O desenvolvimento da criança abrange 3 fases: neurológica, psicológica, e motora.

Porém, mesmo havendo 3 etapas, cada bebê reage de uma forma, e responde aos
estímulos de forma particular.
RN
 Enxerga, porém, entre uma distância de 15 a 20cm, do seio e o rosto da mãe.
 Não consegue focar.
 Seu sentido do olfato é completamente desenvolvido.
 Já tem paladar.
 Pode ouvir desde os 5 meses de gestação. Já é possível avaliar a sua reação
aos sons com testes simples e estimulação adequada. Porém é mais correto
fazer a avaliação auditiva quando a criança já fala.
 Ainda não tem o controle da cabeça, mas é capaz de mexer os braços,
fazendo gestos e esticando.
 Reflexo de preensão
 Hipertonia flexora
 Tem reações automáticas
 Pélvis em retroversão
 Reação cervical de retificação

1º Mês
 Já é capaz de focar objetos a 25 cm de distância.
 Já não tem reflexo de preensão (não fecha os punhos quando é estimulado na
palma da mão).
 A musculatura já está mais forte, por isso vai te mais controle no
posicionamento da cabeça e a capacidade de movimentação, porém, ainda
deixa cair a cabeça para traz.
 Já é capaz de distinguir entre o claro e o escuro, mas não é capaz de distinguir
as cores.
 Reflexo de moro, primeira fase (abdução do braço + extensão do tronco)
 Diminui a flexão (aumento da extensão)
 Reação automática
 Pélvis em retroversão
 Quando em supino, o bebê acompanha os objetos até certo ponto
 A marcha automática pode ou não estar presente

2º Mês
 O bebê quando está de barriga para baixo, já é capaz de levantar a cabeça
sozinho durante mais tempo.
 Quando o segura sentado, ele já consegue manter a cabeça direito por mais
tempo.
 Já segura os brinquedos.
 Pelve diminuindo a retroversão
 Pouca flexão
 Terminando a marcha automática
 Pernas em flexão

3º Mês
 Se o deitar de barriga para baixo, já é capaz de usar os braços para se apoiar
e levantar totalmente a cabeça.
 Começa a puxar para se sentar, com a cabeça alinhada com o corpo.
 Orientação na linha média
 Controla melhor a cabeça
 Aumenta a anteroversão do quadril
 Mais simétrico
 Acompanha os objetos

4º Mês
 Consegue sentar-se se devidamente apoiado.
 Tem controle completo sobre a cabeça
 Deitado de costas, ele levanta a cabeça durante alguns segundos; deitado de
barriga para baixo começa a levantar com apoio das mãos e dos braços e virar
a cabeça.
 Já rola.
 Boa visualização
 Termina a primeira fase de moro e inicia a segunda fase (+ discreta com
abdução dos braços e flexão do tronco
 Entra em reação corporal de retificação
 Pelve em supino faz retroversão, mas com pouco controle

5º Mês
 Tem cada vez mais força nos membros.
 Ótimo controle da cabeça
 Inicia a preensão voluntária
 Começa a levar os objetos na boca
 Sustenta em é com ajuda
 Começa a se arrastar
 Em supino leva os pés a boca, alongando os músculos extensores.
 Inicia a reação de equilíbrio em prono

6º Mês
 Utiliza os membros para se movimentar, rolando para trás e para frente.
 Suporta grande parte do seu peso nos membros superiores e inferiores.
 Já senta direito, sem se apoiar ou cair.
 Consegue alcançar e agarrar as coisas, e se posicionar no chão para brincar.
 Muda objetos de uma mão para a outra.
 A visão e a coordenação se encontram próximas da do adulto.
 Em supino brinca com os pés
 Pelve anterovertida
 Inicia a reação de equilíbrio em supino

7º Mês
 Se arrasta
 Inicia sentar a partir de 4 apoios
 Sentado sozinho ele pega os objetos sozinho
 Inicia extensão protetora para os lados

8º Mês
 Tem mais força muscular e controle de seus movimentos
 Já se senta sem apoio e é capaz de se movimentar para testar o equilíbrio.
 Começa engatinhar
 Tem equilíbrio ao se manter sentado
 Deitado, já se levanta para sentar
 Boa mastigação
 Fica de pé com a ajuda de uma mão só
 Começa a escalar

9º Mês
 Não fica mais deitado
 Começa a independência em posturas altas
 Engatinha bem
 Escala com facilidade, mas não consegue descer

10º Mês
 Senta-se sem ajuda e por iniciativa própria.
 Domina alguns movimentos, como a pinça com os dedos e o polegar.
 Consegue engatinhar e andar agarrado às coisas

11º Mês
 Anda segurado pelos braços
 Pega objetos no chão quando está em pé, e volta segurando nos móveis
 Inicia a marcha sem equilíbrio de um móvel para o outro, cai sentado.

12º Mês
 Caminha agarrado, de mão dada ou sozinho. Esta fase tem muita variação.
 Consegue escolher, segurar, pôr ou tirar brinquedos de uma caixa.
 Já rabisca.
 Bom equilíbrio em todas as posturas
 Inicia equilíbrio de pé