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Projeto da escola 2021: Marquês: A ESCOLA TRANSFORMADA CUIDA DE TODOS!

TRABALHO PARCIAL DE MATEMÁTICA – 8° ANO

Data: 26/10/2021 Professora: Giovana da Silva

Tempo para realização: 2 períodos
Desejo um bom trabalho
Nome: __________________________________________

1) Determine o valor de x em cada caso: (observação: use o conceito de ângulos complementares)

2) Determine o valor de x e y em cada caso:

3) Usando o conceito de ângulos suplementares, determine a medida no ângulo a e do ângulo b:

4) Ao traçarmos a bissetriz nos dois ângulos indicados na figura obtemos dois novos ângulos. Determine a
medida dos dois novos ângulos:
5) Podemos afirmar que bissetriz é:
a) a semirreta que tem origem no vértice do ângulo e o divide em dois ângulos congruentes.
b) a semirreta que tem origem no vértice do ângulo e o divide em dois ângulos retos.
c) a semirreta que tem origem no vértice do ângulo e o divide em dois ângulos perpendiculares.
d) a semirreta que tem origem no vértice do ângulo e o divide em dois ângulos complementares.

6) Ângulos congruentes são:

a) Ângulos opostos.
b) Ângulos rasos.
c) Ângulos agudos.
d) Ângulos que possuem a mesma medida.

7) Marque a alternativa correta sobre os ângulos a seguir: 1) 37° 2) 118° 3) 90°

a) reto, agudo e obtuso
b) obtuso, agudo e reto.
c) obtuso, obtuso e reto.
d) agudo, obtuso e reto.

8) Preencha os espaços corretamente:

Um ângulo reto possui_____, um raso ______ e um ângulo de volta inteira ______.

9) Escreva as medidas, em graus, dos ângulos AÔB, BÔC, CÔD e DÔE:

__________________________________

10) Classifique os ângulos abaixo em reto, agudo e obtuso:

_______________ _______________ _________________

11) Determine a medida do menor ângulo formado pelo ponteiro do relógio:

________________ _______________ _____________

12) Determine a medida de todos os ângulos formados nas figuras abaixo:

13) Leia a situação abaixo: