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Ciências 4 C
Ciências 4 C
OBJETIVO
Testar a solubilidade de substâncias e materiais do cotidiano.
Recomendação: divida a turma em 05 grupos de trabalho.
MATERIAIS NECESSÁRIOS
05 copos de béquer de 100mL
05 bastões de vidro
05 espátulas
Sacarose
Cloreto de sódio (NaCl)
Areia fina lavada
Azeite de cozinha
Água
Etiquetas adesivas.
PROCEDIMENTOS
1. Adicione água até a metade (aproximadamente 50mL) em cada um dos cinco
copos de béquer.
2. Identifique com etiquetas cada béquer com o material utilizado.
3. Adicione uma espátula rasa, de cada uma das substâncias ou materiais
disponíveis, nos copos de béquer identificados anteriormente.
4. Utilize o bastão de vidro para agitar cada sistema durante dois minutos.
5. Deixe os sistemas em repouso por aproximadamente cinco minutos.
6. Anote o que foi observado em cada sistema, utilizando a tabela 01:
Material
Sacarose
Sal (NaCl)
Areia
Farinha
Azeite
Muito solúvel
Insolúvel
Observação complementar
Tabela 01: Resultados da atividade experimental
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MANUAL DE ATIVIDADES PRÁTICAS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA - 1o AO 5o
ANOQUESTÕES
1. Procure no dicionário o significado das palavras “homogêneo” e “heterogêneo”.
2. Identifique os sistemas homogêneos e os heterogêneos.
3. O que aconteceu com a areia e o azeite depois da agitação e após o tempo de
repouso?
OBSERVAÇÕES PARA O PROFESSOR
A dissolução da sacarose e do cloreto de sódio será rápida e formará sistemas
homogêneos.
A areia não se dissolverá. Após o tempo de repouso, toda ela ficará depositada
no fundo do béquer, gerando um sistema heterogêneo. A areia deposita-se no fundo do
béquer por ser mais pesada (mais densa) que a água.
O azeite, aparentemente, irá se misturar com a água, mas após o tempo de repouso
irá subir no sistema, ficando sobre a água, por ser insolúvel e mais leve (menos denso)
que ela.
ATIVIDADE 49 - EVAPORAÇÃO/CONDENSAÇÃO