369 396
2.1. Pinta de vermelho as etiquetas que têm números pares e de azul as que têm números
ímpares.
3+3 3x4 6
5+5 2x3 10
4+4+4 2x5 12
3.1. A Beatriz fez 3 colares iguais a este. Quantas peças usou nos 3 colares?
4. Desenha um colar com uma sequência de contas amarelas e contas vermelhas que
corresponda à expressão seguinte:
(4 x 3) + (3 x 6)
6. Compõe os números.
500 + 10 + 6 = _____ 600 + 20 + 3 = _____ 800 + 7 = _____
9. Em cada linha dos resultados das tabuadas há dois intrusos. Descobre-os e assinala-os com X.
Tabuada do 2
0 2 4 6 8 10 12 13 14 16 18 20 21 22
Tabuada do 4
0 4 8 10 12 16 20 24 28 30 32 36 40 44
Tabuada do 5
0 5 10 15 18 20 25 30 35 40 45 50 55 59
Avaliação intermédia 2 Matemática
10. Os números 600 e 660 são resultados da tabuada do 10. Escreve 5 resultados da tabuada do
10 que sejam maiores do que 600 e menores do que 660.
11. Os quatro amigos jogaram o mesmo videojogo. Lê os balões de fala e completa a tabela com
os pontos de cada um.
Catarina
Gonçalo
Eu consegui o Eu consegui o
quádruplo dos quíntuplo dos
pontos da pontos da Catarina.
Catarina.
Xavier Beatriz
Beatriz
Catarina
Gonçalo
Xavier
11.2. Qual foi a diferença de pontos entre o jogador vencedor e o jogador que ficou em
último lugar?
Questão Cotação
1. 4
2. 4
2.1. 4
3. 6
3.1 6
4. 6
5. 6
6. 5
6.1 2
7. 5
7.1 6
7.2 5
7.3 4
8. 6
9. 6
10. 5
11. 6
11.1 7
11.2. 7
Matemática – Avaliação intermédia 2
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO
Item 1.
Item 2.
Item 2.1.
Item 3.
Item 3.1.
Item 4.
Item 6.
Item 6.1.
Item 7.
Item 7.1.
Item 7.2.
Item 7.3.
Item 8.
Descritor de desempenho Cotação
Desenha corretamente os triângulos, de acordo com as legendas. 6
Por cada triângulo desenhado corretamente de acordo com as legendas. 2
Dá outra resposta ou não responde. 0
Item 9.
Item 10.
Item 11.
Item 11.1.
Item 11.2