIVO DO ENCAMINHAMENTO PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (DIFICULDADES APRESENTADAS PELO ALUNO).

4- AVALIAÇÃO GERAL:
APONTAR DE FORMA DESCRITIVA AS CONDIÇÕES FAMILIARES DO ALUNO
ÂMBITO FAMILIAR 1-Características do ambiente familiar (condições da moradia e atitudes):
Não falta nada, boa alimentação em casa

2-Convívio familiar (relações afetivas, qualidade de comunicações expectativas):

O aluno tem bom convívio com sua mães e seu pai.

3- Condições do ambiente familiar para a aprendizagem escolar.

O aluno tem apoio da família

Apontar de forma descritiva as condições da escola para atender as Necessidades Educacionais do aluno
ÂMBITO ESCOLAR 1- Em relação à cultura e filosofia da escola:
É voltada para a cultura local em que o aluno está inserido, facilitando seu desenvolvimento, mora na zona rural.

2- Em relação à organização da escola (acessibilidade física, organização das turmas; mobiliários adequados, critérios de
matrícula, número de alunos nas salas, interação/apoio aos professores, procedimentos de avaliação, formação
continuada de professores, desenvolvimento de projetos, atividades propostas para a comunidade escolar, grupos de
estudo, etc)
A escola não tem acessibilidade física, a turma em que o aluno estuda é multisseriada, os mobiliários da sala de aula
 é adequado ao que o aluno necessita, a matrícula foi feita pela família, na sala onde o aluno estuda há 07 alunos do 1º
ano de escolaridade, 6 alunos do 2º ano de escolaridade, e a turma em que o aluno estuda são 03 alunos incluindo –o.

3- Em relação aos recursos humanos (professor auxiliar de sala, instrutor de LIBRAS, tutor na sala de aula, parceria com
profissionais da saúde, etc)
O recurso humano é o professor regente de turma e a Peub que o atende extraclasse

4- Em relação às atitudes frente ao aluno (alunos, funcionário, professores, gestores, pais, etc)
O aluno não manifesta as suas necessidades básicas para a convivência em grupo, fica o tempo todo calado, evita
contato e diálogo com colegas e professores, preferindo permanecer sozinho.

5- Em relação ao professor da sala de aula regular (formação inicial e continuada, motivação pra trabalhar, reação frente às
dificuldades do aluno, aspectos físico da sala de aula, recursos de ensino-aprendizagem, estratégias metodológica
estratégias avaliativas, apoio de especialistas, etc.)
O professor da sala regular atende-o com dificuldade, pois é uma sala multisseriada, onde todos precisam de atenção
especial.

5-AVALIAÇÃO DO ALUNO

5.1- CONDIÇÕES DE SAÚDE GERAL

CASO O ALUNO APRESENTE ALGUMA DEFICIÊNCIA, PROBLEMAS DE COMPORTAMENTO E/OU PROBLEMAS DE SAÚDE, DESCREVA:
1- TEM DIAGNÓSTICO DA ÁREA DA SAÚDE QUE INDICA SURDEZ, DEFICIÊNCIA, PROBLEMAS DE COMPORTAMENTO E/OU PROBLEMAS DE
SAÚDE, DESCREVA:
Não, o aluno não tem nenhum diagnóstico médico até o momento.
1.1- SE SIM, QUAL A DATA E RESULTADO DO DIANÓSTICO?
Não
1.2- SE NÃO, QUAL É A SITUAÇÃO DO ALUNO QUANTO AO DIAGNÓSTICO?
O aluno apresenta dificuldade na comunicação oral, dificuldade de interação com o grupo, e dificuldade na aprendizagem.
 2- TEM OUTROS PROBLEMAS DE SAÚDE?
Não
2.1- SE SIM, QUAIS?
-------------
3- FAZ USO DE MEDICAMENTOS CONTROLADOS?
Não
3.1- SE SIM, QUAIS?
----------------
3.2- O MEDICAMENTO INTERFER NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM? EXPLIQUE.
O aluno não apresenta um diagnóstico que necessite de medicamentos, por falha na comunicação e dificuldade na aprendizagem.
4- EXISTEM RECOMENDAÇÕES DA ÁREA DA SAÚDE?
Até o momento não.
4.1- SE SIM, QUAIS?

5.2 - NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS DO ALUNO

CASO O ALUNO APRESENTE ALGUMA NECESSIDADE EDUCACIONAL ESPECIAL, DESCREVA:

1- DEFICIÊNCIA (S) OU SUSPEITA DE DEFICIÊNCIA(S) ESPECÍFICA(S) APRESENTADA(S):
Dificuldade na aprendizagem (leitura e escrita)
2- SISTEMA LINGUÍSTICO UTILIZADO PELO ALUNO, NA SUA COMUNICAÇÃO:
Língua Portuguesa, mas não há comunicação na escola do aluno com colegas e funcionários.
3- TIPO DE RECURSO E/OU EQUIPAMENTO JÁ UTILIZADO PELO ALUNO:

4- TIPO DE RECURSO E/OU EQUIPAMENTO QUE PRECISA SER PROVIDENCIADO PARA O ALUNO:
Tratamento psicológico

5- IMPLICAÇÕES DA NEE DO ALUNO PARA A ACESSIBILIDADE CURRICULAR:

Precisa de um profissional que o acompanhe para tratamento específico.
6- OUTRAS INFORMAÇÕES RELEVANTES:
O aluno não tem noção de

Escola Estadual Antônio Cardoso da Silva

 Entrevista /questionário para a família

Nome do aluno(a) :______________________________________________________

Data de Nascimento:_____________________________________________________
Responsável pelo aluno(a)_________________________________________________

Entrevista /questionário para a família

-Com que idade o aluno começou a frequentar a escola? Em quais escolas estudou. Houve mudança de escola?
________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

-Há algum laudo médico? Já enviou a cópia para a escola?________________________

-O aluno faz acompanhamento médico? Há quanto tempo?______________________

______________________________________________________________________

-Como é o seu relacionamento com a família? Em quem o aluno tem mais contato?___
_______________________________________________________________________

-Quantas pessoas moram na casa?___________________________________________

-Quem auxilia nas atividades escolares? Qual o nível de escolaridade das pessoas que moram na casa?
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