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ALIENAÇÃO
Prof. J. Roberto S. Ribeiro1
RESUMO
No estudo percebeu-se que a pessoa alienada é aquela pessoa que só vê pelas
aparências, uma forma de alienar-se na vida. Tudo agora seria pelo lado das
aparências, ignorando o conteúdo em si das coisas. Para explicar, utilizou-se a
filosofia marxista que explica a essência da coisa.
Palavras-chave: Alienação. Conscientização. Marxismo.
ABSTRACT
In the study it was noticed that the alienated person is a person who sees only by
appearances, a way of alienating themselves in life. Everything would now be on the side of
appearances, ignoring the content itself of things. To explain, we used the Marxist philosophy
that explains the essence of the thing.
Keywords: Alienation. Awareness. Marxism.
INTRODUÇÃO
O ex-presidente de repente perdeu o juízo, fica falando coisas, ouvindo
vozes. Criou fantasias, loucuras. Coitado. É a alienação de um pragmático. Um
homem que só conheceu na vida as coisas em sua aparência, em sua simbologia.
Para ele as coisas existem em sua natureza aparente, do que jeito que se
apresenta. Por isso, achou que acabou com a fome no país. Pronto. Agora é ir em
busca da fome na África.
A isso se dá o nome de alienação. O inverso de conscientização.
Alienado, aquele que não vê o produto de seu trabalho. Aquele do trabalho em série,
na fábrica, que só faz uma coisa dentro do processo produtivo. O ex-presidente é
um exemplo.
AS LOUCURAS E AS FANTASIAS DO EX-PRESIDENTE
1
Sociólogo, Estatístico, Professor de Informática, nível de mestrado. Universidade Estadual do
Ceará – UECE. 2006. Contatos: (85) 8150.6068 – http://robertoeducacional.blogspot.com
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”(JUNG, Carl Gustav. Psicologia do inconsciente. Petrópolis: Vozes, 1980, p.10-11).
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sua única linguagem é a fome. E o mais grave é que ele acha que acabou com a
fome no Brasil, por isso, quer acabar com a fome na África, pois ali ele acha que terá
prato cheio de ar. Quer dizer, a África seria um prato cheio de pratos vazios. Para
ele, como a fome é a sua matéria prima, agora o medo dele é que ela se acabe.
Uma loucura geral. Virou uma mania, ficar sem a fome é ficar sem ter o que comer.
De repente a fome vira riqueza para o ex-presidente, pois é o motivo de seu
discurso. Na sua imaginação insana, doentia, a fome tem que continuar. A fome
acabou para ele, mas o seu fantasma persiste. Ele tem medo que a fome volte um
dia, por isso não quer perdê-la de vista.
Após essa digressão, voltemos ao caso de Breuer. Não existiam causas orgânicas
que justificassem a perturbação. O caso devia ser considerado histérico, isto é,
psicógeno. Breuer havia notado que o estado da cliente melhorava durante algumas
horas, cada vez que a deixava falar — em estado de sonolência provocada ou
espontânea — de todas as reminiscências e fantasias que lhe ocorressem. Utilizou-se
disso sistematicamente, no decorrer do tratamento. A cliente inventou um nome:
chamava-o de "talking cure" (conversa terapêutica) ou então, ironicamente, de
"chimney sweeping" (limpar a chaminé) (JUNG, 1980, p.11).
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Renunciou-se, portanto, à teoria do trauma, por estar superada. O fato de se reconhecer que não
(ver psicologia do inconsciente de Jung)
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time, uma torcida organizada, uma palavra tola, uma expressão vulgar. Tudo se
resumiria na praticidade. No “eu acho”. Faltou-lhe conteúdo e educação formal:
Muitas vezes quando se vê uma realidade, ela só pode ser entendida se
tiver tido antes uma leitura sobre aquilo. A esse respeito, Marx (1992) diz:
―Se a aparência da coisa coincidisse com o seu conteúdo interior, toda
ciência seria supérflua‖. Diz a lenda que foi o educador Paulo Freire quem
primeiro usou a palavra conscientização. Freire via na educação uma forma
de conscientizar o indivíduo. Não que a educação pudesse fazer uma
revolução, nada disso, mas ela conscientiza, torna a pessoa consciente de
sua realidade. Ela fica sabendo que é explorada. E mesmo que permaneça
na mesma situação, ou mesmo pior, ela tem ciência, consciência de sua
realidade (RIBEIRO, 2011, p.3).
MARX, Karl. O capital. Vol1. Liv. 1. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1980.
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ANEXOS
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http://robertoeducacional.blogspot.com/p/aulas-de-informatica-para-
terceira.html
7 – Aulas de análise de projetos TCC – Conforme a Metodologia legal
http://robertoeducacional.blogspot.com/p/educacao-cursos-diversos.html
8 – Palestras – Lei contra o Assédio Moral e Assédio Sexual no Trabalho
(http://www.assediomoral.org/spip.php?article445)
http://robertoeducacional.blogspot.com/p/educacao-cursos-diversos.html
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http://www.scribd.com/document_downloads/direct/54438009?extension=
pdf&ft=1304348889<=1304352499&uahk=0kw6UeLxqjt3C7NlH8CPeHARD/8
http://pt.scribd.com/doc/54438009/CONSCIENTIZACAO3
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