INTERMEDIAÇÃO – CONTEÚDO: PARALIMPÍADAS

1º Momento: Fazer a chamada do dia.

2º Momento: Perguntar aos alunos sobre o que eles sabem sobre um deficiente. Perguntar, inclusive, se eles
acham importante a inclusão na nossa sociedade.

3º Momento: Explicar aos alunos sobre os estigmas na sociedade e o que as pessoas fazem para superar cada
obstáculo.

4º Momento: Apresentar à turma a seguinte imagem:

Perguntar aos alunos sobre qual mensagem essa imagem deseja transmitir a eles.

5º Momento:

Chegou um dos momentos mais esperados. Vamos assistir a um vídeo rápido sobre o assunto?

Fornecer o link: https://youtu.be/2GibrdIuXP0

6º Momento:

Explicar brevemente sobre a inclusão X paralimpíadas.

7º Momento:

Explicar algumas curiosidades sobre as olimpíadas e como foi adaptada à realidade atual.

Após, fornecer um jogo rápido por meio do link:

https://wordwall.net/pt/resource/19620042/educa%c3%a7%c3%a3o-f%c3%adsica/quiz-das-olimp
%c3%adadas-projeto-escolar-n%c3%a3o-jogar

8º Momento:
Após o retorno, explicar que a maioria das coisas que chega para gente, é por meio das tecnologias. Sendo
pelo computador, pelo celular, tablets, entre outros. Há outros meios que podemos ficar por dentro dos
acontecimentos do dia a dia, incluindo das paralimpíadas: pelos jornais, revistas etc.

9º Momento:

Explicar, em momento posterior, sobre a existência na sociedade das linguagens verbal e não verbal.

Verbal: algo falado ou escrito;

Não verbal: Algo transmitido por meio de imagens, placas, desenhos etc.

10º Momento:

Quando se escreve algo e manda para alguém, por exemplo. Por meio do Whatsapp ou por meio de carta,
estamos praticando linguagem verbal.

11º Momento:

Fazer um vídeo rápido, simulando uma situação de expressões verbal e não verbal. Pedir para que os alunos
indiquem qual é qual.

12º Momento:

Retornando sobre as olimpíadas (explicar sobre as situações negativas, que as pessoas deficientes enfrentam
no cotidiano. Usar, como exemplo durante a explicação, os antônimos e de acordo com as olimpíadas X
paralimpíadas).

13º Momento:

Finalizar, explicando a diferença de olimpíadas X paralimpíadas, inclusão social e direitos iguais para todos.

14º Momento:

Atividade da semana