Assunto: Orientações Atividade ETAPA 2 da Unidade Curricular 2: “A

atividade Pedagógica na modalidade de EAD”

Prezado (a) Aluno (a)!

DATA DE ENTREGA DESTA ATIVIDADE: 

18/10/21, até às 23:59
(Horário de Brasília)

Introduzindo a Atividade Etapa 2 da UC2

A UO de Pablo busca preparar toda a equipe para oferecer Unidades

Curriculares na modalidade de EAD.
Bárbara organizou uma reunião dos docentes da UO com a equipe de
Coordenação de Educação a Distância de seu Departamento Regional
para maiores orientações. Essa equipe apresentou o AVA (Ambiente
Virtual de Aprendizagem) e todos os recursos de ensino-aprendizagem
lá disponibilizados. Logo após essa apresentação, Bárbara solicitou que
os docentes realizassem a seguinte atividade: a) escolhessem uma
Atividade Pedagógica de uma de suas Situações de Aprendizagem (SA)
planejada para a modalidade presencial; b) replanejassem essa
atividade escolhida de modo que ela pudesse ser ofertada na
modalidade de EAD.
Focando a Atividade Etapa 2 da UC2: “A atividade Pedagógica
na EaD”
Nesta etapa 2 da UC2, assim como aconteceu na UO de Pablo, nosso
estudo focará as práticas pedagógicas pensadas e desenvolvidas no
contexto da modalidade de EaD.

Muito importante:
Antes de realizar a Atividade em si, é importante que você leia com
atenção o Material de Estudo da Etapa 2 da UC2, que se encontra:
► no Material Didático Impresso (MDI), no ícone BIBLIOTECA;
► no Material Didático On-line (MDO), no ícone TAREFAS.

Após estudar o Material disponibilizado, realize as seguintes ações:

Ação 1: Escolha uma Atividade Pedagógica de sua SA, para ser
replanejada no contexto da modalidade de EAD e ser ofertada
como mais uma possibilidade de ensino-aprendizagem.
Ação 2: Faça um replanejamento dessa atividade selecionada,
deixando necessariamente registrado:
2.1. o Título da Atividade;
2.2. a(s) Capacidade(s) envolvida(s) (Básicas ou Técnicas e
Socioemocionais);
2.3. o(s) Conhecimento(s) envolvido(s);
2.4. a Estratégia de Aprendizagem Desafiadora envolvida;
2.5. a Dinâmica: individual, em grupo ou a turma toda;
2.6. o Recurso(s) do AVA a ser utilizado: chat, fórum, glossário,
questionário, tarefa, aplicativos, jogos, etc.;
2.7. o Plano de Avaliação (Critério(s) e Instrumento(s) de avaliação
utilizado(s), considerando os resultados a serem esperados;
ATENÇÃO: Use o Modelo Folha de Atividade (disponibilizado na
Biblioteca). Siga o modelo abaixo, para registrar a Ação 2 desta
Etapa:
Quando sua Atividade estiver concluída, salve-a em seu
computador no formato Word e a envie para avaliação pelo
caminho correto, fazendo assim:
1) Clique na aba “Tarefas”.
2) Clica na Atividade: “Etapa 2 – Atividade pedagógica na EAD”.
3) Clique em “Início”.
4) No espaço onde diz “Digitar texto”, escreva algo do tipo: Segue minha
Atividade referente à Etapa 2 da UC2: “Atividade pedagógica na EAD”.
5) Abaixo do espaço onde diz “Digitar texto”, clique em “Escolher arquivo” para
adicionar/inserir a sua atividade que salvou em seu computador.
6) Quando a Atividade estiver inserida, clique em “ENVIAR”.

ATENÇÃO: O único caminho para envio das Atividades se refere a

esses passos apresentados acima! Não envie a Atividade anexada
por qualquer outro caminho, pois não será aceito pelo sistema
Unindústria para registro das notas. Se necessário, busque, no Mural,
a mensagem de título “Tutorial 1”, e veja as orientações sobre como
enviar Atividades anexadas em arquivos.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DESTA ATIVIDADE

1. Apresentou uma Atividade, de sua a SA, replanejada no contexto da modalidade de
EAD, deixando registrado:
1.1. o Título da Atividade?
1.2. a(s) Capacidade(s) envolvida(s) - (Básica ou Técnicas e Socioemocionais)?
1.3. os Conhecimentos envolvidos?
1.4. a Estratégia de Aprendizagem Desafiadora envolvida?
1.5. a Dinâmica: individual, em grupo ou a turma toda?
1.6. o(s) Recurso(s) do AVA a ser utilizado(s): chat, fórum, glossário, questionário,
tarefa, aplicativos, jogos, etc.?
1.7. o Plano de Avaliação (Critério(s) e Instrumento(s) de Avaliação utilizados,
considerando os resultados esperados?

Que tenhamos uma maravilhosa semana!

Abraços,

Rones – Professor Tutor