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Introdução

A Educação de Jovens e Adultos - EJA é uma modalidade de ensino


criada pelo Governo Federal que perpassa todos os níveis
da Educação Básica do país, destinada aos jovens, adultos e idosos
que não tiveram acesso à educação na escola convencional na
idade apropriada. Permite que o aluno retome os estudos e os
conclua em menos tempo e, dessa forma, possibilitando sua
qualificação para conseguir melhores oportunidades no mercado de
trabalho.
A função social da escola no processo de
alfabetização da população analfabetica
A pedagogia será sempre um mediador na vida do aluno
na sociedade, alfabetização terá sempre um papel
importante o de inserir o alunos meios não cotidiano e com
a certeza que estarão preparados para alcançarem
esferas surpresas dos novos realidade compreender
melhor a sua existência, cabe a alfabetização processo de
introdução do aluno sociedade ganhando cada mais
conhecimento, para a vida e compreender melhor área da
ciência, arte, filosofia e política.
A escola ao alfabetizar o aluno seus primeiros anos de vida,
leva função importante de desenvolver juntamente com a
linguagem escrita outras funções, que ainda não estão
amadurecidas na criança resultando em um maior
desenvolvimento intelectual e facilitando nos próximos anos
escolar do aluno.
Dentro do aspecto de analfabetismo das pessoas analfabetos, a
LDB96 e PNE 2001 que implantou o EJA com uma modalidade
de ensino com um papel de cumprir uma função paliativo no
processo de alfabetização, mas com o intuito de ir bem além
disso.
E um processo de alfabetização sempre com a certeza de um
bom preparo para um cidadão ativo.
OS DESAFIOS E O DIREITO À EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTO
O acesso à educação é fundamental para todos jovens e
adultos,para que assim todos conheça, seus direitos e passa
contribuir com seu trabalho para a satisfação básica e a
melhoria das condições de vida da sociedade.O mundo está
passando por constante transformação, e temos que nos
adaptar a ele. Foi apontada em uma pesquisa que 13,9
milhões de jovens e adultos com idade superior a 15 anos que
declararam não saber ler ou escrever. Esse mesmo
levantamento indicou que 54, 4 milhões de pessoas com 25
anos ou mais tinham escolaridade inferior ao ensino
fundamental e outras 16,2 milhões haviam concluído o ensino
fundamental
Ao longo das últimas décadas, o
Brasil consolidou uma
consciência social do direito à
educação na infância, Más ainda
não construiu uma cultura do
direito à educação ao longo de
toda vida. Assim, não é incomum
que pais com baixa escolaridade
lutem para que os filhos tenham
acesso a um ensino de qualidade,
sem reivindicar para si mesmos o
direito que tiveram violado .
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA EJA
A educação é a
ferramenta principal
para o
desenvolvimento da
sociedade para a
construção da
cidadania.
Educar é mais que reunir pessoas em um ambiente
fechado.
O verdadeiro papel de um
professor não é apenas
ensinar uma matéria
pronta, mas estimular e
colaborar para que seus
alunos construa um
conhecimento.
A EJA se torna um
espaço em que os
educandos desenvolvem
a capacidade de pensar,
ler, interpretar e
reivindicar o seu mundo,
por meio da atividade
reflexiva. Assim,
conhecer significa a
possibilidade de intervir
socialmente.
O professor precisa ouvir as mais variadas identidades
e pertencimentos
É preciso investigar os saberes prévios dos alunos, a
realidade de vida, relacionando com os conteúdos do
currículo para a construção de novos conhecimentos.
O professor deve adequar à realidade dos estudantes
utilizando uma linguagem mais simples e clara
Uma educação que os ajude a resolver os
problemas do dia a dia e a lutar por seus
direitos, um conhecimento para a vida prática.
O conhecimento baseia-se em respeito as diferenças
valorizando-as
A alfabetização é um fenômeno de
características sociais, políticas, pedagógicas,
antropológicas, históricas e linguísticas.
Avaliação do EJA deve ser orientada pelas habilidades,
valores e competências estabelecidas pelo plano didático.
Levando em consideração o conhecimento de cada aluno.
O educador deve fazer atividades diferenciadas.
Não deve enfatizar apenas os erros, mas levar em conta o
que já foi aprendido.
Conclusão
Alguns acreditam que estudar é apenas uma maneira de abrir portas
para o mercado de trabalho, mas a educação é muito mais que isso, ela
permite que os indivíduos tenham consciência e conhecimento dos seus
direitos que são garantidos por lei.

A alfabetização tem efeitos incalculáveis na vida de uma pessoa


que já possua uma certa idade
Leonides Victorino
Aos 67 anos decidiu
realizar o sonho de
Aprender a ler e
escrever. Aos 79 anos se
formou em História da
Arte na Universidade do
Estado Rio de Janeiro.

Nas palavras de
Leonides :

" Eu era meio triste, as


pessoas falavam que eu
era analfabeta, parecia
que tinha uma faca
cortando meu coração. "
É muito importante
que as pessoas
entendam que nunca
se é tarde para
aprender e buscar
conhecimento.
A educação do EJA não precisa seguir os mesmos critérios
referente ao processo de educação das crianças e adolescentes,
o ensino não é focado em um processo de recuperação de algo
que não tenha sido apreendido no momento adequado.

O adulto não volta para a escola para aprender o que deveria


ter aprendido quando criança e não aprendeu. Eles buscam a
escola para aprender conhecimentos importantes no momento
atual.

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