Escola Portuguesa de Luanda - Centro de Ensino de Língua Portuguesa

Português – 8.º ano - 2021/2022

Ficha de compreensão de leitura – “Assobiando à vontade” de Mário Dionísio

1. Àquela hora o trânsito complicava-se.” Em que momento do dia decorre a ação do

conto?
Ao fim da tarde.
Ao início da manhã.
Ao meio-dia.

2. Como é que o narrador caracteriza a forma de convivência entre a multidão?

Um aborrecimento.
Uma convivência forçada.
Uma forma de passar o tempo.

3. A ação do conto concentra-se em que espaço?

Num comboio.
Num autocarro.
Num elétrico.

4. Quem viaja àquela hora no elétrico?

Pessoas de diferentes classes sociais.
Pessoas que vão trabalhar.
Turistas que visitam a cidade.

5. Qual a principal razão para o mal-estar entre os passageiros?

O barulho.
O excesso de passageiros.
A falta de educação dos “elegantes”.

6. Com lotação completa, como viajam os passageiros?

Em silêncio.
Aos berros.
Em constantes discussões.

7. Por que razão se levanta, de repente, um burburinho?

Há um lugar vago e todos os passageiros o querem ocupar.
Um indivíduo sai do elétrico ruidosamente.
Um indivíduo vê um lugar vago e quer passar para o ocupar.

8. Assim que se instala no lugar vago, o que começa o homem a fazer?

A cantar.
A assobiar.
A discutir com a senhora que viaja ao seu lado.

9. Quando o homem começa a assobiar, como reagem os restantes passageiros?

Fingem não ouvir nada.
 Chamam o condutor.
Pedem ao homem para se calar.

10. Qual era a intenção do condutor ao dirigir-se ao homem que assobiava?

Cobrar o bilhete.
Repreendê-lo pelo seu comportamento.
Verificar o bilhete.

11. Uma criança que viaja no elétrico tem uma reação diferente dos restantes
passageiros. O que faz?
Bate palmas.
Canta.
Assobia.

12. Que reação a atitude do homem provoca na mãe da criança?

Deseja poder assobiar.
Sente-se envergonhada.
Acha que o homem é um mau exemplo para a filha.

13. Quando o homem do assobio salta do elétrico, como reagem os passageiros?

Começam a rir.
Insultam o homem.
Batem nos vidros.

14. Por breves instantes, que sentimento domina os passageiros?

Uma simpatia forçada.
Saudade da infância.
Uma espécie de bondade ingénua.

15. Como reagem os passageiros quando tomam consciência da sua quebra de

compostura?
Ficam em silêncio e retomam os seus hábitos de viagem.
Continuam a sorrir e conversam alegremente.
Começam a discutir uns com os outros.

A professora, Ana Quelhas Rodrigues