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Parte 1 -
Por muitos anos a prática pedagógica era restrita apenas para o espaço escolar,
porém a nossa sociedade contemporânea passou por mudanças muito rápidas,
devido ao mundo globalizado e a chegada de novas tecnologias .Com isso, os
Pedagogos precisam estender seus conhecimentos para não ficar apenas na
atuação da docência e sim, compartilhar seu conhecimento em outros setores que
também são indispensáveis.
A pedagogia vem assumindo um caráter multidimensional como campo de
conhecimento, e por isso a extensão do seu alcance nas diversas esferas da prática
social. Várias atividades sociais, ongs,hospitais,estão trabalhando em formas de
organizar ações e projetos educativos, que seguem a proposta da formação do
sujeito. A partir desse ponto, surge a necessidade de um mediador que fosse capaz
de auxiliar esses profissionais reunindo tanto a teoria como também a prática.
A formação do pedagogo foca no desenvolvimento humano, no trabalho em equipe,
no aprofundamento teórico, estudo de dinâmicas, estratégias e processos de
aprendizagem para auxiliar da melhor maneira o individual de cada um, mesmo
estando em um grupo.
Nos hospitais, encontramos jovens, crianças, adultos, que muitas vezes necessitam
de um mediador para auxiliar no seu desenvolvimento social, humano, intelecto.
Frison (2004) afirma que:
, na escola, na sociedade, na empresa, em espaços formais ou não formais, escolares ou não escolares,
estamos constantemente aprendendo e ensinando. Assim, como não há forma única nem modelo exclusivo de
educação, a escola não é o único em que ela acontece e, talvez, nem seja o mais importante. As transformações
contemporâneas contribuíram para consolidar o entendimento da educação como fenômeno multifacetado, que
ocorre em muitos lugares, institucionais ou não, sob várias modalidades. (FRISON, 2004, p. 88)
Parte 2 –
Projeto “O Voluntariado Corporativo”.
Quem realiza o projeto voluntariado corporativo são diversas empresas de
Votorantim, e quem é beneficiado, são funcionários das empresas de Votorantim,
organizações sem fins lucrativos e escolas públicas. O projeto acontece dependendo
da instituição escolhida para participar do projeto, pois não é apenas instituições da
cidade de Votorantim.
As ações criadas são: criação de games de voluntariado, maratonas (hackaton),
plataformas, campanhas de comunicação, capacitações in loco e online, skill based
volunteering (voluntariado ligado ao desenvolvimento de competências), etc.,
contribuindo para a estratégia da empresa com os públicos interno e externo.
O Desafio Voluntário é uma competição saudável entre empregados e terceiros de
todas as empresas da Votorantim. Os participantes se organizam em equipes e
selecionam organizações sociais ou escolas para realizar atividades de cunho social.
As equipes ganharão pontos de acordo com as ações realizadas, que serão
reportadas na plataforma online do Desafio, considerando a diversidade das
empresas. Elas também têm autonomia para escolher quais e como serão os
trabalhos, dentro das possibilidades oferecidas. A iniciativa foi aperfeiçoada, e as
atividades também estão relacionadas aos Objetivos de Desenvolvimento
Sustentável (ODS), lançados pela ONU e que envolvem a Agenda Global 2030.
Na primeira edição do Desafio Voluntário, em 2015, 56 unidades da Votorantim
participaram, com 2 mil voluntários – entre empregados e convidados da
comunidade, totalizando 14 mil horas de trabalho.
A abrangência internacional marcou o Desafio Voluntário em 2016, com a
participação de três unidades da Nexa e VSA no Peru. Ao longo das edições, o
intuito é aperfeiçoar cada vez mais a metodologia, para que a competição chegue a
outras operações da Votorantim na América do Sul e para que mais empregados
façam parte do Desafio.