NADERE REFORMATIE PUBLICAÇÕES

Apoio e Parceria
KNOX KIDS
________________________________
Alfabetizando com a Bíblia
Recursos Puritanos para a alfabetização
Nova Inglaterra, 1691
Henry Newman1

Contém Originalmente
Orações e Cânticos de Isaac Watson
Contém na Edição Brasileira
Os Puritanos e a Educação – Rev. Rodrigo Brotto
Os Princípios da Fé – Thomas Goodwin
Brevíssimo Catecismo de Westminster – Rev. Christopher Vicente
Guia simples para instrução nas Letras – Presb. Leandro Ribeiro
___________________________________________________
Editor: Christopher Vicente
Revisor e co-editor da obra: Leandro Ribeiro
Arte e Poesia: Silton Macedo
___________________________________________________
NEWMAN, Henry. Alfabetizando com a Bíblia: recursos puritanos para a
alfabetização. Natal: Nadere Reformatie Publicações, 2021.

1
Pouquíssimas e inexatas informações foram encontradas sobre Henry Newman. A fim de não
afirmarmos dados imprecisos ou equivocados, decidimos suprimir uma descrição sobre o
organizador original desse material. Porém, tomando os dados da data, local, prefácio do material
original, mesmo sem saber muito sobre Henry Newman, é possível constar que o documento fora
usado pelas famílias cristãs de mentalidade puritana na Nova Inglaterra do final do Século XVII.
[N. do Editor].
 O material foi confeccionado pela Nadere Reformatie Publicações para ser
compartilhado gratuitamente. Fica proibida a venda por terceiros por quaisquer meios
ou formatos. O compartilhamento e o uso são encorajados com a devida referência.

CONHEÇA A EDITORA

Nadere Reformatie Publicações é uma editora subscritora dos Padrões

de Fé de Westminster, cuja linha editoral é a publicação de obras de puritanos
e presbiterianos, nas áreas de vida cristã e piedade; confessionalidade e
filosofia; aconselhamento e pregação; teologia, eclesiologia e culto.

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 CONHEÇA A KNOX KIDS

Fundado em 2015, o Instituto John Knox (IJK) visa oferecer formação

educacional completa para o povo da Aliança. Inicialmente, o IJK concentrou-
se na área de teologia disponibilizando os cursos de grego e hebraico bíblicos,
pregação expositiva, dentre outros. Atualmente, além da vertente teológica, o
Instituto dispõe da formação educacional para crianças a partir dos dois anos
de idade por meio do Knox Kids. Neste programa de ensino as famílias
educadoras assinam a nossa Tutoria e recebem treinamento, avaliação,
planejamento de atividades, material pedagógico e aulas semanais (ao vivo e
gravadas), tudo para que tenham capacitação e supervisão pedagógica para
oferecer ensino confessional aos seus filhos. Além disso, o IJK lançou
recentemente a chamada Escola da Família, um conjunto completo de cursos,
palestras e workshops disponibilizados no Portal IJK
(institutojohnknox.com.br) que visa a formação para vida piedosa, literária,
bíblica e teológica de jovens e adultos.

Siga nos Instagram: https://www.instagram.com/institutojohnknox/

 SUMÁRIO

CONHEÇA A EDITORA NADERE REFORMATIE PUBLICAÇÕES....................... 2

CONHEÇA A KNOX KIDS ........................................................................................ 3
SUMÁRIO ................................................................................................................... 4
PREFÁCIO À EDIÇÃO BRASILEIRA ........................................................................ 6
PREFÁCIO ESPECIAL: OS PURITANOS E A EDUCAÇÃO – Rev. Rodrigo Brotto 10
INTRODUÇÃO À EDIÇÃO INGLESAS DE 1843 .................................................... 12
UM CÂNTICO DIVINO DE LOUVOR A DEUS PARA CRIANÇAS ..................... 13
UMA ORAÇÃO MATINAL PARA AS CRIANÇAS ................................................. 14
UMA ORAÇÃO VESPERTINA PARA CRIANÇAS ................................................. 14
ALFABETIZANDO – MÉTODO FÔNICO ............................................................... 15
ALFABETO ............................................................................................................ 15
VOGAIS – NOM E SOM DA LETRA .................................................................... 15
CONSOANTES – NOME E SOM DA LETRA....................................................... 15
DIGRAFOS E ENCONTROS CONSONANTAIS ................................................. 16
VOGAIS NASAIS ................................................................................................... 16
SÍLABAS PESADAS ............................................................................................... 16
SÍLABAS................................................................................................................. 16
PALAVRAS COM DUAS SÍLABAS....................................................................... 17
PALAVRAS COM TRÊS SÍLABAS ........................................................................ 18
PALAVRAS COM QUATRO SÍLABAS ................................................................ 19
PALAVRAS COM CINCO SÍLABAS ..................................................................... 20
UMA LIÇÃO PARA AS CRIANÇAS ........................................................................ 22
SONS DAS LETRAS EM RIMAS E FRASES SOBRE A BÍBLIA .............................. 23
NOMES E PERSONAGENS DA BÍBLIA .................................................................. 25
ALFABETIZANDO COM OS PERSONAGENS DA BÍBLIA ................................... 27
UMA ORAÇÃO PARA CRIANÇAS ANTES E DEPOIS DA REFEIÇÃO ................ 32
LIÇÕES EM ORDEM ALFABÉTICA ........................................................................ 33
ORAÇÃO DO SENHOR ........................................................................................... 36
CREDO APOSTÓLICO............................................................................................. 37
CATECISMOS E A INSTRUÇÃO NA SÃ DOUTRINA ........................................... 38
OS PRINCÍPIOS DA FÉ – Thomas Goodwin, Philip Nye e Sidrach Simpson ......... 38
BREVÍSSIMO CATECISMO DE WESTMINSTER ............................................... 43
QUADROS DE APOIO PARA ESTUDO DO BREVE CATECISMO DE
WESTMINSTER ................................................................................................. 50
ACESSE NOSSA PLATAFORMA ...................................................................... 52
APÊNDICE ................................................................................................................ 53
GUIA SIMPLES PARA INSTRUÇÃO NAS LETRAS ........................................... 53
A PRIMEIRA PERGUNTA DO BREVE CATECISMO DE WESTMINSTER, O
MANDATO CULTURAL, O BATISMO DOS FILHOS DA ALIANÇA E A
EDUCAÇÃO .......................................................................................................... 58
CONHEÇA NOSSOS LIVROS E E-BOOKS .............................................................. 64
 PREFÁCIO À EDIÇÃO BRASILEIRA

A Nadere Reformatie Publicações é uma editora subscritoras dos

Padrões de Fé de Westminster. A maioria dos irmãos envolvidos são ministros
e presbíteros presbiterianos subscritores integrais desses Padrões e membros
das igrejas sob o pastoreio deles. Estamos comprometidos com uma fé
reformada confessional que procura se expressar e ser vivida de forma madura
e pastoral. E, exatamente por isso, nossa produção visa também servir à Igreja
no dia a dia dela, com materiais de apoio para discipulado, estudo etc.
gratuitos.2

O material que você tem em mãos é mais um produzido objetivando

isso. Com ele, também, damos início à nossa série de publicações sobre
Educação Cristã Pactual Confessional e Clássica. Nas publicações dessa série,
haverá o selo Peregrininhos. Boa parte dos envolvidos com a editora Nadere
Reformatie Publicações são pais que têm se dedicado a ensinar seus filhos sob
uma cosmovisão reformada.

Porque cremos que nossos filhos são herança do Senhor, são filhos da
aliança e já fazem parte da Igreja Visível do Senhor, que são nossos primeiros
discípulos (e nós seus primeiros e mais importantes discipuladores), que são a
geração de homens e mulheres que assumirão o baluarte de Cristo, então, nos
esforçamos a lhes dá o melhor em instrução sobre o mundo e as ciências à Luz
do Criador desse Mundo; a dar-lhes uma sólida base doutrinária e
cosmovisional centrada em Cristo, o Senhor e Salvador – para quem

2
Se você quer ter acesso estes materiais de apoio, acesse nossa plataforma: Minha Biblioteca
Westminster (essa plataforma, por si só, já é um dos materiais gratuitos e, nela, contém muitos
outros) ou clique neste link que lhe remeterá a uma pasta com inúmeros materiais:
https://naderereformatiepublicacoes.ml/ ou
https://naderereformatiepublicacoes.ml/index.php/gdrive/
apontamos e lhes instamos que devem crer e se entregar. E, sem dúvida, os
puritanos nos são úteis aqui.

Os puritanos também se destacavam na área da Educação. Esse

destaque é tal que foi digno de um capítulo dedicado a essa área na clássica
obra de Leland Ryken “Santos no Mundo”. Ele disse: “nunca houve melhor
exemplo de educação partindo de uma filosofia de vida do que o fornecido
pelos puritanos”.3 Era uma de suas marcas o estabelecimento de escolas.4 Eles
se opunham à ignorância e afirmavam o uso santificado e devido da razão.

E eis a gema do gênio puritano da educação: “objetivo dos puritanos na

sala de aula era medir todo o conhecimento humano pelo Padrão da verdade
bíblica. [...] [a instrução deveria] ser de acordo com ‘aquilo que está contido
na santa Bíblia’”.5 Isso não significa que se deveria estudar apenas a Bíblia.
Muito pelo contrário, para “os puritanos, nenhuma educação era completa se
incluísse apenas o conhecimento religioso”.6 Deus nos chamou a estudar a Sua
Criação. A grande questão é que ela deveria ser estudada à Luz da Palavra
(interpretação) do Criador.7 Como Richard Baxter disse:

a natureza deve ser lida como um dos livros de Deus, que foi escrito
propositalmente para Se revelar. A Sagrada Escritura é o livro mais fácil:
quando você primeiro aprendeu de Deus com ela, e sobre Sua vontade, como

3
RYKEN, Leland. Santos no Mundo: os puritanos como realmente eram. São Paulo: Fiel, 2013. p.
263.
4
Ibid., p. 264.
5
Ibid., p. 273.
6
Ibid., p. 276.
7
Esse princípio não foi uma “novidade” da Teologia Reformada Holandesa do século XVIII-XIX,
nem da norte-americana do século XX. Ela estava no pensamento puritano dos séculos XVI e XVII.
Sem dúvida, os gigantes dos séculos mais recentes desenvolveram esse conceito. Mas não pode ser
dito que era alheio ou estranho ao pensamento reformado do século XVII. É digno de nota que o
sistema doutrinário usado por um dos mais excelentes teólogos do século passado, na área de
Teologia Filosófica, Cornelius Van Til, foram os Padrões de Fé de Westminster, escrito pelos
puritanos.
 as coisas mais necessárias, então, você pode se dirigir ao estudo de suas obras e
ler cada criatura como um cristão, e como um teólogo.8

Alguns ouvidos preconceituosos podem ver tal visão como “radicalismo

arcaico do século XVII”. Porém, essa verdade ecoa como profissão de fé
supratemporal nos lábios dos presbiterianos. Rev. Cornelius Van Til, ministro
do Evangelho e apologética disse: “a menos que a ciência, a filosofia e a religião
[podemos acrescentar a educação, aqui, também] sejam abertamente
construídas sobre a autoridade de Cristo, falando suas palavras na Escritura,
tais áreas de estudo jamais oferecerão uma interpretação da vida que seja
totalmente coerente”.9 Isso não é puritanismo arcaico.

Então, sim, os puritanos entendiam de educação. Deus os abençoou

nessa área também. O presente material expressa de forma admirável o esforço
de educar os filhos sob a luz da Palavra. Desenvolvido para ser usado na Nova
Inglaterra Puritana, em 1691, visando alfabetizar as crianças, ele faz uso das
Escrituras de inúmeras formas criativas. Faz uso de poesia, rimas e trocadilhos
com sons; faz uso de acrósticos; associa palavras e letras a eventos e
personagens das Escrituras; além de incluir o aspecto da piedade na educação
das crianças: orações, cânticos e catecismos.

Obviamente, esforçamo-nos por adaptá-lo ao Brasil do séc. XXI. Mas

preservamos o princípio e a genialidade puritana. 10 Essa genialidade é vista
nisto: enxarcando o coração da Palavra e esforçando-se para inculcá-la no
coração de seus filhos, eles a usaram de forma sobriamente criativa para educá-

8
BAXTER, Richard. The Reformed Pastor. Disponível em: <
http://www.onthewing.org/user/Baxter%20-%20Reformed%20Pastor%20-%20Updated.pdf>.
9
VAN TIL, Cornelius. O Pastor Reformado e o Pensamento Moderno. São Paulo: Cultura
Cristã, 2010. p. 7).
10
Tiramos, também, alguns poucos tópicos em razão de demandarem um cuidado maior na
tradução para a versão final em português. Por exemplo, retiramos algumas canções e poesias de
Issac Waats; um trecho de encorajamentos de Johh Rogers aos seus filhos, antes de sua morte; e um
diálogo entre Cristo, um Jovem e o Mal. Se Deus quiser, disponibilizaremos esses ricos trechos na
segunda edição deste material.
los na leitura e na escrita. Sem dúvida, é um grande privilégio ser alfabetizado
com as palavras da Bíblia.

Ainda sobre a “adaptação”, colocamos, em alguns tópicos, notas de

rodapé dando algumas orientações e ideias para o uso desse material. Não
deixe de lê-las se possível. Quando o tópico não for original ao documento,
mas um acréscimo nosso, colocamos uma “introdução”.

Pais, façamos bom uso com nossos filhos. O material também pode ser
usado na Igreja Local quer em trabalhos de alfabetização, quer no uso dos
trechos instrutivos. E que Deus abençoe ricamente a geração dos filhos da
aliança, nas igrejas locais, que têm sido educados sobre a visão de mundo do
Criador e do Redentor dele. Que o Senhor nos livre de termos um tipo de
geração igual à dos tempos dos juízes (Juízes 2.6-23) e nos dê a geração descrita
no Salmo 78 (especialmente, v. 1-8) e no Salmo 145.4. Que Deus nos abençoe!

Rev. Christopher Vicente, Editor.

Ministro do Evangelho na Igreja Presbiteriana Manancial do Natal, Natal-RN.11

20 de setembro de 2021.

11
Bacharel em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Bacharel em Teologia
pelo Seminário Presbiteriano do Norte (SPN). Pós-graduado em Teologia Pastoral com ênfase em
Aconselhamento Bíblico (SPN). Especializado em Pregação Expositiva pela Organização Pregue a
Palavra. Pós-graduado em Psicologia e Saúde Mental pela Faculdade Metropolitana de São Paulo.
Mestrando em Divindade pelo Internacional Reformed Theological College.
 PREFÁCIO ESPECIAL
OS PURITANOS E EDUCAÇÃO

Rev. Rodrigo Brotto

Robert Boyle, um teólogo do período da pós-reforma, além de químico

e físico, escreveu o seguinte: “Deus criou esta vasta estrutura do mundo para
manifestar Sua sabedoria, Seu poder e Sua bondade; e, nessa estrutura, Ele
criou o homem para que o mundo tivesse um espectador inteligente e um
habitante cuja admiração racional por tal estrutura divina pudesse aumentar
a glória de Seu Onisciente e Todo-Poderoso Arquiteto”.

Boyle foi contemporâneo dos Puritanos e muitos o consideravam um

“cientista puritano”. Cito Boyle não apenas por sua precisão em descrever o
propósito da Criação, mas também porque essa obra Alfabetizando com a Bíblia,
Recursos Puritanos para a Alfabetização trata da visão dos Puritanos sobre a
Educação, mais especificamente sobre a alfabetização.

Parece óbvio que se alguém deseja glorificar a Deus por meio da

admiração e do domínio da Criação, essa pessoa precisa aprender a ler
primeiro. E quantos analfabetos funcionais não temos no mundo, hoje,
mesmo dentro da Igreja? Não me refiro a analfabetos funcionais comuns,
porém àqueles que conseguem “ler” a Bíblia e não sabem interpretá-la
corretamente ou relacioná-la às Ciências. Esses crentes analfabetos logo se
convencem de que o mito da dicotomia sagrado/profano é verdadeiro e por
isso não conseguem enxergar o mundo com a perspectiva divina.

Os Puritanos acreditavam que todos deveriam ser capazes de ler as

Escrituras como o principal livro a partir do qual todos os outros livros seriam
lidos. Nada mais sensato do que usar a própria Bíblia para ensinar as próximas
gerações a lerem, conhecerem a Deus e fazê-lO conhecido.

Em uma época em que se debate a respeito do método global ou método

fônico como sendo a melhor forma de se alfabetizar, ganhamos bastante
terreno olhando para o que nossos pais Puritanos faziam na alfabetização da
geração deles. A Bíblia não é um livro de alfabetização, entretanto, ela,
certamente, rege o método dela – assim como o faz com qualquer outro
método científico.

Termino esse prefácio citando um puritano chamado John Milton que

disse: “O propósito, então, do aprendizado é reparar as ruínas de nossos
primeiros pais ao reconquistarmos o conhecimento de Deus corretamente, e
a partir desse conhecimento, amá-lO mais, imitá-lO, e ser como Ele”. Que essa
obra nos liberte de nosso analfabetismo funcional que tem nos impedido de
ler o “Livro da Criação” a partir do “Livro dos Livros”.

Rev. Rodrigo Brotto,

Ministro do Evangelho na Igreja Presbiteriana Litorânea, João Pessoa-PB.

M. Div. no Greenville Presbyterian Theological Seminary, pai educador e atualmente

coordenador da Pós-graduação em Educação Cristã Clássica na Faculdade Internacional
Cidade Viva.

05 de outubro de 2021.
 INTRODUÇÃO À EDIÇÃO INGLESAS DE 1843

O piedoso Baxter, que conhecia bem grande parte da Assembleia dos

Teólogos de Westminster, diz que o mundo cristão, desde os dias dos
Apóstolos, nunca teve um Sínodo de Teólogos dos mais excelentes.
Assembleia foi convocada em 1643; e foi composta por cento e vinte e um
ministros, ou presbíteros, e trinta avaliadores leigos e comissários Jive da
Escócia. Trabalharam mais de cinco anos e meio.

Nossos pais puritanos trouxeram o Breve Catecismo com eles, através

do oceano, e o colocaram na mesma prateleira com a Bíblia da família. Eles
ensinaram diligentemente a seus filhos, todos os Sabbath. Enquanto alguns de
descendentes seus, agora no anoitecer, lembram-se de cada pergunta e
resposta; muitos, ainda não avançaram para o meridiano da vida, podem
nunca se esquecer, quando todos os sábados à tarde, eles tinham que fazer
uma catequese regular, na escola comum, começando com as aulas de a, b, c
e sobre “O que é o fim principal do homem?” [Breve Catecismo de
Westminster 1ª].

Se, nesse Catecismo, as verdadeiras e fundamental doutrina do

Evangelho são expressas em breves palavras e definições melhores do que em
qualquer outro resumo, por que deveríamos, agora, educar nossas crianças de
maneira diferente? Por que, agora, não as colocar em posse do tesouro mais
rico que, com certeza, a sabedoria e produção estão disponíveis para sacar?12

Editor em 1843.

12
Nós, hoje, no Brasil, séc. XXI, poderíamos nos fazer a mesma pergunta cuja resposta seria: sendo
tão rico tesouro, então, o abracemos para benefício da alma de nossos filhos com gratidão ao Senhor
por nos tê-lo providenciado. [N. Editor].
 UM CÂNTICO DIVINO DE LOUVOR A DEUS PARA CRIANÇAS 13
Por Rev. Isaac Watts

Quão glorioso é nosso Rei celestial,

Que sobre o céu está a reinar!
Como pode uma criança ousar cantar
Sua terrível majestade divinal?

Quão grande é o seu poder, ninguém pode dizer,

Nem quão grande é a Sua graça entender;
Nem os homens aqui embaixo,
Nem santos que moram, diante de Sua face, lá no alto.

Nem os anjos que estão ao redor do Senhor,

Podem sondar a Sua vontade secreta;
Tão somente executam sua palavra expressa,
E se dedicar a cantar em Seu Louvor.

Então, que eu me junte a este coro sagrado,

E meu coração seja a Ele dedicado.
O Deus eterno não vai desdenhar
de ouvir uma criança cantar.

Meu coração está resolvido, minha língua vai executar;

E os anjos irão se regozijar
Ao ouvir o louvor ao seu poderoso Criador,
Por meio da fraca voz desse arrependido pequeno pecador.

13
Encorajamos e desafiamos os pais compor um cântico a partir deste. Se o fizer, grave com seus
filhos, publique e marque a Nadere Reformatie Publicações ou nos envie por algum meio. Será uma
alegria.
 UMA ORAÇÃO MATINAL PARA AS CRIANÇAS
Rev. Isaac Watts

Altíssimo Deus, o Criador de tudo, no céu e na terra; as trevas vão embora e

a luz do dia vem ao Teu comando. Tu és bom e fazes o bem continuamente.
Agradeço-te por teres cuidado tanto de mim esta noite e por estar vivo e bem
esta manhã. Salva-me, Senhor, do mal durante todo este dia, e permite que eu
Te ame e Te sirva para sempre, por amor de Jesus Cristo teu Filho. Amém!

UMA ORAÇÃO VESPERTINA PARA CRIANÇAS

Ó SENHOR Deus, que sabes todas as coisas, Tu me vês tanto de noite como
de dia. Rogo-te, pelo amor de Cristo, perdoe-me tudo o que fiz de errado neste
dia e mantenha-me seguro durante toda esta noite, enquanto durmo. Desejo
deitar-me sob Teus cuidados e permanecer para sempre sob Teus cuidados
bênção, pois Tu és um Deus todo-poderoso e de misericórdia eterna. Amém!
 ALFABETIZANDO – MÉTODO FÔNICO

ALFABETO

A, a, B, b, C, c, D, d, E, e, F, f, G, g,
H, h, I, i, J, j, K, k, L, l, M, m, N, n,
O, o, P, p, Q, q, R, r, S, s, T, t, U, u,
V, v W, w, X, x, Y, y, Z, z.

VOGAIS – NOM E SOM DA LETRA

A, E, I, O, U

CONSOANTES – NOME E SOM DA LETRA

F, V, S, J, C, X, Z, G, M, P, B, N, D,
T, L, R, CE-CI, H, K, Y, W, Ç
 DIGRAFOS E ENCONTROS CONSONANTAIS

RR, SS, QU, LH, NH, CH, PL, PR, BL, BR,
TL, TR, FL, FR, CL, CR, GL, GR, VR, DR

VOGAIS NASAIS
AN, EN, IN, ON, UN, AM, EM, IM, OM, UM, Ã, Õ, ÃO, ÕE

SÍLABAS PESADAS

FÃO, VÃO, SÃO, JÃO, CÃO, XÃO, ZÃO, GÃO, MÃO,

PÃO, BÃO, NÃO, DÃO, TÃO, LÃO, RÃO, ÇÃO.

JUNÇÕES GERAIS

AR, ER, IR, OR, UR; AS, ES, IS, OS, US; AL, EL, IL, OL, UL

SÍLABAS
FA FE FI FO FU FÃO
VA VE VI VO VU VÃO
SA SE SI SO SU SÃO
JA JE JI JO JU JÃO
CA CE CI CO CU CÃO
 XA XE XI XO XU XÃO
ZA ZE ZI ZO ZU ZÃO
GA GE GI GO GU GÃO
MA ME MI MO MU MÃO
PA PE PI PO PU PÃO
BA BE BI BO BU BÃO
NA NE NI NO NU NÃO
DA DE DI DO DU DÃO
TA TE TI TO TU TÃO
LA LE LI LO LU LÃO
RA RE RI RO RU RÃO
QUA QUE QUI QUO

PALAVRAS COM DUAS SÍLABAS14

A-DÃO AL-TO AN-JO AU-TOR
BA-BEL BÍ-BLIA BEN-ÇÃOS BISPO
CAM-PO CRIS-TO CREN-TES CÂ-NON
DIG-NO DA-VI DEU-SES DA-RIO
E-FRAIM E-LI ES-TER
FÉ-LIX FO-GO
GE-TIOS
HE-BREUS
I

14
Nessa seção, colocamos exemplos de palavra com a quantidade de duas a cinco sílabas. Não
preenchemos toda a tabela. Encorajamos os pais a preencherem conforme forem lendo a Bíblia
com os seus filhos. Vindo a preencher, encorajamos também a nos enviar uma foto ou um arquivo
com as tabelas preenchidas. Na segunda edição deste material, teremos o prazer de, após analisar os
e-mails que nos chegarem, completarmos a lista e fazermos a devida referência às famílias que
contribuíram.
 JE-SUS JU-DEUS JUS-TO JAR-DIM
K
LE-AL LU-CAS
MES-SIAS MON-TE (Sião) MA-TEUS
NO-VA (aliança) NI-LO NÓ-É NA-UM
O-SEIAS
PAC-TO PO-DER PAU-LO PE-DRO
QUE-DAR
RU-TE
SI-LAS SA-UL
TI-TO TO-MÉ TU-RIM
U-ZÁ U-RIM
VOL-TA
W
XER-XES
Y
ZO-FAR ZIN-RI ZIL-PA

PALAVRAS COM TRÊS SÍLABAS

A-BIS-MO A-DO-ÇÃO A-BRA-ÃO
BÊ-TA-NIA BÁL-SA-MO BAR-NA-BÉ
CRI-A-ÇÃO COR-RUP-ÇÃO CO-MU-NÃO
DO-MIN-GO DE-CRE-TOS DA-NI-EL
ES-TO-LA ES-TRA-DA (Emaús) E-LI-AS
FA-RI-SEU FI-EL FE-LIZ
GA-LI-LEIA GO-LI-AS GÓL-GO-TA
HE-RO-DES
I-GRE-JA IS-RA-EL I-AS-BEL
JE-ZA-BEL JE-RI-CÓ
K
LE-UM-EL
MO-I-SÉS MI-RI-Ã
NIN-RO-DE NA-DA-BE
O-BE-DE
PA-LA-VRA PI-LA-TOS
QUÉ-ZIA
RO-BO-ÃO RI-TU-AL RA-A-BE
SA-LO-MÃO SA-MU-EL
TA-BI-TA TI-MÓ-TEO
U-ZI-AS U-RI-AS
VI-TÓ-RIA
W
X
Y
Z

PALAVRAS COM QUATRO SÍLABAS

A-NA-NI-AS AB-NE-GA-ÇÃO A-DO-RA-ÇÃO
BA-BI-LÔ-NIA BAR-TO-LO-MEU BA-LU-AR-TE
CA-RI-DA-DE CAN-DE-LA-BRO CEN-TU-RI-ÃO
DI-Á-CO-NOS DI-VIN-DA-DE DIS-CÍ-PU-LO
E-ZE-QUI-EL
 F
GA-MA-LI-EL
HÁ-BA-CU-QUE
I-CA-BO-DE I-SA-Í-AS
JE-RU-SA-LÉM JE-RU-BA-AL JO-QUE-BE-DE
K
LE-AL-DA-DE
MAN-DA-MEN-TOS MA-LA-QUI-AS
N
O-BA-DI-AS
P
QUE-BRAN-TA-MEN- QUE-REN-HA-BU-
TO QUE
REI-NA-DO
SA-BE-DO-RIA SU-LA-MI-TA
TES-TA-MEN-TO
U
V
W
X
Y
ZA-CA-RI-AS ZO-RO-BA-BEL

PALAVRAS COM CINCO SÍLABAS

A-BO-MI-NA-ÇÃO A-BI-ME-LE-QUE
BE-NIG-NI-DA-DE BE-NE-VO-LÊN-CIA
 C
D
F
G
HI-PO-CRI-SI-A
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
SE-NA-QUE-RI-BE
T
U
V
W
X
Y
Z
 UMA LIÇÃO PARA AS CRIANÇAS
Ore a Deus Não brinque com garotos maus

Ame a Deus Não minta

Tema a Deus Odeie a mentira

Sirva a Deus Fale a verdade

Não tome o nome do Senhor em vão Ame os estudos

Mais conselhos

1. Assim como um ser humano não pode viver sem a respiração, assim um
filho de Deus não pode viver sem a oração.

2. Nossas fraquezas e incapacidades não anulam o dever, mas devem nos

conduzir a Cristo que nos capacitar a fazer. Sem Cristo, nada podemos fazer.

3. O que temos medo de falar diante dos homens, devemos ter medo de pensar
diante de DEUS.

Mais Lições dos Pais:15

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15
Pais, aqui, é o espaço no qual vocês podem colocar as lições mais específicas aos seus filhos. Nesse
tópico “Lições para as crianças” tão somente traduzimos as lições que o material original havia
colocado. São lições curtas que refletem a Lei Moral do Senhor em muitos pontos. Vocês, como
pais, sabendo quais são as maiores necessidades de seus filhos, bem como suas maiores tentações,
podem aumentar essa lista. Colocamos esse espaço para isso. Ensinemos nossos filhos no caminho
que devem andar.
 SONS DAS LETRAS EM RIMAS E FRASES SOBRE A BÍBLIA

Na queda de ADÃO
A
Caímos todos sob a condenação
A BÍBLIA do Senhor
B
Me ensina sobre meu Salvador
CRISTO foi crucificado
C
Para que o pecador fosse perdoado
DEUS ao mundo tanto amou
D
que o Seu Filho Enviou
E ELE é o caminho, a verdade e a vida
F É FELIZ, todo aquele que nEle encontra guarida
No GÓLGOTA, Cristo foi crucificado
G
Para que um dia estivéssemos vivos ao Seu lado
A HISTÓRIA da Bíblia é maravilhosa
H
Nela Deus revela Suas obras grandiosas
Porém, a IRA permanece
I
Sobre todo aquele que a Cristo não reconhece
J JESUS Cristo é o a Salvação
K
Por isso, não seja como a mulher de LÓ,
L
Olhe para Cristo, apenas nEle há redenção
MOISÉS, crendo no Cristo,
M
permaneceu firme como que vêm o invisível
NOÉ também acreditou
N
E foi alcançado pela Graça Irresistível
O Sobre esse Cristo,
 OSEIAS e OBADIAS profetizaram
P E para nós a PALAVRA de Deus ministraram
Q QUEM poderá nos separar de tão grande amor?
R O REI da Glória não volta atrás
S SALVOU Sua Noiva em muita dor
Não perderá nenhum daqueles por quem morreu
T
E lhes fará herdar os Novos céus e Nova TERRA
U Quando, no ÚLTIMO Dia,
V Ele VOLTAR para VIVOS e mortos julgar
W
X Mas, encontrará fogo e enXOfre abrasador
Y
Z Aquele que, de Cristo, durante toda a vida, ZOMBOU
 NOMES E PERSONAGENS DA BÍBLIA 16

Quem foi o primeiro homem? Adão

Quem foi a primeira mulher? Eva
Quem foi primeiro assassino? Caim
Quem foi o primeiro mártir? Abel
Quem foi o primeiro trasladado? Enoque
Quem foi o homem mais velho que já existiu? Matusalém
Quem foi que construiu a arca? Noé
Quem foi o homem mais paciente? Jó
Quem foi o homem mais manso? Moisés
Quem foi que conduziu Israel a Canaã? Josué
Quem foi o homem mais forte? Sansão
Quem matou Golias? Davi
Quem foi o homem mais sábio? Salomão
Quem foi engolido por uma Grande Peixe? Jonas
Quem é o Salvador dos homens perdidos? Jesus Cristo
Quem é Jesus Cristo? O Filho de Deus
Quem é a mãe de Cristo? Maria

16
Nesta seção, você pode ensinar ou introduzir seu filho importantes personagens da Bíblia,
alimentando seu cabeça dos nomes e fatos associados a estes personagens, como breves resumos da
História Bíblica – e perceba que as perguntas estão em ordem cronológica. Porém, é importante
lembrar que toda a Escritura fala de Cristo. Portanto, naquilo que tais personagens forem um tipo
de Cristo, aponte para Ele a fim de seu filho aprenda a ler as Escrituras como o que elas são:
revelação do Evangelho de Deus para os pecadores, aquela que nos revela Cristo e Sua Obra. Por
exemplo: “Quem mantou Golias? Resposta: Davi”. Mais fatos sobre: “Davi era filho de Jessé e
tataraneto de Rute. Davi era pastor e ovelhas; tocava harpa e escreveu muitos salmos que cantamos
no culto. Por exemplo, este salmo: ‘O meu pastor é o Senhor...’. Apontando para Cristo: “Mas sabe,
filho(a), quem é nosso verdadeiro e maior Davi? Cristo. E nosso verdadeiro Golias? O pecado.
Cristo venceu por nós a luta que não poderíamos lutar. Como os israelitas, não conseguiríamos
lutar contra esse gigante. Estávamos com medo. Mas Cristo lutou contra o pecado, confiando
apenas em Deus, e venceu o pecado na cruz. Como Davi venceu Golias confiando em Deus de uma
forma que para todos parecia fraca; Cristo venceu o pecado confiando em Deus Pai e morrendo na
Cruz, uma forma que para todos parecia fraqueza” [Nota do Editor].
Quem traiu Jesus? Judas
Quem negou Jesus? Pedro
Quem foi o primeiro mártir na Nova Aliança? Estevão
Quem foi o apóstolo aos gentios? Paulo
 ALFABETIZANDO COM OS PERSONAGENS DA BÍBLIA
INTRODUÇÃO

Este tópico é um enxerto nosso. Selecionamos inúmeros personagens

bíblicos (de conhecidos a pouco conhecidos) para que, por meio de suas letras
ou sílabas iniciais, os pais ensinem os sonos etc. A ideia é aproveita a ocasião
ensinar, resumidamente ou em leitura da narrativa, a história do personagem
em questão (sobre isso, veja a nota do tópico anterior). Por isso, coloquei
também a referência do texto bíblico no qual aquele personagem é citado.

Aqui, organizamos da seguinte forma: uma tabela 26 (número de letras)

por seis (dias da semana). Assim, são ao menos 156 personagens diferentes.
Procuramos colocar, no caso das consoantes, ao menos um personagem para
cada consoante + vogal. Por exemplo, Ba... Be... Bi... Bo... Bu. Cada uma
dessas sílabas, procuramos um personagem bíblico. Às vezes, quando não o
encontramos/não há ou quando achamos mais apropriado, colocamos uma
palavra bíblica que remete a alguma doutrina. E, em muitos casos, colocamos
mais do que um único personagem. Naqueles que não encontramos (ou não
lembramos) de algum, deixamos em branco para que, livremente, vocês pais-
educadores, possam preencher.

Diante disso, você pode usar essa tabela da seguinte forma: a cada dia
da semana você foca um som (letra ou sílaba) diferente, ensinando em uma
ocasião e repetindo ela o dia em inteiro. Por isso, colocamos seis colunas para
os seis dias da semana (tirando o Dia do Senhor/Domingo). Ou, se preferir,
você pode fazer corrido, uma letra diferente por dia, se forma sequenciada.
Assim, a cada 26 dias, iniciará o alfabeto novamente. Em um pouco menos de
seis meses, seguindo-o à risca, você terá terminado toda essa tabela.
 Não esqueça: aproveite para contar aquela história bíblica apontando
para Cristo. Afirme os fatos, faça perguntas em torno da história, provoque a
curiosidade de seu filho (ou a criança sobre sua responsabilidade) e, sem
seguida, mostre como aquela história quer por contraste, quer por tipo, quer
por promessa, quer por progressão, aponta para Cristo. 17 Em alguns casos,
coloquei nas notas algumas exposições bíblicas que pudessem auxiliar nisso.
E, em seguida, apenas depois de apresentar Cristo, se porventura, na história,
há um exemplo claro que ilustra a obediência a Lei do Senhor (Dez
Mandamento), apresente-o nesses termos. Se, na narrativa, há uma ilustração
da desobediência, faça o mesmo; sempre apontando para Cristo como a fonte
do poder para obedecermos. Não deixe de ler a seguinte nota de rodapé. 18
Bom trabalho e que Deus nos abençoe.

17
Sobre isso, veja as obras: GOLDSWORTHY, Graeme. Pregando Toda a Bíblia Como Escritura
Cristã. Disponível em: < https://www.editorafiel.com.br/pregacao/509-pregando-toda-a-biblia-
como-escritura-crista-g-goldsworthy.html>; GOLDSWORTHY, Graeme. Introdução à Teologia
Bíblica. Disponível em: < https://www.amazon.com.br/Introdu%C3%A7%C3%A3o-teologia-
b%C3%ADblica-desenvolvimento-evangelho-ebook/dp/B07HZ51JG9>.
18
Sobre a doutrina bíblica da obediência à Lei, fundamental para ensinarmos nossos filhos,
considere estas obras (e-books) publicados pela Nadere Reformatie Publicações: 1) Obediência
Evangélica de Thomas Watson (https://www.amazon.com.br/dp/B07RNMS6G3). 2) Santificação:
o mistério do Evangelho de Walter Marshall (https://www.amazon.com.br/dp/B0857J62NG); 3)
Santificação de William Ames (https://www.amazon.com.br/dp/B097795XKR). Deixe de estudar
a doutrina bíblica da obediência à Lei sob o Evangelho e da Santificação em Cristo pelo poder do
Espírito para que não caiamos na tentação de criarmos fariseus, legalistas e moralistas. O que
desejamos é filhos que obedeçam à Lei do Senhor (à Leo Moral) de forma evangélica (isto é, centrada
e fluindo do Evangelho, e de Cristo). [N. do Editor].
LETRA SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO
Ana
Adão Abel Abraão Arão (Êx 4.14-
(1 Sm 1.2- Absalão
A (Gn 1-3)19 (Gn 4.1-8) (Gn 12-25) Nm 33.39)
2.21)
Ananias Apolo
Betuel
Babel Bila Boás Bate-Seba
(Gn 22.22)
B
Buqui
Barnabé Benjamin Balaão
(Nm 34.22)
Coração
Calebe Cego de Jericó Ciro Cuxe Caim
C (Pv 4.23)
Canaã
Dionísio
Davi Deus Dorcas Dalila
(At 17.34)
D
Diótrefes
Daniel Débora
(3 Jo 9)
Enoque Eli Elias Eliseu Ezequiel Ester
E
Espírito Santo
Fogo
F Fariseus Fé Filemon Consumidor Felipe
(Hb 12.18-29)
Gabriel Geazi Gileade Gólgota Gula Gade
G
Galileia Gamaliel Golias
Habacuque Hebreus Hipocrisia Herodes
H
Héber

I Igreja Israel Icabode Isaías Isabel Issacar

Jardim do Jigeal
Jessé Joquebede Judas Jeremias
J Éden (Nm 13.7)
Jabal Jerusalém José Judá João

19
Exposições de Gênesis (recurso para os pais, sempre que for citado um personagem em Gênesis):
Rev. Christopher Vicente, Igreja Presbiteriana Manancial do Natal:
https://www.youtube.com/watch?v=yqUol1-
LIw4&list=PL0RfeI_K3OkIFwiYIDpoHxTWIOJOEzLyK; Rev. Augusto Brayner, Igreja
Presbiteriana do Alto Branco: https://www.youtube.com/playlist?list=PL9Y3q8-
GNYnNEBKdBcfzY6zXrrCXlvlqD ; Rev.
K
Lídia (At
Labão Lemuel Ló Lucas
16.14, 40)
L
Ladrão da Lo-debar
Levitas
Cruz (2 Sm 9)20
Mulher
Meleá21
Maria Miriã Moisés (Gn 2.22- Matias
(Lc 3.31)
M 25)
Milca
Malaquias Moabe Mateus
(Gn 22.20)
Num
N Naamã Neemias Nilo Noé Naum
(Jz 2.8)
Números
Nadabe Nefilins (Gn 6.4) Ninrode Noemi (livro da
Bíblia)

O Obadias Oseias Otniel Onésimo Obede

Puá
Paulo Pedro Pilatos Potifar Priscila
(Êx 1.15)
P
Palavra de
Deus
Quiliom Queren-
Quebrantamento
Q (Rt 1.2) habuque
Quézia
Raabe Rei da Glória Ritual Roboão (1 Rs Rute (livro
(Js 2 e 6) (Sl 24) (Êx 12) 11.43-15.6) de Rute)
R
Rúben
(Gn 29.32)
Salomão Senaqueribe Silas Sóstenes
S Sulamita Samuel
(2 Sm 12.24) (2 Rs 18.13) (At 15.22ss) (At18.17,1Co1.1)

20
Exposição de 2 Samuel 9: https://www.youtube.com/watch?v=aGKKcyy3OGo&t=2s (parte 1) e
https://www.youtube.com/watch?v=A8pPVAiccoQ&t=4s (parte 2).
21
Aqui, você pode ensinar sobre a humanidade de Cristo, visto que Meleá está na genealogia de
Cristo. Não há nenhum fato notório sobre ele. Porém, estando na genealogia de Cristo, você pode
mostrar verdades maravilhosas. Considere a exposição do texto correlato: Mateus 1.1-14, Rev.
Christopher Vicente (exposição feita na Igreja Presbiteriana da Aliança, Recife-PE, há época como
seminarista): https://www.youtube.com/watch?v=TqHjnspccTU&t=1s
 Saul
Sansão
(1 Sm 9.2ss)
TULIPA22 Tenda do
Tabita Testemunha Tito (Gl 2.1, Tomé
(Toda a Encontro
(At 9.36, 40) (At 1.8) Tt 1.1) (Jo 20.26ss)
Bíblia) (Êx 27.21)
T Timóteo
Tábuas da
(At 16.1,
Aliança
epístolas a
(Dt 9.9)
Timóteo)
Uzias Urias Uzá
U
(2 Rs 15.13) (2 Sm 11.3) (2 Sm 6.3ss)
Viúva de
Velho Fermento Volta de Cristo
Serapta (1
(1 Co 5.7-8) (At 1.11)
V Rs 17.9ss)
Vem e vê Vitória
(Jo 1.46) (1 Jo 54)

W
Xerxes
X
(Ed 4.6)
YHWH
Y
(Iavé)
Zacarias (Zc Zedequias Zinri Zorobabel Zofar
1.1, Lc 1.5) (2 Rs 24.17) (1 Rs 16.9) (Ag 1.1) (Jó 2.11)
Z
Zilpa
(Gn 29.24)

22
TULIP é o acróstico cunhado para se referir à soteriologia reformado-calvinista explicitamente
afirmada no Sínodo de Dort em refutação aos remonstrantes (arminianos). T de Total Depravity
(Depravação Total), U de Unconditional Election (Eleição Incondicional), L de Limited
Atonement (Expiação Limitada), I de Irresistible Grace (Graça Irresistível) e P de Perseverance of
the Saints (Perseverança dos Santos). Há um texto que afirmada quase todos esses pontos em uma
única ocasião (2 Tessalonicenses 2.13-15). Porém, como cremos que essa é a doutrina bíblica da
salvação, colocamos “toda a Bíblia”.
UMA ORAÇÃO PARA CRIANÇAS ANTES E DEPOIS DA REFEIÇÃO

Abençoa-me, ó Senhor,

e que minha comida me fortaleça para Te servir,

por amor de Jesus Cristo.

Amém.

Agradeço a Deus que me dá comida todos os dias da minha vida.

Amém.
 LIÇÕES EM ORDEM ALFABÉTICA 23

Ame a Deus de todo o teu coração, de toda a tua alma e de toda a tua força
(Deuteronômio 6.5).

Bom e Justo é o Senhor (Salmo 25.8).

Cristo é o Senhor (Filipenses 2.11).

Deus é amor (1 João 4.8).

Eu sou o Caminho, a Verdade e a Vida (João 14.6a).

Faça ao próximo o que você que ele te faça (adaptado de Mateus 7.12).

Guardei no coração a tua Palavra para não pecar contra Ti (Salmo 119.11).

Haverá choro e ranger de dentes aos que desprezarem Cristo e a Sua Graça
(Mateus 8.12).

Importante é ser nova criação (Gálatas 6.15).

Jesus Cristo é o Salvador dos Pecadores (adaptado 1 Timóteo 1.5).

Lava-me, e mais branco do que a neve serei (Salmo 51.7).

23
Em razão da diferença do inglês para o português, a maioria das frases neste tópico não foram
traduzidas. Mas, seguindo o princípio, procuramos versículos que iniciassem ou cuja doutrina
ensinada nele iniciasse com a letra em questão. Em alguns casos, utilizamos o útil material “O ABC
de Deus para a Vida: devocionais para os pequeninos” de Joel Beeke e Heidi Boorsma, publicado
pela Knox Publicações.
Melhor é ter pouco com retidão do que muito com injustiça (adaptado

Provérbios 16.8).

Não terás outros deuses além de mim (Êxodo 20.3).

Obedeça aos Mandamentos do Senhor (adaptado de Deuteronômio 4.2).

Peçam, e lhes será dado (Mateus 7.7a).

Quem dera eles tivessem sempre no coração esta disposição para temer-me e
para obedecer a todos os meus mandamentos. Assim tudo iria bem com eles
e com seus descendentes para sempre (Deuteronômio 5.29).

Reina o Senhor (Apocalipse 19.16).

Se não nascer de novo, não pode entrar no Reino dos Céus (adaptado João
3.3).

Tema a Deus e guarde os seus mandamentos, pois isso é o essencial para o

homem (Eclesiastes 12.13b).

Uma coisa pedi ao Senhor, é o que procuro: que eu possa viver na casa do
Senhor todos os dias da minha vida, para contemplar a bondade do Senhor e
buscar sua orientação no seu templo (Salmo 27.4).

Venham, todos vocês que estão com sede, venham às águas; e, vocês que não
possuem dinheiro algum, venham, comprem e comam! Venham, comprem
vinho e leite sem dinheiro e sem custo (Isaías 55.1).

Xerxes era o Rei do Império quando Deus livrou o Seu povo (livro de Ester).
Zorobabel foi o líder do povo de Deus no retorno do Exílio (Ageu 1.1).
 ORAÇÃO DO SENHOR24
Mateus 6.9-13

Oração do Senhor dividida em Introdução, Petições e Conclusão, segundo a

divisão dos Catecismos de Westminster.

Introdução Pai nosso, que estás nos céus,

1ª Petição Santificado seja o Teu nome;
2ª Petição Venha o Teu Reino;
3ª Petição Faça-se a Tua vontade, assim na terra como no céu;
4ª Petição O pão nosso de cada dia dá-nos hoje;
5ª Petição E Perdoa-nos as nossas dívidas, assim como nós temos
perdoado aos nossos devedores;
6ª Petição E não nos deixes cair em tentação, mas livra-nos do mal
Conclusão Pois, Teu é o Reino, o poder e a glória para sempre. Amém!

24
Texto segundo a Almeida Revista e Atualizada. Para exposições na oração do Senhor, recomendo:
https://www.youtube.com/watch?v=IFnyCq_H_OQ&list=PL0RfeI_K3OkLpTwa67KoTs4IH--
sVcf4_ . Para auxílio na memorização com os pequenos, recomendo a música composta por João
Alexandre (disponível em: < https://www.youtube.com/watch?v=oWD2FdBO0x0 >).
 CREDO APOSTÓLICO25
Destacando a Estrutura Trinitária e seus 12 artigos para facilitar a memorização

PESSOA DA ARTIGO TEXTO

TRINDADE
Creio em Deus Pai, Todo-poderoso,
Deus Pai 1º
Criador do Céu e da terra.

Creio em Jesus Cristo, seu único Filho,

2º
nosso Senhor,
o qual foi concebido por obra do
3º
Espírito Santo; nasceu da virgem Maria;
padeceu sob o poder de Pôncio Pilatos,
4º
Deus Filho foi crucificado, morto e sepultado;
5º ressurgiu dos mortos ao terceiro dia;
subiu ao Céu; está sentado à direita de
6º
Deus Pai Todo-poderoso,
donde há de vir para julgar os vivos e os
7º
mortos.

8º Creio no Espírito Santo;

na Santa Igreja Universal, na
9º
comunhão dos santos;
Deus Espírito
10º na remissão dos pecados;
11º na ressurreição do corpo; n

12º a vida eterna. Amém.

25
Texto do Credo Apostólico disponível em: <
http://www.monergismo.com/textos/credos/credoapostolico.htm>.
 CATECISMOS E A INSTRUÇÃO NA SÃ DOUTRINA

No material original, os organizadores (expressando sua visão de que a educação de

crianças não consiste, somente, em instrução sobre as questões da Criação, mas da fé
também) disponibilizaram um catecismo de John Cotton – um puritano norte-americano.
Considerando que ele trata dos mesmos elementos e pontos doutrinários que o nosso Breve
Catecismo de Westminster, nós o suprimimos o de John Cotton e colocamos, no lugar: (1)
um breve resumo da fé cristã em 16 artigos produzido pelos puritanos congregacionais
Thomas Goodwin, Philip Nye e Sidrach Simpson – seu filho pode memorizá-los; (2) um
resumo do Breve Catecismo de Westminster – o que chamamos de “Brevíssimos Catecismo
de Westminster”. As próximas subseções tratam desses dois materiais.

OS PRINCÍPIOS DA FÉ
Thomas Goodwin, Philip Nye e Sidrach Simpson

INTRODUÇÃO EDITORIAL

Thomas Goodwin (1600-1680) foi um puritano inglês independente e membro da

Assembleia de Westminster. Foi um homem cujo coração devotado a Cristo dedicou-se a
chamar outros à mesma devoção. Esse é um pequeno texto dele em co-autoria com dois
outros puritanos ingleses independentes não tão conhecidos que, também, foram membros
da Assembleia de Westminster: Philip Nye (1595–1672) e Sidrach Simpson (1600-1655).

Embora breve e curto, esse escrito26 é útil por duas razões: (1) Temos poucas obras
de Goodwin traduzidas para o português, então, esse breve texto vem somar ao pouco que
ainda temos.27 (2) Ele pretende ser um resumo do que, realmente, é essencial à fé cristã,
expondo 16 princípios ao todo.

26
Aparentemente, foi feito e dirigido ao Comitê do Parlamento responsável por assuntos de religião
a fim de explicar as propostas para a propagação do Evangelho – o que não fica qual é quais
propostas são essas.
27
Recomendamos a recém-publicada obra de Thomas Goodwin publicada pela Ed. Os Puritanos:
O Coração de Cristo. Disponível pelo link: https://www.editoraclire.com.br/pre-venda-o-coracao-
de-cristo-thomas-goodwin. Essa obra é extraordinária.
 Essa última utilidade é aplicada na instrução de novos convertidos, na Teologia
Histórica e na apologética. Em tempos recentes, no meio evangélico ortodoxo, muitos têm
estabelecido um critério muito amplo na delimitação do que é, realmente, ser um cristão
em sua profissão de fé. Uma consequência disso, por exemplo, é a inclusão de
romanistas/papistas como, verdadeiramente, cristãos. E isso é um erro sério! Por isso, a
utilidade apologética desse breve texto está nisto: mesmo buscando expor o que é essencial,
ainda assim, não fizeram genéricas afirmações ao ponto de possibilitar que o nome de
Cristo seja posto sobre aqueles que, obstinadamente, O negam.

Quanto à utilidade para a Teologia História, conteúdo que se propõe expor o que
é essencial para a fé cristã. Isso pode ser visto no que é afirmado e na proporção dos tópicos
tratados. Note bem: sete (dos 16 pontos) tratam do Ser de Cristo – perceba e centralidade
disso à Pessoa e à Obra Bendita de Cristo; cinco (dos 16) tratam da aplicação dEle e de Sua
Obra no crente (a doutrina do pecado que é pressuposta, 1 pergunta; a doutrina da
justificação, 1 pergunta; a doutrina da santificação, 1 pergunta; a doutrina do culto, 1
pergunta; a doutrina da ressurreição dos mortos, 1 pergunta). Assim, ao todo, 11 (dos 16
pontos) tratam do Evangelho. Os quatro restantes tratam da doutrina da Escritura (1) e da
Trindade (3 perguntas).

Em resumo, quais são as doutrinas ou princípios básicos e centrais da fé para

Goodwin, Nye e Simpson?

I. A doutrina da Escritura – uma pergunta;

II. A doutrina do ser de Deus e da Trindade e sua Obra (Criação, Providência e
Redenção) – três perguntas;
III. A doutrina do Ser e da Obra de Cristo – sete perguntas;
IV. A doutrina do Pecado (defendendo a depravação total) – uma pergunta;
V. A doutrina da Justificação (pela fé somente) – uma pergunta;
VI. A doutrina da Santificação – uma pergunta;
VII. A doutrina do Culto – uma pergunta;
VIII. A doutrina da ressurreição – uma pergunta.
Então, percebamos que 69% dos princípios da fé cristã passam por uma correta crença
sobre a Escritura/Revelação de Deus; sobre o Ser de Deus e sobre o Ser e a Obra de Cristo.
Sobre esse fundamento, vem os outros cinco pontos. Ou seja, sem a crença correta sobre a
Escritura, Deus e Cristo, não há fé cristã. Esses pontos são básicos. Que Deus abençoe a
Sua Igreja, na unidade e na pureza da fé.

Rev. Christopher Vicente, Editor.

Ministro do Evangelho na Igreja Presbiteriana Manancial do Natal (Natal-RN).

15 de abril de 2021.

OS PRINCÍPIOS DA FÉ

Thomas Goodwin

Philip Nye e Sidrach Simpson

[Os princípios da fé são:]

I. Que a Santa Escritura é a regra para se conhecer a Deus e viver para Ele; e que quem
assim não crê, mas entrega-se a qualquer outra forma de descobrir a verdade e a mente
de Deus em vez de a Palavra, não pode ser salvo.

2 Tessalonicenses 2.10-15; 1 Coríntios 15.1-3; 2 Coríntios 1.13; João 5.39 em comparação com o
Salmo 147.19-20 e com João 4.22; 2 Pedro 2.1 comparado com 2 Pedro 3.1-2.

II. Que existe um Deus, que é o Criador, Governador e Juiz do Mundo – o que deve ser
recebido pela fé, [pois] todas as outras maneiras de conhecê-lO são insuficientes.

Hebreus 11.3, 6; Romanos 1.19-22 comparado com 1 Coríntios 1.21; 2 Tessalonicenses 1.8.

III. Que este Deus (que é o Criador) é, eternamente, distinto de todas as criaturas em seu
ser e bem-aventurança.

Romanos 1.18, 25; 1 Coríntios 8.5-6.

IV. Que este Deus é um em três pessoas ou subsistências.

1 João 5.5-9 comparado com João 8.17-21; Mateus 28.19 comparado com Efésios 4.4-6; 1 João
2.22-23; 2 João 9-10.

V. Que Jesus Cristo é o único Mediador entre Deus e o homem – e sem o conhecimento
dEle, não há salvação.

1 Timóteo 2.4-6; 2 Timóteo 3.15; 1 João 2.22; Atos 4.10-12; 1 Coríntios 3.10-11.

VI. Que este Jesus Cristo é o verdadeiro Deus.

1 João 5.29; Isaías 45.21-25 – o que o Apóstolo aplica a Cristo em Romanos 14.11-12 e em
Filipenses 2.6-12.

VII. Que este Jesus Cristo, também, é verdadeiro homem.

1 João 4.2-3; 2 João 7.

VIII. Que este Jesus Cristo é Deus e Homem em uma pessoa.

1 Timóteo 3.16; Mateus 16.13-18.

IX. Que este Jesus Cristo é nosso Redentor, o qual, pagando um resgate e levando nossos
pecados, satisfez [a justiça de Deus por causa] deles.

Isaías 53.11 em comparação com 1 Pedro 2.24-25; 1 Coríntios 2.3; 1 Timóteo 2.4-6; 1 Coríntios
6.20.

X. Que este mesmo Senhor Jesus Cristo é Aquele que foi crucificado em Jerusalém, e
ressuscitou, e ascendeu ao céu.
João 8.24; Atos 4.10-12; 10.38-43; 1 Coríntios 15.2-8; Atos 22.8; 2.36-38.

XI. Que este mesmo Jesus Cristo, sendo o único Deus e Homem, em uma Pessoa,
permanece para sempre uma pessoa distinta de todos os santos e anjos, não obstante sua
união e comunhão com eles.

Colossenses 2.8-10, 19; 1 Timóteo 3.16.

XII. Que todos os homens, por natureza, estão mortos em seus delitos e pecados; e que
nenhum homem pode ser salvo se não nascer de novo, se arrepender e crer.

João 3.3-10; Atos 17.30, 31; 26.17-20; Lucas 24.47; Atos 20.20-21; João 5.24-25.

XIII. Que somos justificados e salvos pela graça e [por meio da] fé em Jesus Cristo, e não
pelas obras.

Atos 15.24 em comparação com Gálatas 1.6-9; 5.2-5; Romanos 9.31-33 comparado com Romanos
10.3-4; Romanos 1.16-17 em comparação com Gálatas 3.11; Efésios 2.8-10.

XV. Que continuar [a viver] em qualquer pecado conhecido, sob qualquer justificativa
ou princípio, é condenável.

Romanos 1.32; 6.1-2, 15-16; 1 João 1.6-8; 3.3-8; 2 Pedro 2.19-20; Romanos 8.13.

XV. Que Deus deve ser adorado de acordo com a Sua própria vontade, e todo aquele que
abandonar e desprezar todos os deveres de Sua adoração não pode ser salvo.

Jeremias 10.15; Salmos 14.4; Judas 18-21; Romanos 10.13.

XVI. Que os mortos ressuscitarão e que haverá um dia de julgamento em que todos
aparecerão, alguns para a vida eterna e outros para a condenação eterna.
1 Timóteo 1.19-20 comparado com 2 Timóteo 2.17-18; Atos 17.30-31; João 5.28-29 em
comparação com 1 Coríntios 15.19.

FIM

BREVÍSSIMO CATECISMO DE WESTMINSTER

INTRODUÇÃO EDITORIAL

O Breve Catecismo de Westminster (BCW) foi um dos seis documentos

doutrinários produzidos pela Assembleia de Westminster (1643-1648) e se tornou um dos
padrões de fé do presbiterianismo. O Breve Catecismo é nossa profissão de fé de forma
sistemática, abrangente, suscinta e coerentemente expõe as doutrinas das Escrituras e sua
correta interpretação.

Ele foi usado, desde o princípio, para catequização dos filhos da aliança (dos
presbiterianos e, até mesmo, dos não-presbiterianos). Há um relato que, particularmente,
me chama a atenção. É dito que o grande teólogo B. B. Warfield memorizou todas as
perguntas e respostas do Breve Catecismo de Westminster até os cinco anos; e, até os dez
anos, os textos-prova dessas respostas.

Atualmente, há inúmeros e maravilhosos catecismos infantis (para crianças de 1 a

5 anos). São ainda mais resumidos e objetivos. Respostas curtíssimas. São mais do que
recomendáveis e muitos já fazem uso deles. Eu e minha esposa, porém, decidimos “ganhar
tempo” e, tendo o exemplo de Warfield, e a convicção de que nosso Breve Catecismo de
Westminster é suscintamente completo decidimos, desde o início, ensinar nossos filhos
(por enquanto temos apenas nosso Thomas e nossa Christine) já com o BCW.

Porém, para facilitar, fizemos uma versão “Baby” do BCW ou (como

carinhosamente chamamos) o “Brevíssimos” Catecismo de Westminster. Mantemos a
mesma ordem doutrinária, sequência e conteúdo. Apenas sumarizamos ainda mais as
perguntas e repostas para que crianças de 2 anos já possam usar.

Thomas, com um ano, já respondia a elas com gestos. Hoje, prestes a completar três
anos (out/2021), já as responde por palavras. Estamos para iniciar com Christine
(completará um ano em novembro de 2021). As crianças em nossa igreja (classe de 2 a 5
anos da Escola Dominical) estão usando. Em suma, temos testado e constatado a
funcionalidade. Quando eles chegarem à capacidade de respostas mais completas (a fase
lógica), já terão a estrutura e a essência do Catecismo no coração, precisarão apenas expandi-
las.

O “Brevíssimo Catecismo de Westminster” não estava, obviamente, no material

original (1691), embora o Breve Catecismo como tal, sim. Porém, enxertamos ele, aqui;
especialmente, para as famílias presbiterianas e suas crianças sob este princípio supremo: o
fim principal do homem é glorificar a Deus e alegrar-se nEle para sempre. Ao final,
mostramos onde você pode ter acesso ao Breve Catecismo completo.

Rev. Christopher Vicente, Editor.

BREVÍSSIMO CATECISMO DE WESTMINSTER

Pergunta 1: Qual é o fim principal do homem?

Resposta: Glorificar a Deus e alegrar-se nEle para sempre.

Pergunta 2: Onde aprendemos a glorificar a Deus?

Resposta: Na Bíblia.

Pergunta 3: O que a Bíblia ensina?

Resposta: O que tenho de crer (fé) e fazer (obras).

Pergunta 4: O que Deus é?

Resposta: Espírito.
Pergunta 5: Há mais de um Deus?

Resposta: Não! Há apenas o Deus vivo e verdadeiro.

Pergunta 6: Quantas Pessoas há na trindade?

Resposta: Três. Deus o Pai, o Filho e o Espírito Santo.

Pergunta 7: O que são os decretos de Deus?

Resposta: Seu Plano Eterno.

Pergunta 8: Como Deus executa os Seus decretos?

Resposta: Nas Obras da criação e providência.

Pergunta 9: O que é a obra da Criação?

Resposta: É aquela pela qual Deus criou tudo do nada pela sua palavra em seis dias e tudo
muito bom.

Pergunta 10: Como Deus criou o homem?

Resposta: Macho e Fêmea, a imagem e semelhança de Deus, sem pecado.

Pergunta 11: O que é a Providência?

Resposta: É a maneira sábia e santa de Deus dirigir o mundo.

Pergunta 12: O que Deus fez com o homem quando o Criou?

Resposta: Fez um Pacto – o pacto de obras.

Pergunta 13: Adão e Eva continuaram bons e sem pecado?

Resposta: Não. Caíram no pecado e quebrado o pacto de obras.

Pergunta 14: O que é pecado?

Resposta: É desobedecer a Lei de Deus.

Pergunta 15: Qual foi o pecado de Adão e Eva?

Resposta: Comerem o fruto que Deus disse que não era para comer.

Pergunta 16: Todos os seres humanos caíram em pecado também?

Resposta: Sim, pois Adão era o nosso cabeça e dele somos filhos. Por isso, nascemos em
pecado.

Pergunta 17: Como estão todos os seres humanos depois da queda?

Resposta: Ela está em pecado e miséria.

Pergunta 18: O que é está em pecado?

Resposta: É nascer com o pecado e a culpa do pecado de Adão, bem como cometer pecados
desde que nasceu.

Pergunta 19: O que é está em miséria?

Resposta: É não ter mais comunhão com Deus, tudo o que causa dor e tristeza, a morte e
o inferno.
Pergunta 20: Deus nos deixou no pecado e na miséria?

Resposta: Não. Ele fez o Pacto da Graça para salvar os eleitos por meio de um redentor.

Pergunta 21: Quem é o Redentor dos eleitos?

Resposta: O único redentor é Jesus Cristo que é totalmente Deus e totalmente homem em
uma só pessoa para sempre.

Pergunta 22: Como Cristo, sendo Deus, se fez homem?

Resposta: Cristo se fez homem quando, pelo poder do Espírito foi concebido no ventre da
virgem Maria, tomou para si um verdadeiro corpo e alma (como nós somos), porém sem
pecado.

Pergunta 23: Quais ofícios Cristo exerce como Redentor?

Resposta: Profeta, Sacerdote e Rei, tanto humilhado quanto exaltado.

Pergunta 24: Como Cristo executa o ofício de Profeta?

Resposta: Revelando Deus para nós, enviando o Seu Espírito e ensinando o nosso coração.

Pergunta 25: Como Cristo executa o ofício de sacerdote?

Resposta: Sacrificando-se por nós e intercedendo por nós dos céus.

Pergunta 26: Como Cristo executa o ofício de Rei?

Resposta: Lutando por nós, nos protegendo e governando o coração pelo trabalho dos
presbíteros.
Pergunta 27: Como Cristo executa o ofício de Profeta?

Resposta: Revelando Deus para nós, enviando o Seu Espírito e nos ensinando o coração.

Pergunta 28: Em que consiste a exaltação de Cristo?

Resposta: subir aos céus, se assentar à mão direita de Deus Pai e voltar para julgar o mundo.

Pergunta 29: Como nos tornamos participantes da redenção adquirida por Cristo?

Resposta: Através da aplicação dela pelo Espírito Santo.

Pergunta 30: Como o Espírito aplica em nós a redenção adquirida por Cristo?

Resposta: O Espírito Santo nos dá a fé e, por meio dela, une-nos a Cristo para sempre.

Pergunta 31: O que é vocação eficaz?

Resposta: É a obra do Espírito pela qual nos faz odiar o pecado, ver a beleza de Cristo e
nos fazer abraçar dEle.

Pergunta 32: Quais benefícios aqueles que são eficazmente chamados participam nessa
vida?

Resposta: Participam da justificação, adoração, santificação e tudo o que vem dessas graças.

Pergunta 33: O que é justificação?

Resposta: É um ato da livre graça de Deus, no qual Ele nos perdoa todos os pecados e nos
aceita como justos por causa da Justiça de Jesus a nós imputada e recebida pela fé somente.
Pergunta 34: O que é adoção?

Resposta: É um ato da livre graça de Deus, no qual Ele nos aceita como filhos.

Pergunta 35: O que é santificação?

Resposta: É a obra da livre graça de Deus, pela qual somos feitos mais parecidos com Cristo
e capacitados a morrer para o pecado e viver em santidade.

Pergunta 36: Quais benefícios que, nesta vida, acompanham ou fluem da justificação,
adoração e santificação?

Resposta: São a paz de consciência e a certeza de salvação.

Pergunta 37: Quais são os benefícios que os crentes recebem de Cristo na hora da morte?

Resposta: São tornados totalmente santos e entram na glória enquanto os corpos aguardam
a ressurreição.

Pergunta 38: Quais são os benefícios que os crentes recebem de Cristo na ressurreição?

Resposta: A absolvição da condenação e a glorificação para passar a eternidade com Deus.

Até aqui o que devemos crer. Das perguntas 39 a 107, há a instrução do que devemos fazer.
Considere o que vem abaixo. E tenha acesso ao texto das perguntas restantes.
QUADROS DE APOIO PARA ESTUDO DO BREVE CATECISMO DE
WESTMINSTER

Link para Download (PDF e JPEG):

https://naderereformatiepublicacoes.ml/ ou
https://naderereformatiepublicacoes.ml/index.php/gdrive/
 Link para Download (PDF):

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 ACESSE NOSSA PLATAFORMA
Acesso gratuito à nossa plataforma de estudo dos Padrões de Fé de Westminster

MINHA BIBLIOTECA WESTMINSTER

 APÊNDICE
GUIA SIMPLES PARA INSTRUÇÃO NAS LETRAS
Presb. Leandro Ribeiro28

Servimos a um Deus que se revela de forma especial pela PALAVRA.

Um Deus que chama Seu povo para a vida eterna, graciosamente, pela
PALAVRA. Essa santa, sábia e inspirada combinações de fonemas, grafemas e
sílabas, destaca Seu caráter justo e bom; nos expõe a Sua glória e majestade;
Sua santidade puríssima; revela a desobediência, soberba e queda do homem;
demonstra o Cordeiro Santo que foi crucificado, morto e sepultado no lugar
dos Seus escolhidos; mostra Sua providência e soberania na ressurreição do
Seu Filho para a redenção dos eleitos. Bendita PALAVRA!!

Essa PALAVRA exige que ensinemos aos nossos filhos a ler para que
venham a ler por si mesmo a Santa Escritura. Por isso, quero, por meio dessa
humilde e singela colaboração, inspirado em nossos antigos pais puritanos, e
em temor a essa santa exigência, sugerir um esquema inicial de pré-
alfabetização para as famílias pactuais.

Esse roteiro simples, apontará para os fundamentos e pré-requisitos

necessários para o ensino de habilidades. Competências indispensáveis para o
aprendizado e domínio do princípio alfabético da língua portuguesa falada no
Brasil, por meio de uma percepção e consciência fonêmica.

28
Presb. Leandro Ribeiro. Especialista em Alfabetização e Letramento pela Universidade Candido
Mendes. Graduado em Pedagogia, pela Universidade de Uberaba Uniube. Formação
Complementar em Formação de Professores Alfabetizadores – Instituto Alfa e Beto. Atualmente
Coordenador Pedagógico e Professor na Escola Knox Kids.
 Meu objetivo não é passar uma lista exaustiva dessas habilidades, mas
de apontar um caminho simples, consciente e intencional por meio do
método fônico e a confessionalidade bíblica.

Fundamentos

• Canções dos Salmos

• Brincadeiras que envolvam ritmos,

rimas, poesias
Consciência Fonológica
• Aliterações

• Memorização de versículos, credos e

catecismos

• Ler a bíblia para a criança, ler a bíblia

com a criança
Familiaridade com Textos
Impressos • Ler os Catecismos

• Ler os Clássicos

Pré-requisitos

• Ouvir e produzir rimas

• Associar palavras com o

Consciência / Percepção Fonêmica mesmo som

• Segmentar palavras em
fonemas e sílabas
 • Saber juntar e separar sons
para formar palavras

• Associar o nome com a forma

da letra

• Associar a forma com o som

da letra

• Aprender a sequência das

Princípio Alfabético
vogais e do alfabeto

• Identificar maiúsculas e
minúsculas

• Praticar caligrafia de letra

bastão

Sugestão para apresentação das letras

1º passo – Trabalhar a pega do lápis por meio de atividade de recorte, massa

de modelar, traçados, pontilhados, pinças e pinturas. A criança precisa estar
com a *pinça trípode bem desenvolvida para o passo seguinte.

2º passo – Faça a leitura em voz alta e a “leitura de colo”. Exercite a leitura em

voz alta para a criança, e, então, peça para que ela reconte a história com suas
próprias palavras. Reserve momentos no dia para ler com a criança. A leitura
de colo é uma excelente oportunidade para ensinar a criança o andamento,
ritmo e entonação da voz no ato da leitura. Uma prática simples, mas
altamente importante.

3º passo – Apresente as vogais. As vogais precisam ser apresentadas na ordem

(A, Ê, É, I, Ô, Ó, U). Ensine o nome, a voz e as formas das letras.

4º passo – Mostre as combinações das vogais. Trabalhe a decodificação simples

por meio dos encontros vocálicos. Esta é uma excelente preparação para o
próximo passo.

5º passo – Apresente as consoantes. As consoantes, diferentemente das vogais,

não têm som. Porém, para fins didáticos, diga que as consoantes têm “voz”.
Ensine para a criança que a consoante tem nome, voz e forma. Sugiro que as
consoantes sejam apresentadas com suas respetivas famílias silábicas na
seguinte ordem: F, V, S, J, C, X, Z, G, M, P, B, N, D, T, L, R, CE-CI, H, K, Y,
W, Ç. Peça para a criança copiar várias vezes as formas das letras em bastão.

6º passo – Apresente os dígrafos e encontros consonantais. Essa é uma etapa

difícil para a criança, mas com disciplina e determinação os desafios serão
superados. Sugiro a seguinte ordem de apresentação: RR, SS, QU, LH, NH,
CH, PL, PR, BL, BR, TL, TR, FL, FR, CL, CR, GL, GR, VR, DR.

7º passo – Apresente as vogais nasais. Segue ordem de apresentação: AN, EN,

IN, ON, UN, AM, EM, IM, OM, UM, Ã, Õ, ÃO, ÕE.

8º passo – Apresente as sílabas pesadas. Siga a mesma ordem de apresentação

das consoantes: FÃO, VÃO, SÃO, JÃO, CÃO, XÃO, ZÃO, GÃO, MÃO,
PÃO, BÃO, NÃO, DÃO, TÃO, LÃO, RÃO, ÇÃO.

9º passo – Apresente as junções gerais. Segue ordem: AR, ER, IR, OR, UR;
AS, ES, IS, OS, US; AL, EL, IL, OL, UL.
10º passo – Todas as habilidades dos pré-requisitos foram ensinadas, agora,
monte palavras e pseudopalavras com duas letras, três letras, duas sílabas e três
sílabas. Peça para a criança decodificar. Lembrando que a decodificação
correta de pseudopalavras é a garantia de que a criança conhece a
correspondência sonora de cada grafema identificado.

Esses são os dez passos que fundamentam o caminho para decodificação

e fluência na leitura e escrita. Não negligencie essas etapas. Elas irão garantir
a eficiência e eficácia no ato de ler e escrever.

Minha oração é que os filhos da aliança cresçam no temor, piedade e

conhecimento de Deus por meio da leitura das Escrituras, a Verdade revelada
em Palavras.

Presb. Leandro Ribeiro,

co-editor do e-book “Alfabetizando com a Bíblia”

 A PRIMEIRA PERGUNTA DO BREVE CATECISMO DE
WESTMINSTER, O MANDATO CULTURAL, O BATISMO DOS
FILHOS DA ALIANÇA E A EDUCAÇÃO
Rev. Christopher Vicente29

Gênesis 1 e 2 é o relato histórico factual da Criação do Mundo. Deus,

o único que estava lá nos descreve sucintamente como foi. Gênesis 1 e 2 é a
base e o alicerce da construção da História da Humanidade/da Redenção. São
os primeiros atos do Deus que se revela por atos, que os interpreta (em palavra)
e ordena o registro (em palavras) escriturístico infalível e inerrante tanto dos
atos quanto da subsequente interpretação deles.30

Por isso, Gênesis 1 e 2 não são apenas uma descrição histórico factual
da Criação, mas uma interpretação do Criador de seus atos a fim de que
creiamos corretamente. O aspecto histórico-factual não pode ser separado do
aspecto hermenêutico. Toda a revelação caminhará com esses dois aspectos
entrelaçados.

Assim, em Gênesis 1 e 2, também, encontramos o Criador de todas as

coisas estabelecendo o princípio criacional, a norma de “funcionamento”, o
anúncio de como aspecto da Criação deveria ser. Ele criou o mundo pela

29
Ministro do Evangelho na Igreja Presbiteriana do Brasil, pastoreando, efetivamente, a Igreja
Presbiteriana Manancial do Natal (Natal-RN). Bacharel em História pela Universidade Federal do
Rio Grande do Norte. Bacharel em Teologia pelo Seminário Presbiteriano do Norte (SPN). Pós-
graduado em Teologia Pastoral com ênfase em Aconselhamento Bíblico (SPN). Especializado em
Pregação Expositiva pela Organização Pregue a Palavra. Pós-graduado em Psicologia e Saúde Mental
pela Faculdade Metropolitana de São Paulo. Mestrando em Divindade pelo Internacional Reformed
Theological College [Faculdade Internacional de Teologia Reformada]. Editor da Nadere Reformatie
Publicações. Casado com Narah e pai de Thomas e Christine.
30
Uma das linhas editorais da Nadere Reformatie Publicações é o Criacionismo. Cremos
profundamente na Doutrina da Criação conforme descrita na Revelação, sem integração ou
sincretismo com filosofias materialistas. Temos algumas obras e materiais sendo preparados para
essa linha. Esteja atento.
Palavra de Seu poder (Colossenses 1.16; Hebreus 1.1-4; 11.1-3) e pela Palavra
interpretou o mundo e nos disse como deveríamos vê-lo e ver a nós mesmos.
Como bem disse o teólogo bíblico Graeme Goldsworthy:

A palavra de Deus veio a Adão e Eva para capacitá-los a saber quem e o que
eles eram e qual seria o dever deles no mundo. A Palavra de Deus lhes forneceu
o ponto de partida necessário para o verdadeiro conhecimento. Deu-lhes a
estrutura para a compreensão correta do universo.31

O primeiro e maior princípio criacional é resumido na primeira

pergunta do nosso Breve Catecismo de Westminster e diz respeito à nossa
finalidade de existência. Pergunta: Qual é o fim principal do homem?
Resposta: O fim principal do homem é glorificar a Deus e alegrar-se (ou ter
satisfação, deleite) nEle para sempre.

Um outro princípio criacional ficou conhecido como Mandato

Cultural (Gênesis 1.28—30; 2.8, 15).32 Em suma, por esse mandato, Deus
interpreta o homem (vice-regente desenvolvedor, criando e trabalhando) e a
Criação (boa, precisa ser potencialmente desenvolvida e trabalhada); Deus
ordena que o homem trabalhe, desenvolva, estude a criação; conheça-a melhor
e faça cultura e ciência dela e a partir dela.

Eu desejo lhe mostrar, neste breve artigo, que a partir desses dois
princípios criacionais e um do Pacto da Graça, temos (1) um imperativo moral
para que os pais sejam os mais interessados na educação, formação e estudos
de seus filhos; (2) e uma razão-motivadora para instar com nossos filhos nesses
estudos.

Sim, o engajamento, preocupação e dedicação à educação, formação e

estudos de nossos filhos é um dever moral. Diante da educação deles, eu posso

31
GOLDSWORTHY, Greame. Introdução à Teologia Bíblica. São Paulo: Vida Nova, p. 182)
32
A interpretação ou a doutrina dessas passagens não se limita ao mandamento cultural. Porém,
sem dúvida, é um dos pontos ensinados nelas.
estar ou não em obediência a SENHOR. Não é uma mera questão social ou
econômica ou de planejamento de seu futuro. Nós não o educamos e nos
preocupamos com sua formação porque estamos fazendo a nossa parte de
entregar mais “engrenagenzinhas” para nos substituir no sistema e serviço ao
Estado. Mil vezes não! Nós educamos e nos preocupamos com isso porque isso
é obediência ao SENHOR.

Se Deus ordenou de deferíamos estudar a Sua criação; maravilhar-nos

com Sua glória revelada nEla; entendê-la e desenvolvê-la; e que fazer isso seria
(uma das formas de) viver para a Sua Glória; então, nos lançaremos nesse
estudo porque, primeiramente, queremos obedecê-lO. Sim, nossos filhos terão
sua posição na sociedade; terão uma fonte de sustento quando não mais
pudermos sustentá-los. Mas percebe? Essas questões são secundárias e vêm
após os princípios de existência estabelecidos na criação.

Com isso, então, reprova-se os pais que são alheios à educação de seus
filhos, aos seus estudos das ciências e da Criação. Você não está se levantando
com um suposto o sistema ao não ser diligente na instrução de seus sobre a
Criação. Você está se levantando contra o Deus Criador que ordenou o
estudo, o desenvolvimento e o uso dela para a Sua Glória.

Com isso, então, temos um critério sobre abordagens metodológicas

educacionais. No meio do “movimento” de homeschooling,33 há algumas
abordagens educacionais (ou pedagógicas) que não permitem que o estudo da
Criação seja alcançado de forma efetiva, orgânica e sistemática. A criança fica
sempre e somente à mercê de seus desejos e interesses e não é instada ou

33
Que fique claro que a crítica não é ao homeschooling, mas a algumas abordagens dentro dessa
(querida) modalidade. Indo um pouco mais adiante, eu diria que alguma dessas modalidades
tornam-se uma pedra de tropeço e um elemento de manutenção dos preconceitos contra o
homeschooling. Eu e minha esposa somos não apenas profundos defensores, mas sérios praticantes
do homeschooling.
conduzida à descrição, às categorizações e à interpretação correta das diversas
áreas da Criação. Em minha análise, devemos ter cuidado com essas
abordagens.34

Sem dúvida, Deus deu a cada um de nossos filhos uma vocação que
demandará uma atenção especial ou um afeto mais inclinado para uma e não
outra área de estudo da Criação. Eles não serão bons em tudo. Porém, feito
essa ressalva devida, não é exagero afirmar: os filhos da aliança, por essas razões
criacionais, deveriam ser os melhores e mais amplos conhecedores da Criação
(e, devo dizer: conhecer da visão correta da Criação).

Agora, a segunda lição que temos desses princípios criacionais é que

devemos colocá-los diante deles como razão-motivadora para seus estudos.
Nossos filhos são pecadores. Ainda que tendo mais que veem a sua educação
e instrução como algo de suma importância, sentir-se-ão tentados à preguiça.
Eles precisam ser instados aos estudos da Criação colocando suas razões para
nAquele que está acima e é distinto da Criação.

Nós, também, seremos tentados e instar com eles pelo estudo por meras
razões carnais (que são justas, mas que não devem ser postas como base
principal) como trabalho, “ser alguém na vida”, sustento futuro etc. E isso é
um perigo, pois colocaremos no coração de nossos filhos uma visão e um
relacionamento meramente temporais ou carnais do e com os estudos. Eles não
devem ser majoritariamente encorajados por tais razões. Mas sim, a razão-
motivadora maior é glorificar a Deus e obedecê-lO, como bem expressava o
lema da antiga Harvard, o qual dizia: que aluno tivesse como objetivo primário
“conhecer a Deus e a Jesus Cristo, que é a vida eterna (João 17.3) e, portanto,

34
Penso que a abordagem que melhor expressa o esforço sensível e a diligência constante de avançar
sistemática e organicamente no estudo da Criação, dando elementos para que esses estudos
continuem é a Educação Cristã Clássica.
colocar Cristo na base como único fundamento para qualquer conhecimento
e aprendizagem verdadeiro”.35 Esses princípios devem ser o maior
encorajamento deles. Então, em seguida, vem: honrar os pais e o esforço deles,
ter um trabalho etc. A Glória de Deus e a obediência a Ele.

Há, porém, mais um princípio para reforçar o dever moral dos pais. Ele
não é tirado dos princípios criacionais, mas do Pacto da Graça. Por Sua graça,
Deus incluiu nossos filhos nos benefícios visíveis do pacto e, por isso, recebem
o selo de ingresso na Igreja Visível. Não é meu objetivo, aqui, expor a doutrina
bíblica do batismo dos filhos da aliança.36 Pressupondo a sua verdade, quero
mostrar que o solene ato do batismo com o seu subsequente juramento,
requer que sejamos diligentes na educação de nossos filhos.

No Manual de Culto da Igreja Presbiteriana do Brasil, um documento-

auxílio para a ministração dos sacramentos, juramentos etc., após as perguntas
que dizem respeito ao Credo, há estas perguntas: “Prometeis ensinar-lhe a ler
para que venha a ler por si mesmo a Santa Escritura [...] Prometeis ler com ele
a Bíblia [...]?”. Ao que foi respondido: “prometemos”. Portanto, o nosso
juramento solene no ato do batismo de nossos filhos requer que diligência na
alfabetização de nossos filhos; demanda de nós o esforço de ensiná-los sobre o
Mundo para que entendam as Escrituras.

***

Pais, sejamos diligentes nisso. De A a Z, nas Escrituras, somos instatados

e pressionados a essa árdua, mas abençoada estrada. Que a bênção do Senhor
esteja sobre nós; e que o mesmo Espírito que nos abriu os olhos do coração

35
DEMAR, Gary. Quem Controla a Escola governa o Mundo. Brasília: Monergismo, 2014. p. 47.
36
Caso você queria instrução sobre esse tema, recomendo as obras em português: A Base Bíblica
do Batismo Infantil – https://www.editoraclire.com.br/as-bases-biblicas-para-o-batismo-infantil ; O
Batismo Infantil – https://livrariareformada.com.br/?product=batismo-infantil-o.
para contemplarmos a Cristo e O abraçarmos com fé, nos capacite para
ensinar nossos filhos e lhes abra a mente para entender a Palavra e o Mundo
(segundo a interpretação de Deus).
 CONHEÇA NOSSOS LIVROS E E-BOOKS

OBRAS FÍSICAS

Neste ano de 2021, a Nadere Reformatie Publicações deu início às suas

publicações físicas. Algumas de nossas publicações previstas para os próximos meses
são:

(1) A Prática da Subscrição Confessional, organizada por Dr. David Hall;

(2) Piedade Puritana (em honra a Joel Beeke), organizado por Michael Hyken e
Paul Smaley (autores dos capítulos: Ryan MacGraw, Joseph Pipa, Mark Jones,
Robert Godfrey, Paul Smaley, Michael Hyken, Chard VonDixhoorn,
Stephen Yuille, Sinclair Ferguson, Randall Pederson e Robert Oliver).
(3) Aconselhando-se com os Puritanos, organizada por Rev. Christopher
Vicente;
(4) Escritos Selecionados de Thomas Boston (puritano presbiteriano escocês),
editado por Rev. Christopher Vicente.
(5) Escritos Selecionados de David Dickson (incluindo o primeiro comentário
da História da Igreja à Confissão de Fé de Westminster feito por esse
puritano presbiteriano escocês, contemporâneo da Assembleia) editado por
Rev. Christopher Vicente;

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E-BOOKS KINDLE

A Excelência da Confissão de Fé de Westminster: A Introdução ao Comentário da

CFW (1647) pelo escocês Robert Shaw:

https://www.amazon.com.br/Excel%C3%AAncia-Confiss%C3%A3o-
Westminster-Introdu%C3%A7%C3%A3o-Coment%C3%A1rio-
ebook/dp/B08JNLND41/

A Graça de Deus em Cristo: uma exposição contra o antinomianismo, etc. pelo

presbiteriano norte-americano James Thornwell:

https://www.amazon.com.br/Gra%C3%A7a-Deus-Cristo-antinomianismo-
neonomianismo-ebook/dp/B07YBMSHBR/

A Pregação Expositiva como ferramenta para o Aconselhamento Bíblico pelo

pastor presbiteriano brasileiro Augusto Brayner:

https://www.amazon.com.br/Prega%C3%A7%C3%A3o-Expositiva-ferramenta-
Aconselhamento-B%C3%ADblico-ebook/dp/B08JLKJ9PL/

A Prática Bíblico-Puritana do Autoexame pelo pastor presbiteriano brasileiro

Christopher Vicente:

https://www.amazon.com.br/Pr%C3%A1tica-B%C3%ADblico-Puritana-do-
Autoexame-ebook/dp/B088TLDBQG/
A Preciosidade da Alma, pelo puritano presbiteriano inglês Thomas Watson:
https://www.amazon.com.br/dp/B09BLNYNM4

A quem Deus deu o ministério da Pregação pelo escocês delegado à Assembleia de

Westminster Robert Baillie:

https://www.amazon.com.br/quem-Deus-deu-minist%C3%A9rio-
Prega%C3%A7%C3%A3o-ebook/dp/B07PBKYYW2/

Adorando com o coração: A Doutrina Bíblico-Puritana da preparação para o

Culto Público pelo ministro presbiteriano do Brasil Rev. Christopher Vicente:
https://www.amazon.com.br/dp/B095TQ3QRV

Breve Catecismo sobre o Culto e a Adoração a Deus: com explicações do próprio

autor pelo puritano inglês John Owen:
https://www.amazon.com.br/dp/B093XN54Y8

Casamento Cristocêntrico: Uma proposta bíblica para casamentos em casamentos

em crise pelo pastor presbiteriano brasileiro Augusto Brayner:

https://www.amazon.com.br/Casamento-Cristoc%C3%AAntrico-proposta-
b%C3%ADblica-casamentos-ebook/dp/B08DQXSNXS/

Catecismo sobre o Governo e a Disciplina da Igreja Presbiteriana (1849) por

diversos ministros presbiterianos: https://www.amazon.com.br/dp/B09BSMQRLB
Conselhos para enfrentar a morte piedosamente pelo puritano inglês Thomas
Brooks:

https://www.amazon.com.br/Conselhos-para-enfrentar-morte-piedosamente-
ebook/dp/B0824WKHQ9/

Cristo: A Dádiva do Pai ao Seu Povo Escolhido pelo puritano escocês Thomas
Boston

https://www.amazon.com.br/Cristo-D%C3%A1diva-Pai-Povo-Escolhido-
ebook/dp/B0897WW8VJ/

Da Escritura Sagrada: o primeiro capítulo do primeiro comentário (da História da

Igreja) da CFW pelo puritano escocês David Dickson:

https://www.amazon.com.br/Escritura-Sagrada-coment%C3%A1rio-
Confiss%C3%A3o-Westminster-ebook/dp/B089QVYV9G/

Dois Breves Catecismos: Em que os princípios da doutrina de Cristo são expostos

pelo puritano inglês John Owen:

https://www.amazon.com.br/Dois-Breves-Catecismos-princ%C3%ADpios-
explicados-ebook/dp/B08LKGJVWV/

Epistemologia Reformada: Vol. 1 pelo pastor e apologeta presbiteriano norte-

americano Cornelius Van Til:

https://www.amazon.com.br/Epistemologia-Reformada-Cornelius-Van-Til-
ebook/dp/B08GZH4YW4/
Eu sou realmente um cristão? Oito dúvidas respondidas pelo puritano escocês
Thomas Boston:

https://www.amazon.com.br/Eu-sou-realmente-crist%C3%A3o-respondidas-
ebook/dp/B07MZZF97N/

Filosofia Cristã pelo pastor e apologeta presbiteriano norte-americano Cornelius

Van Til:

https://www.amazon.com.br/Filosofia-Crist%C3%A3-Apolog%C3%A9tica-
Puritana-ebook/dp/B08DVBM8YW/

Governo Presbiteriano: O Deus que declara como sua igreja deve ser governada por
diversos presbiterianos ingleses:

https://www.amazon.com.br/Governo-Presbiteriano-declara-igreja-governada-
ebook/dp/B086BR6NPR/

Guarde o seu coração: O que é guardar o coração? pelo puritano presbiteriano inglês
John Flavel:

https://www.amazon.com.br/Guarde-seu-cora%C3%A7%C3%A3o-que-guardar-
ebook/dp/B07P6CTBYL/

Idolatria Secreta: os atos idólatras no coração do homem pelo puritano inglês

David Clarkson:

https://www.amazon.com.br/Idolatria-Secreta-id%C3%B3latras-
cora%C3%A7%C3%A3o-homem-ebook/dp/B07THZPSDF/
Lógica e Claramente Deduzido: Uma Defesa pelo puritano escocês delegado à
Assembleia de Westminster George Gillespie:

https://www.amazon.com.br/L%C3%B3gica-Claramente-Deduzido-Uma-Defesa-
ebook/dp/B08HSTGF65/

Não farás imagem: por que não devemos fazer imagens de nenhuma das três pessoas
da Trindade por João Calvino e nove puritanos:

https://www.amazon.com.br/N%C3%A3o-far%C3%A1s-imagem-devemos-
Trindade-ebook/dp/B08CHNGHPW/

O Antídoto contra o Arminianismo pelo escocês delegado à Assembleia de

Westminster Robert Baillie:

https://www.amazon.com.br/Ant%C3%ADdoto-contra-Arminianismo-Robert-
Baillie-ebook/dp/B085WGWRZ3/

O cântico dos Salmos e o Amor Cristão diversos pastores e presbíteros

presbiterianos brasileiros:

https://www.amazon.com.br/c%C3%A2ntico-dos-Salmos-Amor-Crist%C3%A3o-
ebook/dp/B084GD1KDM/

O Culto Público: Uma breve teologia e por que deve ser preferido ao privado pelo
puritano inglês David Clarkson:

https://www.amazon.com.br/dp/B08PDD29F5
O Exílio do Coronavírus: Quando Deus tirou o Seu Culto de Sua Igreja ou Uma
Teologia Bíblica do Culto pelo pastor presbiteriano brasileiro Rodrigo Brotto:

https://www.amazon.com.br/Ex%C3%ADlio-Coronav%C3%ADrus-Quando-
tirou-Igreja-ebook/dp/B086PTXZRJ/

O Ofício da Pregação: entregue a homens ordenados pelo pastor presbiteriano

norte-americado Robert Dabney:

https://www.amazon.com.br/Of%C3%ADcio-Prega%C3%A7%C3%A3o-
entregue-homens-ordenados-ebook/dp/B088X17Q5K/

O Pacto da Graça pelo puritano inglês William Perkins:

https://www.amazon.com.br/Pacto-Gra%C3%A7a-William-Perkins-
ebook/dp/B07P5JM4B5/

O Pacto da Graça: no Antigo e no Novo Testamento pelo puritano holandês

Wilhelmus à Brakel:

https://www.amazon.com.br/Pacto-Gra%C3%A7a-Antigo-Novo-Testamento-
ebook/dp/B07PGDNBKV/

O Pacto de Obras: Uma detalhada exposição pelo puritano holandês Wilhelmus à

Brakel:

https://www.amazon.com.br/Pacto-Obras-Uma-detalhada-
exposi%C3%A7%C3%A3o-ebook/dp/B07WL8BQJG/

O Papado é o Anticristo: uma demonstração pelo ministro escocês J. A. Wylie:

https://www.amazon.com.br/dp/B09161LCQH/

O princípio regulador aplicado ao Governo da Igreja pelo pastor presbiteriano

norte-americano James Thornwell:

https://www.amazon.com.br/Princ%C3%ADpio-Regulador-aplicado-Governo-
Igreja-ebook/dp/B07N922SW8/

O Resumo do Conhecimento Salvífico: Um Breve Resumo da Doutrina Cristã

contida nas Sagradas Escrituras e sucessivamente defendida na Confissão de Fé da
Westminster e seus catecismos pelo puritano escocês David Dickson:

https://www.amazon.com.br/Resumo-Conhecimento-Salv%C3%ADfico-
sucessivamente-Westminster-ebook/dp/B07N7LJ5P5/

Orientações contra a Hipocrisia pelo puritano inglês Richard Baxter:

https://www.amazon.com.br/dp/B08P8TPQHJ

O Ser de Deus e o Princípio Regulador do Culto pelo puritano escocês Hugh

Binning:

https://www.amazon.com.br/Ser-Deus-Princ%C3%ADpio-Regulador-Culto-
ebook/dp/B07YZFPNG8/

Os Padrões de Westminster: a fé cristã amadurecida pelo pastor presbiteriano pelo

pastor presbiteriano norte-americano B. B. Warfield:

https://www.amazon.com.br/Os-Padr%C3%B5es-Westminster-crist%C3%A3-
amadurecida-ebook/dp/B07ZL4YPR1/
Os Princípios da Fé por Thomas Goodwin e outros membros da Assembleia de
Westminster:

https://www.amazon.com.br/dp/B092PDYST3

Obediência Evangélica a introdução ao comentário aos Dez Mandamentos pelo

puritano presbiteriano inglês Thomas Watson:

https://www.amazon.com.br/Obedi%C3%AAncia-Evang%C3%A9lica-
introdu%C3%A7%C3%A3o-coment%C3%A1rio-Mandamentos-
ebook/dp/B07RNMS6G3/

Piedade no Lar: Teologia Puritana para a vida cristã em família por diversos
puritanos britânicos:

https://www.amazon.com.br/Piedade-Lar-Teologia-Puritana-fam%C3%ADlia-
ebook/dp/B07PLJZ6JY/

Por que presbiterianos não celebram dias santos pelo pastor presbiteriano norte-
americano Samuel Miller:

https://www.amazon.com.br/Por-presbiterianos-celebram-dias-santos-
ebook/dp/B086Z581QD/

Qual é o fim principal do homem?: Seis comentários à primeira pergunta do Breve

Catecismo de Westminster diversos puritanos (Thomas Boston, John Flavel,
Thomas Vincent, Matthew Henry, James Durham, Ebenzer Erskine, Joseph Alleine:

https://www.amazon.com.br/dp/B08ND3SJCJ
Santificação: dois breves estudos – pelo puritano inglês William Ames:
https://www.amazon.com.br/dp/B097795XKR

Santificação: o mistério do Evangelho pelo puritano inglês Walter Marshall:

https://www.amazon.com.br/Santifica%C3%A7%C3%A3o-mist%C3%A9rio-
Evangelho-Walter-Marshall-ebook/dp/B0857J62NG/

Sobre o Governo Civil pelo puritano presbiteriano escocês George Gillespie:

https://www.amazon.com.br/dp/B091B4N27T

Todo o dever do homem: Uma breve exposição dos Dez Mandamentos pelo
puritano inglês William Perkins

https://www.amazon.com.br/Todo-dever-homem-exposi%C3%A7%C3%A3o-
Mandamentos-ebook/dp/B07PB93DTH/

Uma Introdução à Cosmovisão Reformada: a visão cristã do mundo e da vida pelo

presbítero brasileiro Vinícius Pimentel:

https://www.amazon.com.br/Uma-Introdu%C3%A7%C3%A3o-
Cosmovis%C3%A3o-Reformada-crist%C3%A3-ebook/dp/B08L9Q6WDY/

Um sermão contra a Hipocrisia pelo puritano inglês David Clarkson:

https://www.amazon.com.br/dp/B08P8W7K64
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