e

As histórias de usuário de exemplo a seguir foram escritas para descrever a funcionalidade em

uma versão inicial do Scrum

Site da aliança. Essas histórias foram escritas no início de 2004. Algumas histórias são boas,
outras não. Eu estou fornecendo o

um conjunto completo deles, porém, como uma indicação do que considero um ponto de
partida adequado para o product backlog para este

site naquela época. Em alguns lugares, adicionei notas entre colchetes.

Perfis

• Como membro do site, quero me descrever em minha própria página de forma

semiestruturada para que outros possam aprender

sobre mim. Ou seja, posso preencher campos predefinidos, mas também tenho espaço para
um ou dois campos de texto livre. (Seria bom

para permitir que este texto livre seja HTML ou semelhante.)

• Como membro do site, posso preencher um formulário para me tornar um Certified Scrum
Practitioner para que eu possa ganhar esse

designação. [Nota: Certified Scrum Practitioner era o nome inicial do que ficou conhecido
como Certified Scrum

Profissional.]

• Como praticante, quero que minha página de perfil inclua detalhes adicionais sobre mim (ou
seja, algumas das respostas às minhas

Aplicação Practitioner) para que eu possa mostrar minha experiência.

• Como membro do site, posso preencher um formulário para me tornar um Certified Scrum
Trainer para que eu possa ensinar CSM e

Cursos CSPO e certificação de outros.

• Como instrutor, quero que minha página de perfil inclua detalhes adicionais sobre mim (ou
seja, algumas das respostas para meu

Aplicativo do treinador) para que outras pessoas possam aprender sobre mim e decidir se eu
sou o treinador certo para eles.

• Como praticante ou instrutor, quando escrevo um artigo para o site, quero um pequeno
gráfico mostrado com o artigo

mostrando meu status CSP ou CST para que outras pessoas saibam minhas certificações
durante a leitura. (Por exemplo, Amazon's

Abordagem dos “500 maiores revisores”.)

• Como treinador, quero que meu perfil liste minhas próximas aulas e inclua um link para uma
página detalhada sobre cada uma delas
que os participantes em potencial possam encontrar meus cursos.

• Como membro do site, posso ver os perfis de outros membros para encontrar outras pessoas
que eu possa querer conectar

com.

• Como membro do site, posso pesquisar perfis com base em alguns campos (aula
frequentada, local, nome) para encontrar

outros com os quais eu possa querer me conectar.

• Como membro do site, posso marcar meu perfil como privado; nesse caso, apenas meu
nome aparecerá para que ninguém possa

aprender coisas sobre mim que não quero compartilhar.

• Como membro do site, posso marcar meu endereço de e-mail como privado, mesmo que o
resto do meu perfil não seja para que ninguém possa

contate-me.

• Como membro do site, posso enviar um e-mail a qualquer membro por meio de um
formulário para que possamos nos conectar.

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Como administrador do site, posso ler aplicativos de prática e treinamento e aprová-los ou

rejeitá-los para que apenas

os candidatos qualificados podem se tornar CSPs ou CSTs.

• Como administrador do site, posso editar o perfil de qualquer membro do site para corrigir
os problemas dos membros.

Notícia

• Como visitante do site, posso ler as notícias atuais na página inicial para me manter
atualizado com as notícias do Agile.

• Como visitante do site, posso acessar notícias antigas que não estão mais na página inicial,
para poder acessar coisas de que me lembro

do passado ou que outros mencionem para mim.

• Como visitante do site, posso enviar notícias por e-mail ao editor, para que possam ser
consideradas para publicação. (Nota: este

pode ser apenas um link de e-mail para o editor.)

• Como editor do site, posso definir as seguintes datas em um item de notícias: Data de início
da publicação, Data da notícia antiga, Parada

Data de publicação para que os artigos sejam publicados nas datas apropriadas. Essas datas
referem-se à data e

o item se torna visível no site (talvez na próxima segunda-feira), a data em que ele pára de
aparecer na página inicial e
a data em que é removido do site (que pode ser nunca).

• Como membro do site, posso assinar um feed RSS de notícias (e eventos?) Para permanecer
suficientemente e facilmente

informado.

• Como editor de site, posso atribuir números de prioridade a itens de notícias, para indicar
quais artigos desejo apresentar

mais proeminentemente no site. Nota: Os itens são exibidos na página inicial com base na
prioridade.

Cursos e Eventos

• Como visitante do site, posso ver uma lista de todos os próximos “Cursos de Certificação” e
posso folheá-los se houver um

muito, então posso escolher o melhor curso para mim.

• Como visitante do site, posso ver uma lista de todos os próximos “Outros Cursos” (cursos
sem certificação) e posso paginar

através deles se necessário, para que eu possa escolher o melhor curso para mim.

• Como visitante do site, posso ver uma lista de todos os próximos “Eventos” para decidir se
desejo participar de algum. (Eventos são

coisas como o Scrum Gathering, conferências, seminários gratuitos, etc.)

• Como instrutor, posso criar um novo curso ou evento para que os visitantes do site possam
vê-lo. Nota: Isso inclui o seguinte

informações: nome, descrição (HTML), nomes do treinador (seleção múltipla de uma lista),
data de início, data de término,

nome do local (HTML) e endereço, nome de contato, telefone de contato, e-mail de contato,
um link para mais informações,

e um link para registrar. Para um curso de certificação, o nome da classe é uma lista suspensa;
para outros, é um texto livre.

• Como instrutor, quando crio um Outro curso ou evento, sou cobrado uma taxa de listagem
por essa atividade, portanto, não listo

eventos que eu realmente não pretendo realizar.

• Como administrador do site, posso criar um Outro Curso (?) Ou Evento sem cobrança de taxa
de listagem. É assim que

a Scrum Alliance não se responsabiliza pelos Scrum Gatherings que realiza.

• Como administrador do site, posso definir a taxa de listagem por Outro curso ou evento para
que tenhamos flexibilidade sobre o quê (se

qualquer coisa) para cobrar no futuro.

• Como instrutor, posso atualizar um dos meus cursos ou eventos existentes para que reflita
informações precisas.

• Como instrutor, posso excluir um dos meus cursos ou eventos, portanto, ele não será mais
listado se eu cancelar por algum motivo.

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Como treinador, posso copiar um dos meus cursos ou eventos para criar um novo. Ao copiá-lo,
me perguntam para a (s) data (s) do novo curso ou evento.

• Como administrador do site, posso excluir qualquer curso ou evento, para remover coisas
que não ocorrerão mais.

• Como editor do site, posso atualizar qualquer curso ou evento para consertar coisas que o
autor original não corrigiu.

• Como treinador, administrador ou editor, posso transformar um curso em um evento ou um

evento em um curso, para que eu possa corretamente classifique tudo o que foi inserido
incorretamente.

• Como visitante do site, tenho uma opção de pesquisa avançada que me permite preencher
um formulário de critérios de pesquisa (país, estado, nome do treinador, intervalo de datas,
palavra na descrição, etc.) para que eu possa encontrar rapidamente o que procuro.

• Como visitante do site, quando estou visualizando um curso, posso clicar no nome do
treinador e ser direcionado ao perfil dele, para que eu possa ler mais sobre um treinador antes
de me inscrever em um curso.

• Como visitante do site, posso assinar um feed RSS dos próximos cursos e eventos para ficar
atualizado sem ter que visitar o site. FAQs

• Como visitante do site, posso ler as perguntas frequentes para obter respostas rápidas. •
Como editor do site, posso manter uma seção de FAQ para que o suporte receba menos
perguntas facilmente respondidas.

• Como visitante do site, posso fazer uma pesquisa de texto completo nas perguntas
frequentes, para encontrar uma resposta rapidamente. (Nota: Apenas necessário se FAQs são
mais de uma página.) Recurso

• Como membro do site, posso baixar o material de treinamento e os PDFs de metodologia

mais recentes para tê-los.

• Como visitante, posso baixar apresentações, PDFs, etc. no Scrum para aprender com eles ou
usá-los. Empregos

• Como membro do site (?), Posso percorrer uma lista de vagas de emprego para ver se estou
interessado em alguma. (Não há seja o suficiente no início para justificar os campos de
pesquisa.)

• Como alguém que deseja contratar, posso postar um anúncio de procura de ajuda para atrair
candidatos.
• Como administrador do site, preciso aprovar cada anúncio de solicitação de ajuda antes que
ele chegue ao site para que tenhamos certeza de que qualidade dos empregos listados. Nota:
pode não ser necessário a longo prazo.

• Como administrador do site, recebo um e-mail sempre que um trabalho é enviado para que
eu esteja ciente e posso decidir se quero postar.

• Como membro do site, posso assinar um feed RSS de empregos disponíveis para lê-los sem
visitar o local.

• Como administrador do site, posso editar e excluir anúncios de ajuda solicitada para corrigir
pequenos problemas ou garantir que cada anúncio está em conformidade com as diretrizes do

site. Página 3 de 15

• Como administrador do site, quero que as vagas parem de ser publicadas no site 30 dias após
serem postadas para que as vagas que possam ter

foram preenchidos ainda não são listados quando o contratante se esquece de voltar e excluir
o anúncio.

• Como alguém que deseja contratar, quero poder estender um anúncio por mais 30 dias
(repetidamente) visitando

o site e atualizando a postagem para que meu anúncio permaneça ativo. (Nota, não posso
atualizá-lo 10 vezes hoje e

estenda a postagem em 300 dias hoje.)

• Como alguém que postou um anúncio que está prestes a expirar, sete dias antes de expirar,
quero receber um e-mail

lembrete para que eu possa estender o anúncio. (Observação: isso significa que o anúncio
pode ter uma data de validade de 37 dias após

o futuro, o que é bom.)

Artigos

• Como visitante do site, quero ler um novo artigo na primeira página cerca de uma vez por
semana para ficar por dentro das novidades

acontecimentos.

• Como editor do site, posso incluir um teaser em cada artigo para que os visitantes do site
possam decidir se desejam ler o

descanso. O teaser aparece na primeira página para que todos possam ler.

• Como membro do site que leu um teaser na página inicial, quero ler o artigo inteiro para
poder terminar

artigos que me atraem.

• Como editor do site, posso adicionar um artigo ao site para que ele tenha bastante
conteúdo.
• Como editor do site, posso definir as datas de início da publicação (quando o teaser aparece
na página inicial), a data do artigo antigo (quando

desaparece da página inicial) e interrompe as datas de publicação (se for removido do site, se
for o caso) para artigos.

os artigos aparecem apenas durante os períodos apropriados.

• Como editor de site, quero ser capaz de designar se é ou não um artigo (ou qualquer
informação)

sempre faz a página inicial para que o melhor conteúdo seja apresentado com mais destaque.
Nota: Alguns artigos irão

nunca será mostrado na página inicial.

• Como editor do site, tenho um controle muito bom sobre a aparência do artigo (inclua
imagens e legendas, para

exemplo) para que os artigos sejam visualmente atraentes.

• Como visitante do site, desejo que o link do teaser do artigo me leve diretamente ao corpo
do artigo. não para

outra configuração de teaser, para que eu possa facilmente terminar o artigo.

• Como editor do site, quero ser capaz de indicar se um artigo está disponível publicamente ou
apenas para membros, para que

os visitantes são incentivados a se tornarem membros.

• Como visitante do site, desejo ler alguns de seus artigos para aprender sem antes entrar no
site.

• Como membro do site, desejo ter acesso total a todos os artigos para que haja uma
vantagem em ser membro.

• Como visitante do site, posso fazer uma pesquisa de texto completo do corpo do artigo,
título e nome do autor para encontrar o que desejo.

• Como visitante do site, posso assinar um feed RSS de artigos (apenas teasers?) Para poder lê-
los sem visitar

o site.

• Como visitante do site, posso postar comentários sobre artigos para que outras pessoas
possam lê-los.

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Pagina inicial

• Como editor do site, quero ter uma área de destaque na página inicial onde posso colocar
anúncios especiais,

não necessariamente notícias ou artigos, para que eu possa dar-lhes exposição adicional.
• Como editor de site, gostaria de ter alguma flexibilidade sobre onde as coisas aparecem, de
modo a acomodar diferentes tipos

de conteúdo.

• Como instrutor, os próximos cursos são o que quero que os visitantes observem para que se
inscrevam e haja um benefício

para a minha adesão.

• Como visitante do site, quero ver novos conteúdos quando chego ao site, então volto com
mais frequência.

• Como visitante do site, quero ter artigos que me interessem e sejam de fácil acesso, então
venho ao site para o meu agile

notícias e aprendizado.

• Como visitante do site, preciso saber assim que visitar o que diabos é Scrum e por que ele
precisa de uma aliança para que eu

não pule imediatamente para fora da página.

• Como visitante do site, quero saber, ao olhar ao redor da página inicial, o que diabos é um
CSM e por que eu gostaria de

seja um para que eu leia mais.

• Como visitante do site, quero poder voltar à página inicial de forma rápida e fácil, para não
me perder ao navegar

e assim o site funciona como qualquer outro site do mundo.

• Como visitante do site, quero ver uma lista dos itens mais populares do site, então tenho
mais probabilidade de ler

conteúdo importante ou melhor. (Observação: nem tudo deve ser considerado. Por exemplo,
não precisamos saber

o perfil mais popular, mas seria útil ter uma caixa "mais popular" listando os mais populares

artigos, notícias ou etc.)

Avaliações

• Como alguém que concluiu com sucesso um Curso de Certificação (tornando-se um

ScrumMaster Certificado ou

Dono do produto certificado Scrum), recebo um e-mail com um link para uma pesquisa sobre o
curso e o instrutor, para que eu possa

fornecer feedback sobre o curso.

• Como treinador, quero ter certeza de que ninguém pode enviar as mesmas respostas várias
vezes e distorcer meus resultados,

então minhas avaliações são precisas.

• Como instrutor, sou notificado sobre os resultados de pesquisas sobre minhas aulas, para
que possa lê-los. (Perguntas: Afer

cada pesquisa? Após um determinado período de tempo? O treinador recebe um e-mail ou

apenas sabe que deve ir ao site?)

• Como administrador do site, posso ver os resultados de cada treinador e as médias da turma
(para todos os treinadores), para que possa identificar

quaisquer outliers ou possíveis problemas.

• Como um visitante do site que está pensando em participar de um curso de certificação,

quero ver a classificação de um treinador (seja para

esse curso ou para todos os seus cursos de certificação combinados), então eu escolho um
curso de um apropriado

treinador.

• Como treinador, quero que minha classificação apareça na página do meu perfil, para que os
visitantes do site possam escolher com sabedoria.

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O que é Scrum?

• Como um visitante do site, quero que haja uma seção do site que me ensine o básico do que
é Scrum, então eu

pode aprender isso rapidamente.

• Como editor do site, posso criar o conteúdo da seção O que é Scrum para que esteja lá para
os visitantes.

Registro

• Como um visitante do site, posso visualizar listas no site de todos os Certified ScrumMasters,
Practitioners, Trainers e Certified

Proprietários do produto Scrum.

• Como CSM, Practitioner ou Certified Scrum Product Owner, posso ter meu nome listado no
registro sem

tornar-se um membro do site para que os empregadores ou outras pessoas possam verificar
minha certificação. (Por exemplo, eu tomo um

classe de certificação, mas nunca me registre ou deixe minha assinatura expirar.)

• Como um treinador que terminou de dar uma aula de certificação, posso carregar um
arquivo Excel (nome, sobrenome, e-mail)

no site para que os participantes do curso sejam adicionados aos registros da Scrum Alliance.
Eu sou solicitado para o

nomes do treinador (posso não ter treinado sozinho), data de certificação e tipo de certificação
(ou seja, CSM ou CSPO).
Os cursos são marcados como “pendentes” até que o treinador pague as taxas de certificação.

• Como administrador do site, posso ver todas as aulas em estado pendente para aprovar
aquelas que precisam ser aprovadas.

• Como um administrador do site que recebeu o comprovante de pagamento de um treinador,

posso mover pessoas de sua classe de um

estado pendente para o registro.

• Como um novo ScrumMaster certificado ou Proprietário do produto certificado, uma vez que
meu nome foi carregado no registro eu

recebi um e-mail de boas-vindas à Scrum Alliance e contendo instruções sobre como se

registrar /

ativar minha assinatura.

• Como editor do site, posso editar o conteúdo do e-mail enviado automaticamente para
novos Certified ScrumMasters e

Proprietários do produto para que eu não precise envolver um programador em edições

simples de e-mail.

Filiação

• Como uma empresa, posso ingressar na Scrum Alliance pagando uma taxa de associação
corporativa para que eu possa mostrar o

o suporte da empresa ao Scrum. Isso incluirá o upload de itens relacionados à associação

corporativa (por exemplo,

descrição da empresa, um logotipo de tamanho x por y).

• Como patrocinador corporativo, meu logotipo é exibido em uma página de "patrocinadores

corporativos" para que outros vejam o

suporte do Scrum.

• Como patrocinador corporativo, quero que meu logotipo apareça aleatoriamente na página
inicial para que outros vejam o

o suporte da empresa ao Scrum. (Ou seja, ele alterna entre outros patrocinadores
corporativos.)

• Como um CSM ou CSPO que foi aprovado para o status de Practitioner (por um
administrador do site lendo meu envio), eu sou

cobrou uma taxa para que meu status de certificação pudesse ser ativado.

• Como um Certified Scrum Trainer, posso pagar uma taxa anual para que meu status CST seja
ativo.

• Como administrador do site, posso definir as taxas anuais para membros, praticantes e
instrutores para que as taxas possam ser definidas

sem envolver um programador.

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• Como alguém cuja associação (de qualquer tipo) está prestes a expirar, recebo um lembrete
e um link para que eu possa

renovar.

• Como um membro com problemas de memória de curto prazo, posso fazer com que o
sistema me envie por e-mail uma nova senha ou um

lembrete de senha, possivelmente meu nome de usuário (a menos que usemos e-mail para
isso), e assim por diante.

Apenas para instrutores

• Como treinador, posso ler informações relevantes apenas para treinadores para que a Scrum
Alliance possa compartilhar

informações comigo facilmente.

• Como editor do site, posso postar informações em uma seção exclusiva para instrutores,
para que apenas os instrutores as vejam.

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Site de treinamento em vídeo

As histórias nesta seção foram escritas para a primeira versão de um site que oferecia
treinamento em vídeo online de um

variedade de instrutores.

Catálogo de cursos

• Como instrutor, posso criar uma descrição de um curso para que os participantes em
potencial possam aprender sobre ele.

• Como instrutor, posso manter uma biografia sobre mim para que seja usada em qualquer
lista de cursos para os quais eu seja o

instrutor.

• Como visitante do site, posso visualizar uma página detalhada sobre cada curso para
aprender tudo sobre ele.

• Como visitante do site, posso navegar em um catálogo de todos os cursos disponíveis para
escolher o certo para mim.

• Como um visitante do site, posso ver uma lista de outros cursos relacionados ao visualizar
um curso para que eu possa ver outros cursos.

pode estar interessado em.

Gestão de Contas

• Como visitante do site, posso criar uma conta para acompanhar meu progresso.

• Como participante, posso gerenciar minha conta para que reflita minhas informações atuais.
• Como participante, posso ver uma lista de todos os cursos que fiz e os PDUs que cada um
ganhou para que eu tenha acesso a

essas informações históricas e não ligue para ninguém em vez disso.

Criação de Curso

• Como instrutor, posso enviar vídeos para fazer parte de um curso para que os participantes
possam assistir a esses vídeos.

• Como instrutor, posso criar um questionário para incluir em um curso de vídeo para que os
participantes possam fazer esses questionários para

garantir que eles estão aprendendo.

• Como instrutor, posso sequenciar adequadamente os elementos do curso para poder montá-
los em uma incrível

curso.

• Como instrutor, indico se um fórum de discussão faz parte de um curso para que eu possa
adicionar um fórum para alguns, mas

nem todos os cursos.

• Como instrutor, posso indicar a programação de um curso para que os participantes e

participantes em potencial possam

veja quais elementos do curso serão apresentados a cada semana e quais serão.

• Como instrutor, posso definir a data de publicação para os elementos do curso (para um
curso programado) para que os itens

ficar disponível quando eu quiser e não antes disso.

• Como instrutor, posso adicionar legendas a qualquer vídeo para que fique mais acessível.

• Como instrutor, posso definir a imagem em miniatura de cada vídeo para que eu goste da
imagem, em vez de

selecionado aleatoriamente.

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• Como proprietário de site, quero que todos os vídeos tenham marca d'água com o logotipo
do Front Row Agile para que sejam claramente

no site do Front Row Agile.

Comprando Cursos

• Como treinador, posso definir os preços do meu curso para ganhar um lucro horrível.

• Como instrutor, posso definir limites de quantidade e descontos para que eu possa oferecer
preços mais baixos para pedidos maiores, como

“Compre três, ganhe 10% de desconto”.

• Como instrutor, posso criar códigos de desconto que posso dar às pessoas para personalizar
os preços.

• Como visitante do site, posso colocar cursos em meu carrinho de compras para poder
comprá-los e participar de (assistir)

eles.

• Como visitante do site, posso colocar um capítulo de um curso no meu carrinho de compras
para comprar apenas uma parte de um

curso.

• Como visitante do site, posso pagar os cursos em meu carrinho com cartão de crédito para
poder comprá-los e

participar (assistir) deles.

• Como visitante do site, posso pagar pelos cursos em meu carrinho com o PayPal para poder
comprá-los e participar de

(observe) eles.

• Como comprador, recebo um recibo de qualquer curso que paguei para poder provar que
paguei por ele.

• Como participante, posso anunciar minha participação em um curso em vários momentos

para vários sites de mídia social.

que eu posso contar aos outros sobre o que estou fazendo.

• Como usuário, posso ver os termos da licença antes de comprar ou assinar, para saber o que
estou comprando. .

• Como participante, posso me inscrever em uma assinatura mensal ou anual para fazer todos
os cursos (em vídeo?).

• Como empresa, posso comprar várias licenças para gerenciar as inscrições em cursos para
um grupo de

pessoas.

• Como empresa, eu gerencio um conjunto de inscrições de cursos para que eu possa controlar
quais funcionários em minha empresa

têm acesso a quais cursos.

• Como empresa, posso comprar uma licença de site para que todos na minha empresa
possam fazer o curso.

Admin de licença

• Como comprador, posso facilmente aplicar a mim mesmo uma licença que comprei para
poder começar a visualizar um curso instantaneamente.

• Como comprador, posso distribuir licenças a outras pessoas da minha empresa para que
possam ver um curso que paguei.
• Como comprador, posso compartilhar uma licença de toda a empresa com todos em minha
empresa para que todos no

a empresa pode visualizar o curso.

Visualizando Cursos

• Como participante, quero que cada elemento do curso (como um vídeo) seja marcado como
visualizado depois de visualizá-lo ou concluí-lo.

para que eu possa ver quais partes de um curso concluí.

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• Como participante, posso assistir novamente qualquer vídeo para ter certeza de que o
entendi.

• Como visitante do site, posso ver alguns vídeos gratuitamente para decidir se quero comprar
o curso completo.

• Como participante, posso definir um modo nos vídeos para que um comece como o anterior
termina para que eu possa

assistir sem ter que tocar no teclado, mouse ou tela.

Conclusão do Curso

• Como participante, vejo uma página que me diz como obter meus PDUs depois de concluir o
curso para ganhar

o crédito em que eu poderia estar interessado.

• Como participante, posso ganhar um certificado de conclusão ao terminar um curso para ter
uma prova de que

completou um curso.

• Como participante, posso ganhar um distintivo mostrando que concluí um curso para que
possa exibir esse distintivo no meu

próprio site.

• Como participante, tenho uma página que posso vincular e compartilhar com outras pessoas
que mostra todos os cursos de treinamento que fiz

concluído para que as pessoas possam ver todas as coisas excelentes que aprendi.

Diversos

• Como visitante do site, posso ler um FAQ para que todas as minhas perguntas sejam
respondidas.

• Como um mecanismo de busca, posso visualizar um mapa do site para que todas as páginas
sejam indexadas.

• Como visitante do site, posso ler uma política de privacidade para saber o que é privado.
• Como visitante do site, posso me inscrever em um boletim informativo para receber
anúncios sobre novos cursos e outros

em formação.

• Como visitante do site, vejo “Produtos em destaque” na página inicial para ver os produtos
que o site mais deseja

visitantes para ver.

• Como participante, não quero que o site seja encerrado enquanto estou no meio de um
questionário ou vídeo para que meu progresso

não é interrompido.

Fóruns

• Como participante, posso participar de um fórum de um curso para discutir questões e

tópicos com o

instrutor e outros participantes.

Anúncios

• Como instrutor, posso postar anúncios na "página inicial" de um projeto para um curso
agendado para que eu possa saber

participantes sobre pensamentos importantes, como "Estou atrasado para postar o capítulo
7".

• Como participante, posso ler anúncios de um instrutor para um curso agendado para que eu
possa acompanhar

data nas notícias.

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Questionários

• Como instrutor, posso criar questionários para que os participantes possam avaliar seu
aprendizado.

• Como participante, posso responder a um questionário como parte de um curso para obter
feedback sobre o quão bem aprendi o material em

o (s) vídeo (s) anterior (es).

• Como participante, vejo se passo em um questionário após terminar de respondê-lo, para

que possa obter feedback sobre como aprendi bem

material no (s) vídeo (s) anterior (es).

• Como participante, posso ver em quais questionários passei, não passei ou ainda não fiz ao
visualizar o curso

esboço para que eu saiba quais testes eu preciso responder ou, possivelmente, refazer.
• Como instrutor, quero as respostas do questionário armazenadas no banco de dados para
que eu possa ver como as pessoas estão se saindo em vários

perguntas, talvez para que eu possa resolver uma que está mal redigida.

• Como participante, desejo receber feedback após cada pergunta do questionário para ver se
acertei a pergunta

ou errado.

• Como participante, posso navegar em um questionário enviando uma resposta ou

pressionando pular (avançar) ou voltar para

posso responder às perguntas em uma ordem diferente, se quiser.

• Como participante, posso obter respostas por vídeo, em vez de texto, para assistir em vez de
ler a resposta.

Requisitos não Funcionais

• Como visitante, quero poder visualizar o site e os vídeos em qualquer navegador razoável
para poder usar o que sou

acostumado a.

Afiliados

• Como empresa parceira, gostaria de fornecer links para FrontRowAgile.com e ser pago por
indicar pessoas para

o site para que eu possa fazer parte do 1%.

• Como uma empresa parceira, posso incorporar vídeos do Front Row Agile (apenas gratuitos)
em meu site para que as pessoas possam desfrutar

esses vídeos em meu site, possivelmente gerando receita de afiliado, mas possivelmente
sendo apenas sobre colocar

conteúdo no meu site.

Comentários

• Como participante, posso deixar um comentário sobre um curso para que eu possa dizer ao
mundo o que penso dele.

• Como instrutor, posso deixar um comentário sobre um vídeo de amostra ou o curso para que
eu possa responder a outros

comentários.

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Avaliação do curso

• Como participante, recebo um formulário de avaliação após a conclusão de um curso para

que eu possa informar ao FrontRowAgile.com
o que penso de suas aulas e seus treinadores diabolicamente bonitos.

• Como instrutor, posso optar por receber um e-mail de cada avaliação do curso, conforme
concluída por um participante.

que recebo feedback em tempo real sobre meus cursos.

• Como instrutor, posso ver todos os comentários de um curso quando conectado para ver o
histórico ou o agregado

dados sobre meus cursos.

• Como instrutor, posso exportar todos os comentários de um curso para um arquivo CSV para
que eu possa realizar mais detalhadamente

análise.

Comunicando

• Como proprietário de um site, recebo um e-mail periódico resumindo os registros do dia, da

semana. e mês até a data. assim

que eu sei como estamos indo.

• Como instrutor, recebo um resumo de vendas periódico nas frequências que seleciono para
saber como são meus cursos

fazendo.

• Como instrutor, posso executar alguns relatórios úteis a serem determinados

posteriormente para que eu possa monitorar vários aspectos do meu

cursos.

• Como administrador de sistemas, posso executar qualquer relatório que um treinador possa
executar para que eu possa ver informações gerais para qualquer treinador no

local.

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PlanningPoker.com

As histórias de usuários aqui foram escritas para a primeira versão do

www.PlanningPoker.com, que permite estimadores em

locais diferentes para estimar de forma colaborativa.

Jogo

• Como moderador, desejo criar um novo jogo inserindo um nome e uma descrição opcional
para poder começar

estimadores convidativos.

• Como moderador, gostaria de convidar avaliadores, fornecendo a eles um URL onde eles
possam acessar o jogo para que nós

pode iniciar o jogo.

• Como avaliador, quero entrar em um jogo inserindo meu nome na página da qual recebi o
URL para poder

participar.

• Como moderador, quero iniciar uma rodada inserindo um item em um único campo de texto
multilinha para que possamos

estimá-lo.

• Como um estimador, quero ver o item que estamos estimando para saber o que estou
fazendo uma estimativa.

• Como um avaliador, quero ver todos os itens que tentaremos estimar nesta sessão para que
eu tenha uma ideia dos tamanhos de

os vários itens.

• Como moderador, quero ver todos os itens que tentamos estimar nesta sessão para que eu
possa responder a perguntas sobre o

história atual, como "isso inclui ___".

• Como moderador, quero selecionar um item a ser estimado ou re-estimado para que a
equipe veja esse item e

pode estimar isso.

• Como moderador, quero adicionar um item à lista de itens a serem estimados para que
possamos ser flexíveis e

acomodar situações em que pensamos em uma nova história enquanto jogamos.

• Como moderador, quero editar um item na lista de itens a serem estimados para que eu
possa torná-lo melhor

refletem o entendimento da equipe sobre o item.

• Como moderador, desejo excluir um item da lista de itens a serem estimados para que
possamos removê-lo

e não estimá-lo.

• Como participante, quero ver imediatamente se uma estimativa foi dada por um estimador
específico para que eu

saber quem já fez uma estimativa e quem ainda estamos esperando.

• Como participante, quero ver todas as estimativas ao mesmo tempo, após todos os
estimadores terem dado seus

estimativa para que eu possa ter certeza de que as estimativas são independentes e não
influenciadas por outras estimativas fornecidas no

mesmo sorteio.

• Como participante, quero poder alterar minha estimativa até que a última pessoa selecione
um cartão e todos estejam
mostrado para que eu possa mudar de ideia com base nas informações que ouço.

• Como participante, quero ser capaz de ver as estimativas anteriores de cada avaliador para a
história que está sendo estimada para que eu

posso ver como sua opinião mudou para que eu possa fazer perguntas.

• Como moderador, quero mostrar todas as estimativas imediatamente para que eu possa
decidir mostrar as estimativas que têm

foi fornecida, embora nem todos os estimadores tenham dado suas estimativas.

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Como participante, quero ver quem deu quais estimativas durante a rodada atual para saber
quando

estamos discutindo as estimativas.

• Como participante, quero ser capaz de iniciar uma contagem regressiva de dois minutos que
todos os participantes possam ver para que eu possa

limitar o tempo gasto discutindo as estimativas quando eu acho que já conversamos por
tempo suficiente.

• Como participante, quero que o cronômetro de dois minutos seja reiniciado assim que todos
fizermos uma estimativa para que seja

pronto para uso na próxima rodada.

• Como moderador, quero aceitar a média de todas as estimativas para que possamos passar
para o próximo item quando

aceita.

• Como moderador, quero que o campo "estimativa" seja preenchido automaticamente se

todos os estimadores mostrarem o mesmo cartão

para que eu possa aceitar mais rapidamente.

• Como moderador, desejo inserir a estimativa acordada para que possamos passar para o
próximo item quando

aceita.

• Como participante, quero rolar para trás através das histórias e estimativas de rodadas
anteriores para que eu possa usar isso

informações quando eu estimo o item da rodada atual.

• Como moderador, quero estimar uma história que estimamos no início da sessão novamente
para que possamos dar uma nova

estimar se nos sentimos diferentes sobre a história depois de estimar outras histórias
relacionadas.

• Como participante, quero sempre ter as cartas na mesma ordem em vários sorteios para que
seja fácil
comparar estimativas.

• Como participante, quero alterar minha estimativa, desde que o sorteio não tenha sido
concluído para que eu possa

mude minha ideia.

• Como moderador, quero importar histórias (algumas das quais podem já ter estimativas) de
uma planilha para

que não preciso copiar e colar cada história individual.

• Como moderador, desejo copiar / colar histórias (algumas das quais já podem ter
estimativas) de uma planilha

para que eu possa começar mais rapidamente.

Arquivo

• Como moderador, desejo navegar pelos jogos anteriores para encontrar o jogo anterior que
estou procurando.

• Como moderador, desejo ver a transcrição de um jogo para poder ver as histórias e
estimativas.

• Como moderador, desejo exportar uma transcrição de um jogo como um arquivo HTML para
poder salvar as histórias e

estimativas localmente.

• Como moderador, desejo exportar uma transcrição de um jogo como um arquivo CSV para
poder processar posteriormente as histórias e

estimativas.

• Como moderador, desejo excluir um jogo para que as histórias e estimativas desse jogo não
sejam mais armazenadas.

Conta

• Como moderador, desejo criar uma conta para o aplicativo inserindo meu nome, endereço
de e-mail, um

senha e um nome de usuário para que eu possa começar a usar o aplicativo.

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• Como moderador, desejo fazer login usando meu nome de conta e senha para poder
começar a usar o aplicativo.

• Como moderador, desejo alterar os detalhes da minha conta para que possa mantê-los
atualizados.

• Como moderador, desejo excluir minha conta para que as informações da conta e os jogos
não sejam mais armazenados.

• Como moderador, quero ver as datas e horários do meu fuso horário local para não precisar
fazer o fuso horário
conversão eu mesmo.

• Como moderador, desejo receber um lembrete de senha por e-mail para que eu possa voltar
a usar o aplicativo

quando eu esqueci minha senha.

• Como moderador, quero selecionar se quero que a equipe faça uma estimativa com {0, 1/2,
1, 2, 3, 5, 8, etc.} ou {0, 1, 2, 4,

8, 16, 32, etc.} para que a equipe possa usar a sequência de Fibonacci modificada ou as
potências de 2.

• Como participante, quero que uma pequena foto em miniatura seja exibida perto de onde
meus cartões são jogados para que o

O jogo é mais pessoal porque vejo com quem estou estimando.

Não funcional

• Como desenvolvedor, quero ter escrito um site que seja compatível com os padrões XHTML
e CSS para que tantos

as pessoas possíveis podem acessar o site e visualizá-lo como pretendido.

• Como desenvolvedor, quero ter uma lista de definições de termos comumente usados para
que todos que trabalham no

projeto pode se entender mais facilmente.

• Como desenvolvedor, desejo ter criado índices de banco de dados para que as consultas
sejam executadas o mais rápido possível.

• Como usuário, quero poder usar Unicode para poder usar qualquer idioma de minha
preferência.

• Como desenvolvedor, desejo que o aplicativo funcione corretamente no Internet Explorer 6

e 7, Firefox 1.5 e 2,

e Safari 2 para que o maior número possível de pessoas possa usar totalmente o aplicativo.

• Como usuário, desejo ver URLs razoáveis e previsíveis para que o aplicativo pareça lógico e
transparente.

• Como desenvolvedor, desejo que o site esteja em conformidade com as diretrizes de

acessibilidade do W3C, sempre que possível, para que

pessoas com problemas de acessibilidade podem usar o aplicativo.

• Como usuário, desejo que o aplicativo responda rapidamente às minhas ações para não ficar
entediado.

• Como usuário, quero ter boas páginas de erro quando algo der errado para que eu possa
confiar no sistema e em seus

desenvolvedores.
• Como pesquisador, quero que os resultados sejam armazenados de uma forma não
identificável para que eu possa estudar os dados para ver as coisas

como se as estimativas convergiram em torno da primeira opinião dada pelo "estimador A",
por exemplo.

• Como Mike, quero ser capaz de ver algumas métricas de uso do jogo para poder ver o
quanto ele está sendo usado.

• Como moderador, quero convidar até 15 avaliadores para que possamos jogar com equipes
grandes, mas não imensas.

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