2021

Universidade Eduardo Mondlane

Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal
Departamento de Engenharia Rural

FICHA DE EXERCÍCIOS –5

(Pressão atmosférica e ventos)

1. Defina a pressãoatmosférica?
2. Coloque V para as afirmações verdadeiras e F para as falsas:
a) A pressão atmosférica é medida por um termómetro.
b) Em um local a pressão varia instantaneamente devido as alterações climáticas.
c) Quanto maior a altitude, menor a concentração de gases e a altura da coluna de ar por
cima das superficies, logo, menor a pressão atmosférica.
d) A pressão atmosférica aumenta com o aumento da altitude.
e) O vector gradiente de pressão aponta para as regiões de altas pressões cujo módulo é
maior quanto mais distantes as isóbaras e menor quanto mais próximas.
f) Os ciclones são sistemas de tempo caracterizados por zonas de baixas pressões.
g) Nas cartas de superfície os anticiclones são representados por isóbaras fechadas,
aproximadamente elípticas, que envolvem zonas onde a pressão é mais alta.
3. O quesãoisóbaras?
4. Diferencie centro de alta pressão e de baixa pressão?
5. Mencione pelo menos 3 razoes da variação da pressão atmosférica sobre uma
determinada região?
6. Defina o Vento?
7. Coloque V para as afirmações verdadeiras e F para as falsas:
h) O vento surge como consequência da distribuição desigual da pressão atmosférica.
i) Em um dado ponto o vento é caracterizado pela sua direcção e a sua velocidade ou
intensidade.
j) Quanto maior for a diferenca de pressao atmosferica entre duas regioes, menor é a
intensidade do vento.
k) A direcção do vento é determinada pela posição aparente para onde vai o vento.
l) A intensidade do vento é medida pelo Cata-vento.

1 Docentes: Felisberto Afonso; Jone Medja; Esménio Macassa

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m) O vento é convergente nos centros de altas pressões e divergente nos centros de

baixas pressões.
n) O vector gradiente de pressão é oposto a força de gradiente de pressão.
o) O vento sopra no sentido oposto ao vector gradiente de pressão.
p) A força de corriolis surge como consequência do movimento de rotação da Terra, e
ela desvia os ventos para a esquerda no HN e para a direita no HS.
8. Explique, como é que a intensidade do vento varia com a altitude?

9. O vento é um mecanismo importante para o equilíbrio térmico ao nível global. Justifique.

10. Os anticiclones no hemisfério sul apresentam fluxo:

a) Horário convergente
b) Anti-horário divergente
c) Horário divergente
d) Anti-horário convergente.

11. Os anticiclones no hemisfério norte apresentam fluxo:

a) Horário convergente
b) Anti-horário divergente
c) Horário divergente
d) Anti-horário convergente.

12. Os ciclones no hemisfério sul apresentam fluxo:

a) Horário convergente
b) Anti-horário divergente
c) Horário divergente
d) Anti-horário convergente.

13. Os ciclones no hemisfério norte apresentam fluxo:

2 Docentes: Felisberto Afonso; Jone Medja; Esménio Macassa

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Departamento de Engenharia Rural

a) Horário convergente
b) Anti-horário divergente
c) Horário divergente
d) Anti-horário convergente.

Parte II

1. Os ventos tendem a ser fortes sobre o mar do que sobre o continente. Porquê?
2. O que são rajadas de vento?
3. Associe as causas dos ventos:

a) fp – força gradiente de pressão.

b) fc– força de Coriolis.
c) fa – força de atrito.
Com os seus efeitos

( ) ventos convergentes nos centros de baixa pressão.

( ) ventos desviam para a esquerda no hemisfério.
( ) ventos são mais fracos em pontos mais próximos da superfície da Terra.
( ) ventos são paralelos às isóbaras em pontos distantes da superfície da Terra.
( ) vento nos Equador são quase perpendiculares às isóbaras.

4. O seguinte factor é responsável pelo efeito de Coriolis:

a) Aquecimento solar
b) Rotação da Terra
c) Inclinação do eixo da Terra.

5. O efeito de atrito obriga os ventos de superfície:

a) No hemisfério norte a um desvio para direita

3 Docentes: Felisberto Afonso; Jone Medja; Esménio Macassa

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b) No hemisfério sul a um desvio para esquerda

c) A soprarem paralelos às isóbaras
d) A se desviarem na direcção das pressões mais baixas em ambos os hemisférios.

6. Usando a equação do gás ideal, calcule a densidade do ar seco para condições normais
de temperatura e pressão (T = 0 oC; P = 1013.25 hPa)

7. Emummapa,cujofactordeescalaé1:105 m,foramtraçadasisóbarasaintervalos
de5hPa.Sabendo-sequeadistânciaentreduasisóbarasconsecutivaséde3cm, pede-separa
obterogradientehorizontaldepressão.

8. No mapa abaixo, foram traçadas isóbaras em uma região da superfície terrestre,

separadas por uma distância de 4 cm, cujo factor de escala é 1:10 3 Km. Determine o
gradiente de Pressão e mostre no mapa regiões relativamente quentes e relativamente
frias.

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