Grupo 7 – Rebeca Vilhena, Suzanna Torres, Tatiana Soares e Valéria Silva

Se considerarmos a prática autoritária a avaliação é reduzida a que?

Pautada na existência de dois grupos de tendências pedagógicas distintas,
em que uma é caracterizada pelo autoritarismo e outra pela autonomia dos
educandos. Ao vermos a perspectiva de avaliação dentro da prática autoritária, ela
pode ser reduzida a um ato de coerção que visa classificar o aluno mediante os seus
resultados, sem considerar as suas especificidades, além de centralizar o poder
unicamente no professor, sendo uma forma de avaliar mais rígida, de acordo com a
nota que o aluno obteve na aplicação de provas ou em qualquer outra execução da
prática docente, sendo o aluno um sujeito passivo do seu conhecimento. Além disso,
essa avaliação pode ser um meio de castigar e disciplinar o aluno, servindo de
mecanismo para dar medo e ameaçar, caso o professor ache que sua autoridade
esteja sendo ameaçada.