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ATIVIDADE

1. A contribuição de Vygotsky e seus seguidores trouxeram-nos uma visão de


desenvolvimento baseada na concepção de um organismo passivo, cujo pensamento
é construído gradativamente num ambiente histórico e essencialmente social. A
afirmativa está:
a) Correta
b) Incorreta

R= Incorreta, porque Vygotsky não tinha uma concepção do sujeito como um ser
passivo, ele tem uma visão de organismo ativo, que interagia com o meio, que tem
relações interpessoais que o auxiliava no processo de adquirir conhecimento.

2. A maneira como a linguagem é utilizada pela criança na interação social com


adultos e coleguinhas mais velhos mostra que ela tem papel importante na
organização do pensamento complexo e abstrato de cada um, ou seja, adquire a
capacidade de se auto regular. A afirmativa está:
a) Correta
b) Incorreta

R= Alternativa correta, porque é através dessa mediação com o professor ou pessoa


mais velha que a criança ultrapassa sua atual capacidade e adquire novos
conhecimentos.

3. A zona de desenvolvimento proximal é um domínio psicológico em constante


transformação.Aquilo que uma criança é capaz de fazer com a ajuda de alguém hoje,
ela conseguirá fazer sozinha amanhã. A afirmativa está:
a) Correta
b) Incorreta

R= Correta, porque é através da mediação do professor que é possível chegar a zona


de desenvolvimento proximal, o conhecimento é melhor adquirido e a criança tem a
capacidade de realizar a atividade sozinha.

4. Para Vygotsky, as funções mentais superiores são produto do desenvolvimento


sócio histórico da espécie, sendo que a linguagem funciona como mediadora. A
mediação é a forma de conceber o percurso de uma pessoa em seu processo de
aprendizagem.
a) Correta
b) Incorreta

R= Correta, porque é através da mediação do professor que é possível chegar a zona


de desenvolvimento proximal.

WALLON E O DESENVOLVIMENTO
Responda:

1. Segundo Wallon, para a compreensão do desenvolvimento infantil, não bastam os


dados fornecidos pela psicologia genética. É preciso recorrer a dados provenientes de
outros campos de conhecimento como a neurologia, psicopatologia, antropologia e a
psicologia infantil, campos estes de comparação, privilegiados por ele. A afirmativa
está:
a)Correta
b)Incorreta

R= Correta, pois Wallon propõe o estudo completo do desenvolvimento, que abrange


toda a atividade infantil. Fazendo-se necessário recorrer aos outros campos de
conhecimento que envolvem a criança.

2. Para Wallon, o desenvolvimento não se trata de um processo linear, no qual o


aspecto cognitivo pegará o lugar do afetivo. Há a indicação de conflito e oposição
permanente entre eles, alternando-se em fases centrípetas, ou seja, voltadas para si
mesmas e centrífugas, de interesse pelo mundo humano ou físico. A afirmativa está:
a)Correta
b) Incorreta

R= Correta, pois para Wallon não existe linearidade no desenvolvimento, sendo este
descontínuo e, por isso, sofre crises, rupturas, conflitos, retrocessos, como um
movimento que tende ao crescimento.

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