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25 S
DO 0
ENEM 202
P oLucas
r Carneiro
Salinhaderedacao_
Lucas Carneiro
Olá estudante.
Competência 01:
Domínio da escrita formal da língua portuguesa, gramática (0 a 200 pontos).
Competência 02:
Compreender o tema e não fugir do que é proposto, adequação ao texto
dissertativo-argumentativo e a tese (0 a 200 pontos).
Competência 03:
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e
argumentos em defesa de um ponto de vista, projeto de texto (0 a 200 pontos).
Competência 04:
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da
argumentação, uso dos conectivos (0 a 200 pontos).
Competência 05:
Respeito aos direitos humanos, proposta de intervenção (0 a 200 pontos).
Ademais, você pode acompanhar dicas e retirar dúvidas todos os dias através do
WhatsApp da Salinha de Redação, use o QR code que está no canto superior para
enviar uma mensagem (informe seu nome, estado e salve o contato).
Versão Reduzida
Lucas Carneiro
Provavelmente você não me conhece. Meu nome é
Lucas Carneiro, mas a galerinha da Salinha de Redação
(@salinhaderedacao_) me chama de "o anjo da
redação", e dizem que eu "obro milagres" em seus
textos.
O meu trajeto começou quando, após anos estudando
com várias dificuldades no ensino tradicional, no interior Lucas Carneiro
do Ceará, resolvi estudar sozinho para o vestibular.
O meu esforço valeu a pena, pois fui aprovado aos 17 anos de idade, e
aos 18 anos conquistei uma bolsa de estudos de 100% pelo ProUni para o
curso de Arquitetura e Urbanismo.
Com o intuito de compartilhar conhecimento para outros estudantes e
facilitar a educação, deixei a vergonha de lado e comecei a criar conteúdo
educacional na internet. Hoje sou idealizador do perfil
@salinhaderedacao_, onde ajudo muitos estudantes a conseguirem os
seus 900+ e derem continuidade a seus sonhos.
Me lembro como se fosse hoje, daquele garoto estranho no ônibus escolar
que às 06:20 da manhã estava com um lápis na mão e uma grande
quantidade de folhas da "Cartilha Redação a Mil" do Lucas Felpi no final do
segundo ano do ensino médio e que imaginava ser impossível tirar uma
nota mil. Mas hoje digo a ele: Você conseguiu e foi aprovado. Tornou-se
referência para outros estudantes e ainda está lançando sua própria
cartilha!
@salinhaderedacao_
Sumário:
Bruna Késsia...........................................................................................12
Christhian Rezende.................................................................................14
Luana Oliveira........................................................................................ 16
Raissa De Carvalho................................................................................ 18
Mateus Das Neves ............................................................................... 20
Mateus Rodrigues....................................................................................22
REDAÇÕES 940
Gustavo Marinho..................................................................................... 24
Jefison Santos........................................................................................ 26
Michele Souza........................................................................................ 28
Maísa Dantas.......................................................................................... 30
Thayra Santos........................................................................................ 32
REDAÇÕES 920
Bárbara Ventura......................................................................................34
Beneylton Silva....................................................................................... 36
Izabel Santana........................................................................................ 38
Lucrecia Guedes..................................................................................... 40
Melquisedeque Silva............................................................................... 42
Valdeane Barboza.................................................................................. 44
REDAÇÕES 900
Allan Henrique.........................................................................................46
Leonardo Brito........................................................................................ 48
Saulo Motta............................................................................................ 50
Lucas Carneiro........................................................................................52
Agradecimentos.......................................................................................54
Lucas Carneiro
@salinhaderedacao_
Proposta de Redação:
Salinha de
Redação
1
@salinhaderedacao_
Estatísticas:
Competência I Competência II
Níveis
Níveis
0 (00%) 0 (00%)
40 (00%) 40 (00%)
80 (00%) 80 (00%)
Níveis
0 (00%) 0 (00%)
40 (00%) 40 (00%)
80 (00%) 80 (00%)
Competência V Médias
Níveis
0 (00%)
40 (00%) 980 16%
80 (00%)
960 24%
940
120 (00%)
140 (00%) 20%
160 1 (4,0%)
180 6 (24,00%)
920 24%
200 18 (72.00%)
20 25
900 16%
0 10 15
Quantidade de alunos
Lucas Carneiro 2
@salinhaderedacao_
03
03
01
03
01
01
01
03
03 02
04
02
01
Legenda:
+3 2 1
Elevado Mediano Baixo
Salinha de
Redação
3
@salinhaderedacao_
Clebeson Almeida
19 anos|Sergipe|@clebsonbenner
Transcrição:
"O mito da caverna, narrado por Platão, filósofo grego, consiste em expor a
situação de pessoas que viviam em desconhecimento da realidade que às
cercavam. De modo semelhante, à alegoria do pensador, nota-se a necessidade
de haver estratégias para trazer a tona O estigma associado ás doenças mentais
na sociedade brasileira, visto que muitas pessoas ainda não enchergam esse
Lucas Carneiro 4
@salinhaderedacao_
demonstrou ter domínio de tal conhecimento, servindo de base para a construção
de uma argumentação sólida, o que é indispensável para o texto dissertativo-
argumentativo.
Erros:
CP I:
Crase:
Linha 3 e 4 - ''Nota-se a necessidade de haver estratégias para trazer a tona o
estigma associado ás doenças mentais."
Forma correta:
Vírgula:
Linha 02- "De modo semelhante, à alegoria do pensador,''
Forma correta:
De modo semelhante à alegoria do pensador,
Linha 7- "A princípio, é imprescindível, salientar que o descaso do Estado"
Forma correta:
A princípio, é imprescindível salientar que o descaso do Estado
Ortografia:
Linha 04 - Enchergam com "ch" e não com "x".
Linha 23 - Por fim com minúscula no início de período.
É importante lembrar que no início de frases as palavras devem vir escritas com
letra maiúscula:
Linha 15 - ". logo, percebe-se uma lacuna"
Forma correta:
. Logo, percebe-se uma lacuna
Salinha de
Redação
5
@salinhaderedacao_
Eduardo Carvalho
17 anos|Piauí|@edu.carvalho_
Transcrição:
“A atriz e cantora Demi Lovato, em seu documentário, revelou que durante
sua carreira enfrentou transtornos mentais, mas também teve que combater o
preconceito e a falta de apoio. Similarmente, percebe-se que na realidade
hodierna é comum encontrar pessoas que enfrentam tais desafios. Isso ocorre,
lamentavelmente, devido ao descaso governamental e a falta de solidariedade.
Lucas Carneiro 6
@salinhaderedacao_
mais atual do mundo da música, que foi o caso do uso da experiência de vida da
Cantora Demi Lovato; mas também trouxe informações sobre a Constituição
Brasileira e, por fim, abordou conceitos do sociólogo Émile Durkheim. A sua
proposta de intervenção foi simples mas bem direta ao tema proposto, de forma
que foi possível enxergar facilmente o(s) agente(s), a ação e o seu detalhamento.
Erros:
CP I:
Crase:
Arcaísmo:
Um dos fatores que pode ter acarretado na perda de pontos do aluno pode ter
sido o uso excessivo de termos arcaicos, ou seja, que caíram em desuso na
norma atual da língua. Alguns exemplos retirados do texto são: Imbróglio,
malgrado, hodierna, mister, etc.
Mas é importante esclarecer que o uso de algum termo semelhante a esses, de
forma isolada, não é um problema e nem retira pontos do participante. Porém, é
necessário se atentar ao uso exagerado.
Da mesma forma, é interessante pontuar que não é o uso de termos arcaicos
que agregará valor a sua redação, o mais importante é saber ser claro na escrita
e ter uma organização de ideias.
Salinha de
Redação
7
@salinhaderedacao_
Maria Leite
18 anos|Pará|@Marymilk_k
Transcrição:
,entre outras mil, és tu Brasil. Ó Pátria amada ". Na letra do hino
"Terra adorada
nacional do País é evidenciado o respeito pela nação. Contudo, na sociedade
brasileira, apesar da ideia de apreço ilustrada no trecho da canção, ainda existem
percalços sociais preocupantes impedidores dessa conjuntura no atual cenário
vigente, como o estigma associado às doenças mentais. Logo, o ideal de
Lucas Carneiro 8
@salinhaderedacao_
Também, é dever da instituição familiar implementar na base formadora do
indivíduo ideais de tolerância e respeito, pois é reconhecida como formadora
de verdadeiros cidadãos, por meio de exemplos no dia a dia, para eliminar
atitudes preconceituosas. Sob essa ótica , atenuar-se-á ,em médio e longo
prazo, o estigma associado às doenças mentais, e efetivar-se-á, na Prática, o
que dita a Carta Magna do País."
Acertos:
O primeiro destaque no texto da aluna Maria é a sua ciclicidade. A estrutura
textual está projetada de tal forma que o repertório histórico que ela traz no
primeiro parágrafo, uma frase do hino nacional brasileiro, volta a estar presente no
final do texto, após ela ter problematizado esse fato e discutido sobre ele no
decorrer de toda a redação. Isso faz com que o leitor veja claramente o problema
sendo resolvido nos dois parágrafos do desenvolvimento.
Além disso, sua argumentação é consistente e bem organizada, juntamente com
uma escrita prolixa mas bem direcionada.
Erros:
CP I:
Ortografia:
Linha 01 - "Na letra do hino nacional do País é evidenciado o respeito pela
nação."
Forma correta:
Na letra do hino nacional do país é evidenciado o respeito pela nação.
Linha 30 - "E efetivar-se-á, na Prática, o que dita a Carta Magna do País."
Forma correta:
E efetivar-se-á, na prática, o que dita a Carta Magna do país.
Linha 23 - "Medidas fazem-se profícuas com o intuito de mitigar esses
empasses."
Forma correta:
Medidas fazem-se profícuas com o intuito de mitigar esses impasses.
Salinha de
Redação
9
@salinhaderedacao_
Victor Cardoso
19 anos|Ceará|@ocardoso_art
Transcrição:
"O sociólogo Thomas More, em sua obra "Utopia", idealiza uma sociedade livre
de desordens, em que a população trabalha para superar as adversidades.
Entretanto, quando se observam os obstáculos atrelados aos estigmas
empregados às doenças mentais no Brasil, é notório que a abordagem do autor é
um cenário distante. Dessa forma, fatores como a falta de abordagem do assunto
Lucas Carneiro 10
@salinhaderedacao_
Comentário:
Acertos:
Um destaque especial a se dar no texto do aluno Victor é a organização dele
tanto em uma análise macroestrutural mas também dentro de cada um dos
parágrafos. Ele conduz muito bem os argumentos através de períodos curtos e
assertivos. Isso dá ao leitor uma experiência de progressão durante toda a leitura,
culminando no último parágrafo, onde se dá a conclusão por meio da sua
proposta de resolução dos problemas apresentados anteriormente.
Além disso, ele dominou muito bem a norma padrão na sua escrita, que consta
Salinha de
Redação
11
@salinhaderedacao_
Bruna Késsia
18 anos|Ceará|@brunakessia09
Transcrição:
Lucas Carneiro 12
@salinhaderedacao_
dos, com o objetivo de efetivar a inclusão social de todos, contribuindo para a
garantia de seus direitos previstos na Constituição Cidadã de 1988. Ademais,
é necessáría uma mudança de mentalidade dos indivíduos, buscando
candidatos que se direcionem para essas vertentes e promovendo ações
empáticas."
Comentário:
Acertos:
A estudante Bruna possui um domínio muito bom do gênero dissertativo-
argumentativo. Isso é demonstrado, primeiramente, no planejamento das ideias,
antecedente à própria escrita, que culmina numa boa organização dos parágrafos.
Além disso, ela conseguiu trabalhar com um bom repertório sociocultural,
Crase:
Linha 13 - "O que lamentavelmente contribuiu para às desigualdades sociais."
Forma correta:
O que lamentavelmente contribuiu para as desigualdades sociais.
Concordância Verbal:
Linha 16 - "Os estigmas associados às doenças mentais no Brasil é fruto de uma
sociedade individualista."
O verbo "ser" deve concordar com o substantivo "os estigmas" que está
flexionado no plural.
Forma correta:
Os estigmas associados às doenças mentais no Brasil são frutos de uma
sociedade individualista.
CP V:
Uma característica no parágrafo de conclusão que pode ter causado a perda de
pontos na última competência é o de não apresentar um detalhamento direto no
projeto de intervenção, trazendo propostas muito gerais.
O detalhamento é o elemento que acrescenta informações à ação, ao agente,
ao modo/meio ou ao efeito. Ele tem papel fundamental para uma formulação mais
concreta e mais elaborada da proposta de intervenção.
Salinha de
Redação
13
@salinhaderedacao_
Christhian Rezende
18 anos|Minas Gerais|@christhianrv
Transcrição:
Lucas Carneiro 14
@salinhaderedacao_
Comentário:
Acertos:
Percebe-se no texto uma boa fluidez das ideias e argumentações, dando um excelente
destaque para o uso variado de conectivos, principalmente para as conjunções que
auxiliam na construção lógica dos parágrafos. Assim, a argumentação conseguiu de
forma satisfatória ser embasada e relacionada diretamente com o repertório
sociocultural.
Erros:
CP I:
Concordância Verbal:
Linha 4 - "Pode-se perceber que não só está presente as negligências
governamentais."
Forma correta:
O verbo deve concordar com a flexão do sujeito. Neste caso, o sujeito "as
negligências" está no plural, por isso o verbo estar deve ser flexionado também
para o plural estão.
Linha 18 - "Nesse viés, as redes sociais tem papel fundamental em traçar visões
acerca dos problemas vivenciados na sociedade."
Forma correta:
Neste caso, "as redes sociais" estão no plural, por isso o verbo "ter" deve ser
flexionado também para o plural "têm".
Uso de Pronome:
Linha 25 - "Mostre à população o real ambiente em relação à saúde mental que o
Brasil se encontra."
Forma correta:
É necessário usar o pronome relativo: no qual o Brasil se encontra. Pois ele deve
retomar o substantivo "ambiente".
Observação:
Linha 21 - "Transtornos são pouco existênciais."
Embora o uso dessa palavra não esteja fora do cabível, pelo contexto da frase e
para não gerar ambiguidade, opta-se pela palavra existentes.
Salinha de
Redação
15
@salinhaderedacao_
Luana Oliveira
18 anos|Rio de Janeiro|@me.oliveiralua
Transcrição:
a citação "Coloque um sorriso no rosto" representa o
"No filme "Coringa",
comportamento da sociedade ao se relacionar com indivíduos que apresentam
problemas mentais. Fora da ficção, hodiernamente, o cenário atual brasileiro
assemelha-se ao longa, visto que os transtornos psiquiátricos estão cada vez mais
frequentes e os sujeitos cada vez mais omissos ao aderir um tratamento. Logo, faz-
Lucas Carneiro 16
@salinhaderedacao_
Erros:
CP I:
Ortografia:
Linha 9 - "Vale postular a desigualdade existente no país um problema a ser
discutido."
Forma correta:
Está faltando a conjunção "como" interligando e introduzindo a oração "um
problema a ser discutido".
Linha 13 - "Sob essa lógica."
Forma correta:
O sentido desejado nessa frase se constituiria a dizer "em relação a essa lógica".
Por isso, o mais apropriado seria utilizar a preposição "sobre" e não sob.
Concordância Verbal:
Linha 25 - "Pois os familiares não assimilam a necessidade em ajudar a pessoa
enferma, e, consequentemente negligencia a situação."
Forma correta:
Pelo contexto da frase, entende-se que o verbo negligenciar está se referindo ao
substantivo familiares. Por isso, ele deve estar flexionado no plural concordando
com ele: Negligenciam a situação.
CP III:
O erro estrutural está na ausência de um período que justifique e feche o
segundo parágrafo de desenvolvimento.
"No entanto, esse panorama encontra-se longínquo, pois os familiares não
assimilam a necessidade em ajudar a pessoa enferma, e, consequentemente
negligencia a situação." + CONECTIVO + FECHAMENTO DE IDEIAS
FECHAMENTO DE IDEIAS:
É a conclusão da ideia abordada durante o parágrafo desde o que foi falado do
tópico frasal até o último período.
ESTRUTURA BÁSICA DO FECHAMENTO DE IDEIAS:
Conectivo:
Exemplos: em suma, em síntese, em resumo, enfim, assim, portanto, desse
modo, dessa forma, dessa maneira.
Retomada:
Aborde o problema do parágrafo, afirme que ele é um fator prejudicial.
Salinha de
Redação
17
@salinhaderedacao_
Raissa de Carvalho
18 anos|Minas Gerais|@raissaanatolio
Transcrição:
Lucas Carneiro 18
@salinhaderedacao_
semelhante à personagem."
Forma correta:
Neste caso personagem é um substantivo que funciona como pronome
substituindo o nome Cândinho. Por isso, ele deve se flexionar ao masculino
acrescentando-se o artigo "o": Ao personagem.
Ortografia:
"Reforça a inferiozação" (linha 12); "empatia e/ou soliedariedade" (linha 10);
Forma correta:
Interiorização, solidariedade.
Crase:
Linha 5 - "tais como a falta de empatia e a ineficiência do Estado"
Forma correta:
tais como à falta de empatia e a ineficiência do Estado
Salinha de
Redação
19
@salinhaderedacao_
Lucas Carneiro 20
@salinhaderedacao_
Portanto, caminhos devem ser buscados para atenuar a problemática do
estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira. Para que isso
ocorra, o Ministério da Saúde - orgão responsável por manter a saúde estatal
no Brasil - deve promover um debate sobre as causas e consequencias da
depressão, por meio de palestras e plataformas digitais, com a participação
de especialistas nesse assunto como os psicólogos, com o objetivo de tirar
todas as dúvidas da população que não reconhece essa doença grave e de
alto risco a gerar consequências fatais. Ademais, o Governo Federal deve criar
projetos voltados às pessoas com problema de saúde mental, por intermédio
de leis que assegurem em acompanhamento médico, com a finalidade de
Gramatical:
"esteriotipada" (linha 10); "orgão" (linha 23); "consequencias"(linha 24).
Forma correta:
Estereotipada, órgão e consequências.
Salinha de
Redação
21
@salinhaderedacao_
Mateus Rodrigues
22 anos|Maranhão|@mateusnox56
Transcrição:
"A atual Constituição da República Federativa do Brasil, promulgada em 1988,
mais conhecida como "Constituição Cidadã", garante a todos os brasileiros e aos
estrangeiros residentes o direito à vida, à saúde e à igualdade, além de inúmeros
outros adquiridos por meio de revoluções libertárias. Entretanto, fora dos papéis
constitucionais, no que tange aos estigmas associados às doenças mentais, a
realidade brasileira vai de encontro a esses aparatos legais, seja pela ineficácia
de leis, seja por influência cultural.
Indubitavelmente, questões constitucionais e suas aplicações estão entre as
causas da problemática. De acordo com o advogado João Dantas, a lei não tem
função quando a justiça não cumpre a sua. A partir desse pressuposto, nota-se
que, embora existam leis que inviabilizem a propagação desses estigmas
relacionados às doenças mentais, há brechas que permitem a ocorrência dos
mesmos como as vítimas que desconhecem seus direitos e a falta de denúncias.
Tais empecilhos impedem a justiça de cumprir com suas funções que novos
casos ocorram, uma vez que inviabilizam a justiça de cumprir suas funções e
contribuem para a ocorrência de novos casos, pois como diz Rui Barbosa, "não
há sentenças sem processos".
Outrossim, destacam-se questões socioculturais como impulsionadoras do
problema. Segundo Jonh Locke, nascemos como uma folha de papel em branco,
e todo conhecimento e modo de agir é adquirido através da experiência. Nesse
âmbito, nota-se que, os estigmas associados às doenças mentais podem ser
encaixados na teoria do filósofo, pois uma criança ao conviver em um ambiente
que faz uso desses pensamento excludente e tratam as doenças mentais como "
frescuras ", tende a adotar esse comportamento também. Assim, os estigmas são
passados de uma geração a outra e se perpetuando.
Entende-se, portanto, diante dos fatos elencados que os estigmas a cerca das
doenças mentais devem ser revertidos. Logo, cabe ao Estado, através do
Ministério da Educação, realizar reformas em escolas e universidades, como a
implantação de aulas, palestras, cartilhas e curtas-metragens que discutam de
forma lúdica as consequências desses estigmas, a fim despertar o senso crítico
dos indivíduos. Paralelamente, o Ministério da Justiça deve fazer valer as leis já
existentes , criando ouvidorias virtúais a fito de obter mais denúncias. Assim,
gantir-se-ão os princípios estabelecidos por João Dantas acerca da aplicabilidade
das leis."
Lucas Carneiro 22
@salinhaderedacao_
Comentário:
Acertos:
Na elaboração do texto do Mateus ele já planejou desde as teses: "seja pela
ineficácia de leis, seja por influência cultural." até a criação de elementos
coesivos. O texto evidencia o planejamento anterior feito pelo estudante e
demonstra o pleno conhecimento estrutural que ele possui. Os paragrafos são
coesos e conversam entre si, tornando a leitura fluida.
Erros:
CP I:
Concordância Nominal:
Vírgula:
Na linha 08: "Nesse âmbito, nota-se que, os estigmas associados às
doenças mentais podem ser encaixados na teoria do filósofo." O uso da
virgula depois do ''nota-se que'' é desnecessário;
Ortografia:
Linha 23 - "Os estigmas a cerca das doenças mentais."
Neste caso, o termo destacado precisa significar "a respeito de", se
referindo às doenças mentais. Por isso, ele é escrito junto: acerca. Por sua
vez, a cerca tem o sentido de proximidade, o que não cabe neste contexto.
Salinha de
Redação
23
@salinhaderedacao_
Gustavo Marinho
23 anos|Minas Gerais|@guzmarinho
Transcrição:
Raízes Fortes
pessoas ao seu redor. Fora da dramaturgia, é perceptivel que essa mazela tem
origem onde mais se espera acolhimento, na família e nas Escolas.
Primeiramente, é preciso destacar o despreparo ao núcleo familiar ao
relacionar-se com membros que apresentam doenças mentais. Neste sentido, o
núcleo de saúde mental e medicina da UFG diz que a família é o mais importante
meio de apoio acolhimento e socialização ao doente mental. Apontando assim, a
necessidade de uma estruturação piscicológica familiar para lidar com este
indivíduo em específico, afastando correlações comuns como a invalidez e a
segregação.
Ademais, a instituição escolar também assume uma postura irregular, uma vez
que reforça o tratamento desigual à pessoas que apresentam diversidade. Neste
contexto, o filosofo francês Pierre Bordieu descreve a escola como um ambiente
que tende excluir alunos que possuem distinção em relação aos demais,
sufocando as diferenças. Em vista ao que foi apresentado é possível apontar o
bullyng como um fator agravante de estigmas, sendo necessário um tratamento
mais atencioso ao se tratar de saúde mental.
Portanto, é necessário medidas que diminuam o preconceito ligado às crenças
desse tipo. Nesse cenário, cabe aos Ministérios da Família e educação, por
intermédio do Ministério da saúde, promover o acompanhamento piscicológico e
aconselhamento das famílias e o treinamento específico de professores focado
na inclusão . Dessa forma, combatendo à segregação, preconceito e bullyng
desses ambientes. Só assim, será criado raízes fortes para uma convivência
harmônica com doentes mentais na sociedade brasileira.''
Comentário:
Acertos:
O texto é bem escrito e demonstra domínio em termos de conhecimento do
tema e da estrutura dissertativa-argumentativa, no entanto deve-se melhorar a
ligação das ideias, visto que a leitura e entendimento integral do texto acaba
sendo um pouco prejudicado devido a quebra entre os parágrafos e entre os
períodos, ocorrendo pelo uso de conectivos menos apropriados.
Lucas Carneiro 24
@salinhaderedacao_
Erros:
CP I:
Concordância:
"tratamento desigual à pessoas que" (linha 16).
Forma correta:
Caso se especifique os substantivos femininos (pessoas) através da utilização do
artigo definido as, ocorre crase, dada a contração desse artigo com a preposição
a: a+ as = às. Ou seja, para a frase ficar gramaticalmente correta deve-se optar
pelo uso da preposição “a” no singular sem crase ou pelo uso do artigo “a” no
plural craseado.
Vírgula:
"portador de autismo, percebe'' (linha 04).
Não se deve utilizar vírgula entre o sujeito e o verbo.
Forma correta:
Portador de autismo percebe
Acentuação gráfica:
"Perceptivel" (linha 06).
Forma correta:
Perceptível
Ortografia:
"Piscicológicas" (linha 24).
Forma correta:
Psicológicas
CP III:
Apesar de apresentar diversos argumentos e conhecimento do tema, um dos
corretores percebeu certo incômodo na concatenação do texto, que apresenta
ligações entre a maioria dos períodos mas a leitura não é tão fluida como deveria,
pois ocorre pequenas quebras no raciocínio do leitor.
Salinha de
Redação
25
@salinhaderedacao_
Jefison Santos
18 anos|Alagoas|@jeff_estudies
Transcrição:
"Na obra "Utopia", do escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade
perfeita, na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e
problemas. No entanto, o que se observa na realidade contemporânea é o oposto
do que o autor prega, uma vez que o estigma associado às doênças mentais na
sociedade brasileira, apresentam barreiras, as quais dificultam a concretização dos
Lucas Carneiro 26
@salinhaderedacao_
Comentário:
Acertos:
É visto que o aluno Jefison apresenta excelente domínio da estrutura
dissertativa-argumentativa, vasto repertório sociocultural e desenvolve o texto
com argumentação consistente, retomando ideias e finalizando ideias com
conectivos, ligando de uma forma clara com a temática abordada durante o texto.
Erros:
CP I:
Vírgula:
linha 12 - "e campanhas, voltados para aproximação"
Vírgula desnecessária.
Forma correta:
e campanhas voltados para aproximação
Ortografia:
"filósofo" (linha 11); "empicilho" (linha 21).
Forma correta:
pelo filósofo; empecilho
Acentuação:
"doênças" (linha 4).
Forma correta:
doenças
CP III:
Apesar da argumentação consistente, é visto que o aluno Jefison não
apresentou um tópico frasal que resumisse a ideia a ser abordada no seu primeiro
parágrafo de desenvolvimento, partindo direto para a apresentação do repertório
sociocultural.
Além disso, outro fator que pode ter culminado na retirada de pontos foi o fato
do aluno ter focado exclusivamente na resolução da segunda problemática
abordada em sua tese (má formação socioeducacional), não abordando
diretamente a primeira problemática (negligência governamental) em seu
parágrafo de conclusão.
Salinha de
Redação
27
@salinhaderedacao_
Michele Souza
20 anos|Bahia|@michele_smeira
Transcrição:
"Na obra "Utopia", do escritor Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita,
na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. No
entanto, o que se observa na sociedade contemporânea é o oposto do que o
autor prega, uma vez que o estigma associado às doenças mentais na sociedade
brasileira, apresentam barreiras as quais impedem a concretização dos planos de
More. Esse cenário antagônico, é fruto tanto a exclusão contra pessoas que
tenham depressão, quanto a falta de conhecimento a respeito a doênças
psicológicas.
Primeiramente, é fucral pontuar que a exclusão de um indivíduo que sofre
transtornos mentais, é um dos grandes impasses. Segundo a filosófa Judia, Judith
Butler, fala no seu conceito, "Invisibilidade Social", um determinado grupo está
invísivel e marginalizados na sociedade. Diante desse conceito, nota-se que uma
grande parte das pessoas que fazem tratamento mental ou que apresentam ser
depressivos, são excluidos diariamente no local de trabalho ou até mesmo pela
família, pelo fato de sentirem angustiados e possuirem constantemente crises de
pânico, fazendo com que o transtorno se alastre e deixando isolado por possuir
esse mal. Porfim, necessita-se de medidas para esse problema.
Ademais, é licíto postular que a falta conhecimento sobre a saúde mental é um
grande problema. De acordo com o medico da grécia antiga, Hipócrates, "o
homem saudável é aquele que possui um perfeito equilíbrio fisico e mental".
Nesse contexto, a sociedade em geral sofrem transtornos psíquicos, porém
muitos não sabem que estão com infermidades e acabam negligênciando
sintômas aparentes, como, ansiedade, levando em consideração apenas o estado
físico, isso acarreta pela falta de informações nas escolas ou ate mesmo na
família.
Assim, medidas exequíveis são necessárias para o pleno funcionamento.
Dessarte, com intuito de mitígar o problema, necessita-se, urgentemente que o
Ministério da Saúde, crie campanhas, juntamente com psicólogos, por meio de
palestras públicas e consultas constantes em domicilios, a fim de aumentar o
conhecimento em torno da infermidade. Ademais, cabe a escola, junto com os
pais, fazer projetos, visando o aluno à consientizar e ajudar quem sofre com
transtornos. Desse modo, atenua-se-a, medio e longo prazo, o impacto nocivo do
estigma associado às doênças mentais, e a coletividade alcançará os planos de
More."
Comentário:
Acertos:
O texto se destaca pela utilização correta da estrutura dissertativa argumentativa,
de modo que colabora para uma leitura fluida e evidencia a conexão entre os pará-.
Lucas Carneiro 28
@salinhaderedacao_
grafos. Outro ponto positivo é o uso coerente e bem aplicado do repertório
sociocultural, no qual demonstrou ter domínio do conhecimento, servindo de base
para a construção de uma argumentação sólida, o que é indispensável para o
texto dissertativo argumentativo.
Erros:
CP I:
Nota-se um problema contundente quanto a ortografia e acentuação gráfica
durante todo o texto.
Vírgula:
Ortografia:
"Fucral" (linha 8); "Porfim"(linha 15); "Infermidades" (linha 19); "Infermidades"
(linha 26); "Consientizar" (linha 27)''; "atenua-se-a" (linha 28).
Forma correta:
Fulcral; Por fim; Enfermidades; Conscientizar; Atenuar-se-á.
CP IV:
Apesar de conseguir articular bem as partes do texto e apresentar repertório
diversificado, percebe-se no segundo parágrafo a ausência de concatenação
entre as ideias e do fechamento delas.
CP V:
Elaborou perfeitamente a conclusão, no entanto deve-se atentar para a
ambiguidade presente na frase: "visando o aluno à conscientizar".
Salinha de
Redação
29
@salinhaderedacao_
Maísa Dantas
19 anos|Pará|@maisa_maia
Transcrição:
Lucas Carneiro 30
@salinhaderedacao_
Por isso, é necessário que o ministério da saúde amplie e melhore o atendimento
psicológico do sus. De forma que contrate mais psicológos, melhore a infraestrutura
das unidades onde há atendimento psicológico e aumente o número em dobro
dessas unidades visando o interior e as proximidades das capitais. A fim de que todos
os brasileiros
: tenham acesso à saúde - em especial mental- e também para que o
número de cidadãos que sofrem dessas doenças diminua. É dever do Ministério
também promover campanhas na forma de propagandas visando todas as faixas
etárias com o objetivo: normalizar todos os sentimentos e singularidade de cada
pessoa. Para que a sociedade compreenda que, assim como a Riley de
divertidamente, somos passíveis de todos os sentimentos, desmentido a falsa
verdade das redes sociais e essa vergonha - imposta pela sociedade - de sentir todos
os sentimentos humanos."
Comentário:
Acertos:
De uma forma geral o texto elaborado pela aluna Maísa foi bem construído no
que diz respeito na escolha das teses: "sociedade da produtividade e a negação
por meio do preconceito'', que foram bem planejadas para o assunto que ela iria
abordar nos desenvolvimentos e finalizar na conclusão.
Erros:
CPI :
Gramatical:
"porém, há impacis" (linha 05 ); "aparecimento de "Couchs" (linha 09); "mais
psicológos"(linha 24).
Forma correta:
Impasses, coaches e psicólogos.
Vírgula:
"e esse número só cresce de acordo com as pesquisas" (linha 03).
Forma correta:
e esse número só cresce, de acordo com as pesquisas
"o assunto é muito mais sério do que parece. Pois milhões de brasileiros" (linha 02).
Forma correta:
o assunto é muito mais sério do que parece, pois milhões de brasileiros
CP II:
Quando a aluna trouxe um excesso de informações para o texto resultou em
pequenas inconsistências em partes do parágrafo para defesa dos seu ponto de
vista, gerando assim uma inconsistência em sua defesa e confrontos nas relações
entre o repertório e a relação textual.
CP III:
No texto da aluna Maísa, a seleção, relação, organização e interpretação de
fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista no projeto de texto
não ficaram totalmente coerentes, pois as ideias de alguns períodos não se
ligavam aos anteriores.
CPI CPII CPIII CPIV CPV total
180 180 180 200 200
Salinha de
Redação
31
@salinhaderedacao_
Thayra Santos
21 anos|Minas Gerais|@thayratatielle
Transcrição:
Lucas Carneiro 32
@salinhaderedacao_
Comentário:
Acertos:
O texto consegue seguir com sucesso a estrutura dissertativa argumentativa,
mesmo apresentando poucos desvios de concatenação estrutural e formal entre
alguns períodos, ocorrendo uma quebra de ideias. Porém é evidenciado o
conhecimento de repertórios diversificados e a utilização de recursos coesivos.
Erros:
CP I:
Vírgula:
Ortografia:
"Bem estar" (linha 9).
Forma correta:
Bem-estar
CP IV:
Apesar de conseguir articular bem as partes do texto e apresentar repertório
diversificado, percebe-se em algumas partes do texto, a ausência de
concatenação entre as ideias.
CP V:
Elaborou perfeitamente a conclusão, com proposta de intervenção detalhada e
articulada ao tema, no entanto, atente-se ao modo como utiliza os agentes, visto
que o Governo Federal seria algo bem mais amplo e talvez exista outros agentes
mais específicos para tratar da solução.
.
Salinha de
Redação
33
@salinhaderedacao_
Bárbara Ventura
19 anos|Goiás|@babyvaarn
Transcrição:
federal de 1988, documento jurídico mais importante do pais,
''A constituição
prevê em seu art 6°, o direito a Saúde como inerênte a todo cidadão Brasileiro.
Contudo, no que diz respeito as doenças mentais, esse direito não é assegurado
tão efetivamente. Logo, cabe a analise das causas desse impasse, como a
precariedade de informações no ambiente escolar e a falta de apoio familiar.
Comentário:
Acertos:
O texto elaborado pela aluna Barbára destaca todos os pontos do início ao fim.
Dessa forma, as teses "como a precariedade de informações no ambiente escolar e a
falta de apoio familiar." são trabalhadas no desenvolvimento um e desenvolvimento
dois e consegue concluir do início ao fim. Além disso, destaca a utilização de
conectivos para intercalar e conectar ideias dos períodos apresentados.
Lucas Carneiro 34
@salinhaderedacao_
Erros:
CP I:
Gramatical e Acentuação:
"antes de seu Suicidio" (linha 10); "não so pela"(linha 13); ''o apoio famíliar"
(linha 16); "dos individuos"(linha 16); "é contada a tragetoria de hayle, uma
pré adolescente"(linha 17); "Fora da tematica'' (linha 20); "muitos individuos"
(linha 20); "psicologicos, como depressão e amseedade." (linha 21); "são
necessarias" (linha 22); "ao minísterio"(linha 22); "nas areas" (linha 23); "da
Crase:
"e o direito a saúde seja assegurado" (linha 28).
Forma correta:
e o direito à saúde seja assegurado
CP III:
No final desse parágrafo faltou um fechamento de ideias para completar esse
período.
"Porém, seus pais não a entendem e até a criticam. Fora da tematica, a falta de
sustentação familiar afeta muitos individuos no Brasil, e pode acarretar no
agravamento de muitos problemas psicologicos, como depressão e ansiedade."
Forma correta:
"Porém, seus pais não a entendem e até a criticam. Fora da tematica, a falta de
sustentação familiar afeta muitos individuos no Brasil, e pode acarretar o
agravamento de muitos problemas psicologicos, como depressão e ansiedade."
+ CONECTIVO + FECHAMENTO DE IDEIAS
Porém, seus pais não a entendem e até a criticam. Fora da temática, a falta de
sustentação familiar afeta muitos indivíduos no Brasil, e pode acarretar o
agravamento de muitos problemas psicológicos, como depressão e ansiedade.
Logo, entende-se a necessidade da discursão sobre esse assunto com a
parentela, para que não seja um problema social.
CPI CPII CPIII CPIV CPV total
140 200 180 200 200
Salinha de
Redação
35
@salinhaderedacao_
Beneylton Silva
19 anos|Maranhão|@beneylton_silva
Transcrição:
Comentário:
Acertos:
O texto do aluno Beneylton já evidencia as teses no período: "Isso se deve
sobretudo a falta de investimentos governamentais e ao preconceito." construindo
então uma ótima ideia de defesa em relação ao tema. Nessa logica, ele destaca
cada uma delas nos trechos: "De início, vale ressaltar a ausência de
investimentos como impulsionador do problema." e "Outrossim, é importante
salientar o preconceito sofrido".
Lucas Carneiro 36
@salinhaderedacao_
De uma forma geral a escrita do texto foi bem elaborada e desenvolvida
estrategicamente para convencer ao leitor o seu ponto de vista durante o texto.
Erros:
CP I:
Concordância:
"uma vez que nem todos tem o apoio familiar" (linha 17).
Forma correta:
uma vez que nem todos têm o apoio familiar
Gramatical:
CPIII:
O fechamento de ideias é a parte do parágrafo que dá um tom de conclusão
(para ajudar, você pode começar o fechamento com algum elemento conclusivo,
como "sendo assim", "portanto", "dessa maneira", "logo", "então", etc). Dessa
forma, no texto do aluno Beneylton durante os dois parágrafos não foi trabalhado.
CP V:
O detalhamento é a explicação da ação ou do meio ou modo, que apresenta
instrumentos, detalhes de atividades, participantes, dinâmicas entre outros. Logo,
no texto elaborado pelo Beneylton não foi desenvolvido essas justificativas.
Salinha de
Redação
37
@salinhaderedacao_
Izabel Santana
19 anos|Goiás|@izasansilva305
Transcrição:
"A constituição federal de 1988, prevê em seu artigo 6°, o direito á saúde como
inerente á todos cidadões brasileiros. Conquanto, tal perrogativa não tem se
reverberado com ênfase quando se observa o estigma associado á doenças
mentais no Brasil. O que se agrava quando se observa a falta de apoio e
Lucas Carneiro 38
@salinhaderedacao_
Erros:
CP I:
Concordância:
"Depreende-se, portanto, que o ministério da Saúde, contrate mais profissionais
da psicologia e trate de forma priorizada + artigo+ problemas psicológicos."
Forma correta:
Depreende-se, portanto, que o ministério da Saúde, contrate mais profissionais
da psicologia e trate de forma priorizada os problemas psicológicos.
Gramatical:
"á todos cidadões" (linha 02); "tal perrogativa" (linha 02); "estado é
responsavel" (linha 12); "apoio pscológico" (linha 13); "ocorreu inumeros"
(linha 19); "Deprenda-se"(linha 23); "proficionais"(linha 24); "da pscológia"
(linha 24).
Forma correta:
Cidadãos, prerrogativa, responsável, psicológico, inúmeras, depreende-se,
profissionais e psicológica.
Crase:
"o estigma associado á doenças mentais no Brasil." (linha 05).
Forma correta:
o estigma associado às doenças mentais no Brasil.
CP III:
No desenvolvimento um o repertório não foi trabalhado relacionado diretamente
com o tema. assim sua produtividade não foi direta.
CP IV:
"Conquanto, tal prerrogativa não tem se reverberado com ênfase quando se
observa o estigma associado á doenças mentais no Brasil. CONECTIVO, O que
se agrava quando se observa a falta de apoio e informação em relação a
doenças mentais". Nesse trecho deveria existir um conectivo para retomar a ideia
anterior.
Forma correta:
Conquanto, tal prerrogativa não tem se reverberado com ênfase quando se
observa o estigma associado á doenças mentais no Brasil, já que se agrava
quando se observa a falta de apoio e informação em relação a doenças mentais.
CPI CPII CPIII CPIV CPV total
160 200 180 180 200
Salinha de
Redação
39
@salinhaderedacao_
Lucrecia Guedes
19 anos|Goiás|@lucrecia_051
Transcrição:
que o outro não interprete de maneíra errada ou que sofra de exclusão social,
enquanto isso a sociedade brasileira está frustada por não ter uma intervenção.
Primeiramente, evidencia-se que a negligência paterna contribui para a
modificação do comportamento humano. Isso ocorre porque existe pessoas que
têm cicatrizes causada na infância que impedem em sua evolução. Esse
pensamento, é semelhante o filme "Por lugares incríveis", que relata sobre o
protagonista Theodore Finch, um adolescente que é depressivo devido aos
maús-tratos que sofria juntos com seus irmãos e por está relembrando acaba se
suicidando. Fora da ficção, é notório que a infância traz grandes impactos para o
ser humano, como traúmas e que, consequentemente, isso afetará a sua
adolescência.
Outrossim, é a questão do descuido governamental que ajudou nessa mazela
social. Conforme o filósofo Thomas Hobbes, é dever do Estado garantir e manter
o bem-estar dos cidadãos. No entanto, verifica-se que esse problema tem
permanecido devido a sua negligência por não ter se posicionado a respeito das
doenças mentais e nem criado nenhuma solução, uma vez que tem a
persistência desse caos no "corpo social". Dessa forma, se o Estado não se
inclinar ou analisar essa temática não sairá da inércia.
Diante do exposto, é fundamental entender que a aceitação de pedir socorro o
indivíduo não vai ser isolado no mundo social. Para solucionar essa questão, é
preciso que o Governo Federal crie um programa Nacional em parceria com a
contribuição com a Família para ajudar e dá apoio as pessoas desmotivadas que
necessita de um auxílio e que sofre com doenças mentais, por meio de um
projeto que deve ser votado no Congresso, tendo especialistas no assunto e com
eixos temáticos que envolve o comportamento humano e a sua mente. Com a
finalidade, de diminuir os índices de doenças psicológicas e ter uma sociedade
em comunhão. Assim, o povo de uma mesma nação não terá mais frustação Por
esperar por seu Godot."
Comentário:
Acertos:
Em um contexto geral a redação elaborada pela aluna Lucrecia trabalha bem
suas teses de exclusão social e negligência governamental, visto que justifica com
um repertório as ideias expostas e conclui seu pensamento em cada parágrafo de
Lucas Carneiro 40
@salinhaderedacao_
modo que cada ideia nova é desenvolvida e concluída no período criado por ela. um
repertório as ideias expostas e conclui seu pensamento em cada parágrafo de modo
que cada ideia nova é desenvolvida e concluída no período criado por ela.
Erros:
CP I:
Concordância:
"Isso ocorre porque existe pessoas que têm cicatrizes causada na infância''
(linha 08).
Forma correta:
Isso ocorre porque existem pessoas que têm cicatrizes causadas na infância
Gramatical:
"interprete de maneíra"(linha 05).
"aos maús-tratos "(linha 11).
"como traúmas"(linha 12).
Forma correta:
Maneira, maus-tratos, traumas.
Vírgula:
Ausência do uso da vírgula
"no que diz respeito as marcas deixadas que se associam às doenças mentais. Já
que em vez do indivíduo"
Forma correta:
no que diz respeito as marcas deixadas que se associam às doenças mentais, já
que em vez do indivíduo
CP III:
No que diz respeito a utilização do repertório sociocultural nos dois parágrafos,
que foram construídos de modo a convencer o leitor a aceitar a ideia principal
apresentada pelo tópico frasal e, por fim, temos o fechamento do parágrafo, no
qual existe uma falha de produtividade.
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Salinha de
Redação
41
@salinhaderedacao_
Melquisedeque Silva
21 anos|Bahia|@melquisilvaoficial
Transcrição:
Comentário:
Acertos:
A estrutura elaborada pelo aluno Melquisedeque foi organizada claramente, com
repertórios que justificam o tema. Além disso, vale ressaltar que existem teses
claras e diretas para serem abordadas durante todo o texto, cada ideia citada em
sua produção textual retoma uma conexão, parcialmente, de períodos anteriores
e sucessores destacando a relação ao seu contexto central do tema e das teses.
Lucas Carneiro 42
@salinhaderedacao_
Erros:
CP I:
Gramatical:
"que as esteriotipam"(linha 07).
Forma correta:
que as estereotipam
Acentuação gráfica:
''não significa que elas são "frescas" é sim''
Forma correta:
Crase:
"ao que tange a sociedade"
Forma correta:
ao que tange à sociedade
CP IV:
"A redação deve ter coesivos intraparágrafos - conectivos que ligam
informações e palavras dentro do próprio parágrafo a ser escrito - e extra
parágrafos - conectivos que ligam informações e ideias entre os parágrafos da
redação." Competência 04. Nesse contexto, a redação do aluno não possui um
conector no segundo parágrafo para retomar as ideias abordadas durante os
parágrafos anteriores.
Salinha de
Redação
43
@salinhaderedacao_
Valdeane Barboza
18 anos|Maranhão|@vhall_barbosa
Transcrição:
"De acordo com constituição brasileira de 1988, norma de maior hierárquia
juridica do Brasil, todos os individuos tem direito a saúde. Conquanto, o não
cumprimento dessa ordem é nítido, visto que doenças mentais afetam a
sociedade brasileira. Essa problemática é existente tanto por passados
assombrosos, quando por falta de apoio a essas pessoas parte das autoridades
competentes.
Comentário:
Acertos:
A interpretação da aluna Valdeane sobre o tema foi clara e direta, ela defendeu
seu ponto de vista de maneira sintetizada. Ademais, a elaboração do texto
demonstra a presença de um projeto textual organizado e planejado. Vale
ressaltar também as teses: "Essa problemática é existente tanto por passados
assombrosos, quando por falta de apoio a essas pessoas parte das autoridades
competentes.".
Lucas Carneiro 44
@salinhaderedacao_
Erros:
CP I:
Gramatical:
"norma de maior hierárquia juridica"(linha 01); "todos os individuos"(linha 02);
"como consequencia" (linha 16); "Segundo o filosófo"(linha 17); "com saude"
(linha 17); "assunto e adverter"(linha 27).
Forma correta:
Hierarquia, jurídica, indivíduos, consequências, filósofo, saúde, adverte.
Nomes próprios:
"Filósofo grego platão"(linha 17).
Forma correta:
Filósofo grego Platão
CP III:
A construção do segundo repertório no desenvolvimento dois na relação do
argumento externo com o tema:
"Em segundo plano, é possível salientar a questão do apoio Médico cujo não é
prestado a essas pessoas por parte das autoridades. Segundo o filósofo grego
Platão, a melhor forma de viver é com saúde, diante dessa lógica, a falta de
investimentos em profissionais especializados nessa área, vão de contrapartida a
ideia do filósofo, fazendo com que, essa problemática cresça ainda mais."+
Conectivo (Conclusivo) + Fechamento de ideias. ( Argumentar o problema)
CP V:
O uso de elementos de possibilidades como meio/modo não é considerado, use
um conector de certeza:
"Isso pode ser feito por meio de investimentos na área da saúde"(linha 24).
Forma correta:
Isso deve ser feito por meio de investimentos na área da saúde
Salinha de
Redação
45
@salinhaderedacao_
Allan Henrique
20 anos|São Paulo|@allanhenke
Transcrição:
"No filme "Nise, o coração da loucura", Nise da Silveira, psicóloga Junguiana,
trabalha a arte com pacientes que desenvolveram depressão, ansiedade e
esquizofrênia e que por conta do preconceito foram abandonados no hospital por
seus famíliares. E ainda hoje essa realidade é existente devido aos estigmas
associados às doenças mentais no Brasil.
Em primeiro lugar, sob a perspectiva filosófica de São Tomás de Aquino, todos
os indivíduos devem ser tratados da mesma maneira, porém, a falta de
informação tem sido um grande agravante para o problema, visto que, o
desconhecido causa medo e repulsa. Sendo assim, há um fortalecimento do
estigma de doenças mentais no Brasil.
Como conseguinte, o sociólogo polonês Zygmunt Bauman em sua obra
"Modernidade Líquida" narra a falta de solidez nas relações atuais, onde o mundo
tornou-se superfícial e com laços emocionais cada vez mais curtos e inexistentes,
sendo esses laços muito importantes para a recuperação de indivíduos que
sofrem com depressão e ansiedade.
Portanto, é mister que medidas sejam tomadas para amenizar os estigmas
relacionados às doenças mentais no Brasil. Para isso, o MEC em parceria com a
Netflix deve produzir uma série que aborde, de maneira educativa, a saúde mental
e a transmita em tv aberta para toda a população brasileira. Dessa forma, haverá
conscientização popular e maiores chances de tratamento igualitário como
analisado por São Tomás de Aquino em sua perspectiva filosófica."
Lucas Carneiro 46
@salinhaderedacao_
Comentário:
Acertos:
De forma geral o texto elaborado pelo aluno Allan trabalha todos os pontos da
estrutura dissertativa-argumentativa, destacando a utilização da interpretação
textual e apresentação das teses que são defendidas e abordadas no texto, com
foco de maneira geral no contexto do recorte temático da proposta abordada.
Erros:
CP I:
Gramatical:
CP III:
As ideias trabalhadas no seguinte parágrafo não foram finalizadas e
relacionadas de maneira clara com o tema.
"Como conseguinte, o sociólogo polonês Zygmunt Bauman em sua obra
"Modernidade Líquida" narra a falta de solidez nas relações atuais, onde o mundo
tornou-se superficial e com laços emocionais cada vez mais curtos e inexistentes,
sendo esses laços muito importantes para a recuperação de indivíduos que
sofrem com depressão e ansiedade."
CP IV:
"por seus familiares. + CONECTIVO + E ainda hoje essa realidade é existente
devido aos estigmas associados às doenças" (Iinha 04).
CP V:
Os detalhamentos nada mais são do que exemplos e explicações sobre os 4
elementos (ação, agente, modo e efeito). No texto elaborado pelo aluno Allan está
faltando o detalhamento de um dos elementos da proposta de intervenção.
CPI CPII CPIII CPIV CPV total
160 200 180 180 180
Salinha de
Redação
47
@salinhaderedacao_
Leonardo Brito
28 anos|Pará|@leonardoalmeida329
Transcrição:
Comentário:
Acertos:
O texto do Leonardo desenvolve um sentido voltado para ideia geral da temática
textual abordada, já que evidencia todos os aspectos da proposta dissertativa-
argumentativa, apresentado informações que estão no eixo temático e
relacionado de forma direta. Ademais, outro fator relevante é sua interpretação da
proposta, ele pontua os principais assuntos na redação destacando o seu ponto
de vista e informando ao leitor o que será abordado durante o seu texto.
Lucas Carneiro 48
@salinhaderedacao_
Erros:
CP I:
Vírgula:
"vários fatores mentais tais como depressão síndrome do pânico bondeline
esquizofrenia entre outros fatores"
Forma correta:
vários fatores mentais tais como depressão, síndrome do pânico, borderline,
esquizofrenia, entre outros fatores
Acentuação gráfica :
"mentais e disturbios"(linha 04); "essa reação obtem" (linha 16); "mental e seu
convivio"(linha 24); "paciente de todas as faixas etarias''(linha 27).
Forma correta:
Obtêm, distúrbios, convívio, faixas etárias, convívio.
Concordância :
"doenças mentais e fatores que essa doença, causan" (linha 09).
"os Governos Brasileiros" (linha 21).
Forma correta:
doenças mentais e fatores que essas doenças causam.
o Governo brasileiro.
CP IV:
O texto dissertativo-argumentativo tem sua estrutura dividida em três partes –
introdução, argumentação e conclusão – e cada uma delas tem suas
particularidade, porém, na redação do Leonardo a construção de uma quinto
parágrafo sem concluir a ideia abordada completamente fez com que existisse
uma inconsistência para defender a tese proposta.
CP V:
Na proposta de intervenção faltou o detalhamento de um dos elementos,
explicar de maneira clara, ou seja, trabalhar a ideia de conclusão ou de realização
de um dos elementos.
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Salinha de
Redação
49
@salinhaderedacao_
Saulo Motta
17 anos|Rio de Janeiro|@saulomotta
Transcrição:
"A Organização Mundial da Saúde (OMS), caracteriza saúde mental como um
estado em que o indivíduo é capaz de contribuir e usufruir para o meio que vive.
No entanto, no Brasil, alguns estigmas impendem a sociedade de diálogar com
clareza no que tange às doenças mentais, assim se distânciando da definição
proposta pela OMS. Nesse prisma, fatores como a negligência governamental e o
Comentário:
Acertos:
O texto do aluno Saulo demonstra um ótimo domínio na estrutura dissertativa-
argumentativa, com o uso de um repertório detalhado e pertinente. Além disso,
ele defende sua tese de forma consistente e clara em todo o texto, visto que cada
Lucas Carneiro 50
@salinhaderedacao_
nova ideia adicionada é concluída e justificada. Em paralelo, sua interpretação da
proposta de redação foi coesa ao que se pedia pela banca, mostrado suas teses.
Erros:
CP I:
Gramatical:
"diálogar com clareza no que tange às doenças mentais, assim se distânciando''
(linhas 04 e 05); "não amenizam os estigmas empregnados" (linha 13); "convivêm
no cérebro dos humanos, e apartir" (linha 18); "controlam as emoções deles por um
video-game" (linha 19); "direitos essênciais" (linha 11).
Forma correta:
“o indivíduo é capaz de contribuir e usufruir para o meio que vive” (linha 3).
Forma correta:
o indivíduo é capaz de contribuir e usufruir para o meio em que vive
Crase:
"o Governo não garante aos indivíduos os direitos essências, no caso à saúde" (linha
11).
Forma correta:
o Governo não garante aos indivíduos os direitos essenciais, no caso a saúde
Concordância:
"tudo aquilo que se opõem" (linha 21).
Forma correta:
tudo aquilo que se opõe
Vírgula:
"Ademais será" (linha 26).
Forma correta:
Ademais, será
CP IV:
"Fora da ficção, semelhantemente o tecido social tenta esconder"(linha 20).
Forma correta:
Fora da ficção, o tecido social é semelhantemente, já que tenta esconder
CP V:
Detalhamento é o elemento que acrescenta informações à ação, ao agente, ao
modo/meio ou ao efeito. Ele tem papel fundamental para uma formulação mais
concreta e mais elaborada da proposta de intervenção. Dessa forma, falta detalhar
um dos elementos nesse texto.
Salinha de
Redação
51
@salinhaderedacao_
Lucas Carneiro
18 anos|Ceará|@salinhaderedacao_
Transcrição:
"No verso "Eu queria estar contente, mais simplismente não consigo", da
música "Triste para Sempre'' do cantor brasileiro Jão, demonstra ao ouvinte um
ser lírico desprovido de saúde mental, uma vez que é revelado incapacidade de
lidar com os conflitos emocionais. Nesse contexto, o preconceito associado ás
doenças mentais esta presente na sociedade brasiliana, já que esse elemento
musical demonstra parte da cultura nacional. Isso ocorre, não só pela falta de
informações sobre essas patologias mais também a negligência do governo.
Inicialmente, cabe analisar o pouco conhecimento sobre esses problemas
psiquiátricos. O seriado "os trezes por ques", produzido pela Netflix em 2017,
retrata a incomprenção da morte de Hannah, uma adolescente que sofria com
depressão, tal cenário era descrito pela ignorância popular, por parte dos seus
familiares e amigos. Fora dessa ficção, casos semelhantes ocorreram no território
nacional, dado que uma parcela da população não considerou essa enfermidade
como grave. Então, entende-se a necessidade de orientações para nação, a fim
de previnir casos análogos ao do seriado americano.
Ademais, outro fator que ajuda para persistência dessa problemática é a falta
de investimentos governamentais para os tratamentos. Segundo, o sociólogo
John Locke, inglês, "O Estado por meio de um contrato social deve assegurar os
direitos básicos ao seu povo", isto é saúde e cultura. Dessa forma, existe uma
violação desse acordo , visto que não é garantido ao indivíduo o seu direito o seu
direito, tal lei refere-se a saúde psicológica e seus tratamentos. Nessa lógica, a
profilaxia adequada não é realizada, logo é evidente mudanças, por meio de
capital, para reverter esse quadro.
Portanto, para resolver os estigmas relacionados às doenças mentais cabe ao
Ministério da Saúde desenvolver campanhas informativas, que sejam de maneira
virtual, com o auxílio de profissionais especializados na área, por meio das
plataformas Youtube e Instagram, para que possam alterar esses preceitos
estigmatizados. Ademais, compete ao Ministério da Economia direcionar verbas
para os tratamentos. Com essas medidas a letra da canção supracitada poderá
ser compreendida."
Comentário:
Acertos:
O texto no geral apresenta muitas características pertinentes a proposta
dissertativa-argumentativa, no entanto percebe-se certa confusão na elaboração
de alguns períodos e alguns erros ortográficos significativos. Dessa forma, é visto
que esses fatores influenciam em outras competências, porém, no contexto total o
texto demonstra uma organização significativa em sua estrutura.
Lucas Carneiro 52
@salinhaderedacao_
Erros:
CP I:
Semântica:
Mas e mais- o estudante apresenta dificuldade em diferenciar o sentido do uso do
mas (adversativo) do uso do mais (aditivo).
Vírgula:
Ausência do uso da vírgula (linha 19) "isto é, saúde e cultura."
Ortografia:
CP III:
Poucas marcas de autoria e argumentação um pouco confusa em algumas
partes do texto.
CP IV:
Apesar de utilizar os conectivos de forma correta e mostrar certo domínio sobre
o tema, é notório a falta de encadeamento entre as sentenças, havendo uma
perda de raciocínio entre um período e outro e entre os parágrafos, tornando o
texto um pouco quebrado e com pouca fluidez de leitura e compreensão.
CP V:
Apesar proposta de intervenção de estar bem completa, ela apresenta trechos
um tanto confusos e desconexos, poderia ser mais bem elaborada.
Salinha de
Redação
53
Agradecimentos
Vinicius Gomes
Wyltallo Brito @vini_g22
@wytallobrito
@felipe.oliveira077 @ocardoso_art
Lucas Carneiro 54
Esta cartilha é um material 100% gratuito, elaborada por Lucas
Carneiro (@salinhaderedacao_), com o intuito de ajudar inúmeros
estudantes. Ela surgiu baseada na ideia da realidade da escrita. É
muito comum idealizar uma nota mil e ter como o ideal a ser
alcançado, porém, sabemos que não é extremamente fácil atingi-la,
por isso textos acima de novecentos são mais próximos da realidade.
Salinhaderedacao_
Lucas Carneiro
Salinha de
Redação