UNIVERSIDADE REGIONAL DO NOROESTE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL-UNIJUI

JEAN LUIZ CERVI

EDUCAÇÃO FISICA – BACHARELADO

ESPORTE E EDUCAÇÃO, A FÓRMULA CERTA

Nos dias de hoje, passamos por profundas transformações e mudanças, a
ganância e o poder são um ponto determinante para a diferenciação entre o bem o
mal, ouvimos muitas notícias, principalmente notícias que ficamos chocados e nos
perguntando, “como que uma pessoa chega a ponto de ficar assim, toda desvirtuada
e ao avesso do que consideramos correto?”. Na maioria das vezes podemos apontar
a educação, ou a falta de educação para responder a essa pergunta. A educação
que em nosso país pode ser considerada por muitos como fraca, comparando-a com
outros países, poderia ser pior se não fosse a intervenção do esporte junto a
mesma.
O esporte tem um papel muito importante na formação do cidadão,
principalmente aqui no nosso país, onde a população é amante do mesmo. ( TUBINO,
1993) diz que:
A importância que o esporte tem desde o século XX, é a influência que ele
exerce na vida das pessoas a cada dia, não somente nos praticantes, mas
também no grande número de curiosos que acompanham suas mudanças e
seus principais fatos. Não podemos considerá-lo apenas como mais uma
prática de saúde, de competição, movimentos. O esporte ramifica-se para
outras diversas importantes áreas de nossa sociedade, tais como saúde,
educação, economia, turismo, etc. Ele movimenta milhões de dólares em
todo mundo e hoje existe até uma ciência do esporte, ganhando conotação
cientifica.
Essa colocação do autor refere-se bem ao que o esporte significa hoje em dia
para a sociedade, ele envolve praticamente todas as áreas, principalmente a
educação. Educação essa que vem desde casa, muitas vezes os pais tem a visão
de que a escola tem o dever de educar seus filhos, mas não, a escola tem o dever
de ensinar, passar o conhecimento, mostrar um norte a ser seguido, e contribuir
para a educação que vem de casa, educação essa passada de pai para filho.
Para ajudar nessa educação, podemos utilizar a Educação Olímpica, como
cita (REPPOLD FILHO et al., 2009) “educação olímpica, idealizada e consolidada
na atualidade, caracteriza-se por um conjunto de atividades pedagógicas e de
caráter multidisciplinar e transversal, tendo como eixo integrador os valores
olímpicos”.
Esses valores olímpicos tem o poder e a magia de fazer com que a sociedade
tenha uma visão de que ganhar a qualquer custo não é o fator principal, mas sim a
integração, a socialização e a participação. Também podemos colocar que os
valores e a educação olímpica tem uma relação com o desenvolvimento humano, de
acordo com o que a Fundação Vale cita no caderno de referência do esporte:
O principal objetivo da utilização de uma nova perspectiva de desenvolvimento
humano para se pensar os objetivos dos programas e ações da Fundação Vale
está em entendê-los como uma estratégia estruturada intertemporalmente para
a promoção da autonomia e do bem comum das pessoas, por meio de
intervenções territoriais de natureza local (FUNDAÇÃO VALE, 2013b).
Esse desenvolvimento humano se torna imprescindível para um futuro
melhor, devemos instigar as crianças de hoje a praticarem esportes, segundo
pesquisas do Ministério da Saúde, quase 13% das crianças de hoje em dia são
acima do peso ou obesas, devemos tentar fazer um trabalho que faça com que as
mesmas passem a praticar algum esporte, seja ele para um desenvolvimento social
ou até mesmo um desenvolvimento físico melhor.
Portanto, como educadores físicos, devemos nos preocupar com o futuro de
nosso país, com o desenvolvimento da nossa sociedade, e agirmos em beneficio da
mesma, utilizando do esporte e de seus valores para que possamos tentar construir
um futuro melhor, com mais saúde, educação e principalmente com o devido
respeito a tudo e a todos.

REFERÊNCIAS

FUNDAÇÃO VALE. Proposta pedagógica de esporte: Brasil Vale Ouro. Brasília:

Fundação Vale, 2013b.

REPPOLD FILHO, A. R. et al. (Orgs.). Olimpismo e educação olímpica no Brasil.

Porto Alegre: Ed. UFRGS, 2009. (Série estudos olímpicos).

TUBINO, M. J. G. O que é Esporte? São Paulo, SP: Ibrasa Editora, 1993.

Valores no esporte. – Brasília: Fundação Vale, UNESCO, 2013.42 p. – (Cadernos de

referência de esporte; 10).