Você está na página 1de 4

22/05/2021 Course Status – Faculeste

AVALIAÇÃO – ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR

A educação formal não é tarefa para indivíduos, mas para equipes. Assim, o trabalho cooperativo e
participativo deve fazer parte da rotina de uma escola, sendo caracterizado como uma exigência do modelo
de gestão democrática, que é um processo de aprendizado coletivo. Quanto à importância do trabalho
coletivo para a escola, podemos afirmar que:
Resposta Marcada :
Pressupõe integração, comunicação, responsabilidade mútua, consideração por aquele que está ao lado e
comprometimento com as ações da escola.
PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nº 9.394/96, a educação escolar compõe-
se de:
Resposta Marcada :
Educação Básica (formada pela educação infantil, ensino fundamental e médio) e Educação Superior.
PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (9.394/96) estimula à autonomia da escola, atribuindo-lhe
a tarefa de elaborar o seu projeto pedagógico. Tendo em vista que esta autonomia é assegurada por lei e,
em outros momentos, construída pela escola, relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª, conforme
identifique esta forma de autonomia. Em seguida, assinale a alternativa que estabelece a seqüência
correta:

Autonomia construída pela escola.


Autonomia assegurada pela lei.
( ) Atribui a cada estabelecimento de ensino a tarefa de elaborar o seu projeto pedagógico.

( ) Permite à escola discutir as possibilidades de organizar o seu trabalho, com base em suas reais
necessidades.

( ) Define como tarefa dos docentes participar da elaboração do projeto pedagógico da escola.

( ) Resulta do trabalho de discussão do projeto pedagógico pelos vários segmentos que atuam na escola.

A seqüência correta é:
Resposta Marcada :
2, 1, 1 e 2.
PONTUAÇÃO OBTIDA 0 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

https://ava.faculeste.com.br/course-status/ 1/4
22/05/2021 Course Status – Faculeste

O processo de planejamento de ensino, bem como seu desdobramento em elaborar, vivenciar, acompanhar
e avaliar planos, é o próprio espaço da prática pedagógica. Sobre este processo é correto afirmar:

I. O Plano de Ensino, sendo um instrumento orientador do trabalho docente, exige preparo técnico para
sua elaboração. Nesse sentido, sua elaboração é tarefa da orientação pedagógica da escola, que é quem
tem a competência técnica para tal.

II. Elaborar, executar e avaliar Planos de Ensino exige que o professor tenha competência técnica e clareza
política da função da educação escolar na sociedade e do valor dos conteúdos, como meios para a
formação dos alunos como cidadãos.

III. A articulação entre objetivos de aprendizagem, conteúdos, métodos, técnicas de ensino, recursos de
ensino e avaliação da aprendizagem, constitui exigência básica no processo de elaboração de planos de
ensino.

IV. No trabalho de orientação pedagógica visando à elaboração de planos, deve-se padronizar os planos
em formulários, diagramados em colunas e descrevendo as mudanças comportamentais desejadas dos
alunos, dando uniformidade ao processo de planejamento. O correto está somente em:
Resposta Marcada :
I e III.
PONTUAÇÃO OBTIDA 0 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

Desenvolver uma proposta pedagógica vai além de se adaptar a escola a um conjunto de formulações
gerais; significa regulá-las em prol do que se pretende. Nesse sentido, pode-se afirmar que os projetos.
Resposta Marcada :
É um dos modos de se organizarem as práticas educativas, possibilitando momentos de autonomia e
independência do grupo.
PONTUAÇÃO OBTIDA 0 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

As escolas devem se organizar na busca da efetividade do processo ensino-aprendizagem, da gestão, da


adequação do ambiente escolar, dos recursos humanos e ao envolvimento dos pais e da comunidade. A
escola organizada e estruturada nessa perspectiva apresenta as seguintes características:

I. O controle do progresso do aluno deve ocorrer de forma pontual e seletiva, uma vez que direção e
professores verificam sistematicamente a aprendizagem.

II. O trabalho da equipe da escola, em particular dos professores, é sistematicamente avaliado.

III. O gestor da escola exerce forte liderança, sem necessariamente trabalhar em direção aos objetivos
definidos para a escola, uma vez que precisa assumir funções pedagógicas.

IV. Os pais participam das atividades desenvolvidas pela escola, acompanhando e sugerindo atividades
que tragam melhorias à escola como um todo. V- Programas especiais são cuidadosamente organizados,
pois a escola deve contemplar ações voltadas para os alunos com problemas de aprendizagem e outras
dificuldades.

O correto está somente em:


Resposta Marcada :
I, III e IV.
PONTUAÇÃO OBTIDA 0 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

https://ava.faculeste.com.br/course-status/ 2/4
22/05/2021 Course Status – Faculeste

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nº 9.394/96, o ensino será ministrado com base
nos seguintes princípios:

I. Pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas.

II. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.

III. Valorização da experiência extra-escolar.

IV. Existência de instituições privadas com gratuidade do ensino.

V. Garantia do padrão de qualidade e valorização do profissional da educação escolar. O correto está em:
Resposta Marcada :
I, II, III e V, somente.
PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

É fundamental implementar na escola espaços coletivos de estudos, pesquisas e planejamentos, para que
professores e gestores possam melhor compreender e por em prática as situações de ensino-
aprendizagem. Assim, é correto afirmar que:

Resposta Marcada :
Os professores e a equipe pedagógica devem elaborar plano coletivo de trabalho, centrado tanto no processo
ensino-aprendizagem, como também, na avaliação constante, tanto da aprendizagem quanto do ensino.
PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

Um projeto pedagógico é processo de construção e é um documento que orienta a ação educativa da


escola, esclarecendo o porquê e o para quê da ação da escola. Assim, é correto afirmar que o projeto
pedagógico:

I. Estabelece as linhas orientadoras do tipo de educação que a escola quer proporcionar, definindo os
compromissos que a escola assume na formação do aluno.

II. Deve resultar da reflexão, do diálogo, das posições e contraposições dos elementos que constituem a
escola, ou seja, dos seus atores sociais.

III. Dá identidade à escola, torna-a distintiva e singular como organização educativa com características
próprias.

IV. Reduz a autonomia escolar se constituindo num mecanismo de regulação dos diversos setores da
escola, porque unifica os critérios de atuação. Estão corretas apenas as afirmativas:
Resposta Marcada :
II e IV.
PONTUAÇÃO OBTIDA 0 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

As mudanças implementadas na escola devem ser discutidas e apresentadas por meio de reuniões e
debates realizados com os pais e responsáveis. A participação dos alunos também pode e deve ser
estimulada, através da:
Resposta Marcada :
Formação de grêmios estudantis, o que incentiva a autonomia e a cooperação.
PONTUAÇÃO OBTIDA 0 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

Total 40 / 100
https://ava.faculeste.com.br/course-status/ 3/4
22/05/2021 Course Status – Faculeste

https://ava.faculeste.com.br/course-status/ 4/4

Você também pode gostar