prova 2 2 séie

Questão 1)
Olho-te espantado
Tu és uma Estrela-do-Mar.
Um minério estranho.
Não sei...
No entanto, o livro que eu lesse,
O livro na mão.
Era sempre o teu seio!
Tu estavas no morno da grama,
Na polpa saborosa do pão...
Mas agora encheram-se de sombras os cântaros
E só o meu cavalo pasta na solidão.
QUINTANA, Mario. De repente. In: ______. Nariz de vidro. São Paulo: Moderna, 2003.
A poesia de Mario Quintana pode ser reconhecida pela linguagem doce e por fragmentos poéticos retirados de
cenas cotidianas, com reflexões frequentes sobre a passagem do tempo e as emoções íntimas de um indivíduo.
No poema em questão, a marca dessa subjetividade é expressa pela temática da
a) incapacidade de ter um relacionamento amoroso duradouro.
b) solidão diante da perda de uma presença antes constante.
c) indecisão diante de uma atitude importante a ser tomada.
d) saudade das experiências saboreadas na juventude.
e) morte de um ente querido ou animal de estimação.
Resolução
Resposta Correta: B
A questão demanda que o aluno reconheça no poema a marca de uma subjetividade. Assim, ao tratar de
subjetividade, pede-se o reconhecimento de um sentimento dominante em relação à experiência relatada por um
sujeito – que é o eu lírico, nesse caso. O que se imprime no poema, portanto, é o relato de alguém que amara
algo, uma pessoa, um objeto, um animal, uma ideia, e que o enxergava por todas as partes. No entanto, no
momento final do poema, o eu lírico indica que sua solidão, hoje, passou a ser a única companhia. Desse modo,
pode-se dizer que existe um sujeito em união com seu objeto de afeto, que ele enxerga por toda parte, e depois
uma espécie de abandono, que mergulha o poema em um tom de saudosa melancolia.

Questão 2)
A mais terrível das instituições do Ateneu não era a famosa justiça de arbítrio, não era ainda a cafua, asilo das
trevas e do soluço, sanção das culpas enormes. Era o livro das notas.
Em O Ateneu, Raul Pompeia denuncia, como exemplifica o texto
a) as atrocidades cometidas pelo diretor da escola;
b) a preocupação com a educação tradicional;
c) o interesse da escolar em só arrecadar dinheiro;
d) o descaso com a educação pública no país;
e) o interesse em contribuir para a melhora do sistema de ensino.
Resolução
Resposta Correta: A
Em O Ateneu , observa-se diversas ações vis , principalmente com aqueles que não concordavam com as diretrizes
tomadas pelo diretor , que mais se assemelhava a um carrasco.

Questão 3)
Confidência do Itabirano
Alguns anos vivi em Itabira.
Principalmente nasci em Itabira.
Por isso sou triste, orgulhoso: de ferro.
Noventa por cento de ferro nas calçadas.
Oitenta por cento de ferro nas almas.
E esse alheamento do que na vida é porosidade e
[comunicação.
A vontade de amar, que me paralisa o trabalho,
vem de Itabira, de suas noites brancas, sem mulheres e
[sem horizontes.
E o hábito de sofrer, que tanto me diverte,
é doce herança itabirana.
De Itabira trouxe prendas diversas que ora te ofereço:
esta pedra de ferro, futuro aço do Brasil,
este São Benedito do velho santeiro Alfredo Duval;
este couro de anta, estendido no sofá da sala de visitas;
este orgulho, esta cabeça baixa...
Tive ouro, tive gado, tive fazendas.
Hoje sou funcionário público.
Itabira é apenas uma fotografia na parede.
Mas como dói!
ANDRADE, C. D. Poesia completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2003.
Carlos Drummond de Andrade é um dos expoentes do movimento modernista brasileiro. Com seus poemas,
penetrou fundo na alma do Brasil e trabalhou poeticamente as inquietudes e os dilemas humanos. Sua poesia é
feita de uma relação tensa entre o universal e o particular, como se percebe claramente na construção do poema
Confidência do Itabirano. Tendo em vista os procedimentos de construção do texto literário e as concepções
artísticas modernistas, conclui-se que o poema acima
a) representa a fase heroica do modernismo, devido ao tom contestatório e à utilização de expressões e usos linguísticos
típicos da oralidade.
b) apresenta uma característica importante do gênero lírico, que é a apresentação objetiva de fatos e dados históricos.
c) evidencia uma tensão histórica entre o “eu” e a sua comunidade, por intermédio de imagens que representam a forma
como a sociedade e o mundo colaboram para a constituição do indivíduo.
d) critica, por meio de um discurso irônico, a posição de inutilidade do poeta e da poesia em comparação com as prendas
resgatadas de Itabira.
e) apresenta influências românticas, uma vez que trata da individualidade, da saudade da infância e do amor pela terra
natal, por meio de recursos retóricos pomposos.
Resolução
Resposta Correta: C
É possível observar a tensão entre o “eu” e a sua comunidade através da análise dos versos:“Itabira é apenas uma
fotografia na parede./ Mas como dói!”.

Questão 4)
Ossian o bardo é triste como a sombra
Que seus cantos povoa. O Lamartine
É monótono e belo como a noite,
Como a lua no mar e o som das ondas...
Mas pranteia uma eterna monodia,
Tem na lira do gênio uma só corda;
Fibra de amor e Deus que um sopro agita:
Se desmaia de amor a Deus se volta,
Se pranteia por Deus de amor suspira.
Basta de Shakespeare. Vem tu agora,
Fantástico alemão, poeta ardente
Que ilumina o clarão das gotas pálidas
Do nobre Johannisberg! Nos teus romances
Meu coração deleita-se... Contudo,
Parece-me que vou perdendo o gosto.

Considerando esse excerto da Lira dos vinte anos, de Álvares de Azevedo:

a) o eu lírico manifesta tanto seu apreço quanto sua insatisfação em relação aos escritores que evoca.
b) a dispersão do eu lírico, própria da ironia romântica, exprime-se na métrica irregular dos versos.
c) o eu lírico rejeita a literatura e os demais poetas porque se identifica inteiramente com a natureza.
d) a recusa dos autores estrangeiros manifesta o projeto nacionalista típico da segunda geração romântica brasileira.
e) o eu lírico exprime seu apego à tradição literária.
Resolução
Resposta Correta: A
a. A ironia e a autoironia são características da obra de Álvares de Azevedo, sobretudo no livro Lira dos vinte anos,
no qual muitas vezes dirige o seu sarcasmo contra os poetas ultrarromânticos.
b. No trecho não há essa caracterização.
c.No trecho não há essa caracterização.
d.No trecho não há essa caracterização.
e.No trecho não há essa caracterização.

Questão 5)
No período: “Há muita poeira acumulada, é preciso limpar tudo amanhã.”, a expressão em destaque indica:
a) Necessidade
b) Incerteza
c) Possibilidade
d) Obrigatoriedade
Resolução
Resposta Correta: A
a. A indicação é de necessidade.
b.A indicação é de necessidade.
c.A indicação é de necessidade.
d.A indicação é de necessidade.

Questão 6)
Os operadores argumentativos são certos elementos da língua, explícitos na própria estrutura gramatical da frase
cuja finalidade é a de indicar a argumentatividade dos enunciados. Portanto, analise as sentenças quanto a função
semântica expressa pelo termo destacado na oração:

I - Eles só não sabem dizer se o cigarro é a causa do desemprego ou se não trabalhar leva as pessoas a fumarem
mais. (adição)
II - Mas uma coisa está ficando mais clara: quem fuma e está procurando emprego tem mais dificuldade de se
recolocar do que quem passa longe do cigarro. (explicação)
III - As histórias contadas por quem fuma durante o estudo também mostram que o mercado não emprega os
fumantes, mas também não está muito disposto a ajudar. (adversativa)
IV - Quase metade dos voluntários disseram que já foram encorajados a fumar por um chefe. (pressuposto)

Assinale a alternativa CORRETA.

a) As afirmativas I e II estão corretas.
b) As afirmativas II e III estão corretas.
c) Apenas a afirmativa IV está correta.
d) Nenhuma das alternativas.
Resolução
Resposta Correta: C
A alternativa C é a correta, pois a sentença IV é a única que classifica corretamente a conjunção utilizida como
sendo adversativa, que expressa oposição. As conjunções coordenativas adversativas ligam duas orações em que
a segunda oração expressa o contraste da ideia iniciada na primeira oração.

Questão 7)
[...] Tal abordagem evidencia transparentemente que a leitura e a escrita são práticas que emergem a partir de
significados construídos sociocultural e historicamente. Nessa perspectiva, o letramento deixa de ser uma prática
de uma cultura dominante imposta a uma cultura local, a qual precisa evoluir segundo a perspectiva daquela,
para a percepção de que o letramento possui significados próprios e que qualquer tentativa de imposição, sem
levar em consideração as práticas locais, acaba sempre sendo circunscrita à cultura
local e, portanto, na ótica dominante, malsucedida.
ANDRADE, F. R. da S.; LIMA, J. G. Estratégias de Aprendizagem de Letramentos Acadêmicos no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. Forproll, v. 1, n. 2, p.
130-144, 2017. (adaptado)
Considerando os processos de referenciação no texto, o uso do(a)
a) expressão “nessa perspectiva” se relaciona com o que é dito posteriormente.
b) termo “daquela” tem a função de retomar a expressão “cultura dominante”.
c) expressão “a qual” se refere à primeira ocorrência da palavra “letramento”.
d) termo “práticas”, na segunda linha do texto, é um elemento catafórico.
e) expressão “na ótica dominante” introduz uma ideia inédita no texto.
Resolução
Resposta Correta: B
A estrutura linguística presente no trecho indica que o termo daquela retoma o termo mais distante (cultura
dominante), enquanto o pronome relativo a qual retoma o termo mais próximo (cultura local). “Nessa
perspectiva” retoma o que foi dito anteriormente (os significados sociocultural e histórico da leitura e da escrita),
não posteriormente. Já o termo práticas é um elemento anafórico,
pois retoma algo dito anteriormente no texto (leitura e escrita); e a expressão “na ótica dominante” pode ser
entendida como um sinônimo de “cultura dominante”, utilizado para evitar a repetição.

Questão 8)
UTILIZE O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES 17 E 18.
O substantivo, o adjetivo e o verbo costumam centralizar os temas desenvolvidos pelos textos. No soneto, porém,
a verbalização do poeta Vinicius de Moraes empresta a uma expressão adverbial, presente em um dos versos a
seguir, a tarefa de destacar o seu núcleo temático. Tal termo adverbial aparece, traduzindo uma importante
tendência da obra do poeta citado, no verso:
a) Silencioso e branco como a bruma
b) Que dos olhos desfez a última chama
c) De repente, não mais que de repente
d) Fez-se do amigo próximo o distante
Resolução
Resposta Correta: C
A expressão “De repente” deixa transparecer, por seu valor temporal, a temática da brevidade, da fugacidade das
coisas da vida. Ocorre, segundo o discurso do poema, de forma bem rápida, a perda da felicidade no trajeto
existencial humano.

Questão 9)
[...] defendemos a adoção de normas e o investimento na formação de brinquedistas*, pessoas bem mais
preparadas para a função do que estagiários que têm jeito e paciência para cuidar de crianças.
Veja, 13 ago. 2003.
*brinquedistas – neologismo que designa as pessoas que brincam com as crianças em creches, escolas e brinquedotecas.

A ambiguidade desse texto deve-se

a) às expressões de comparação “bem mais“/“do que“.
b) à ausência de flexão do pronome relativo que em “que têm jeito“.
c) à distinção das funções sintáticas de brinquedistas e de estagiários.
d) à ausência de vírgula após a palavra estagiários.
e) à ordem dos termos.
Resolução
Resposta Correta: E
A ambiguidade desse texto deve-se à ordem dos termos, pois a oração adjetiva restritiva “que têm jeito e
paciência” refere-se a brinquedistas e deveria estar logo após esse termo. Na posição em que se encontra, pode
referir-se também a estagiários.

Questão 10)
O emprego de o mesmo, comumente criticado por gramáticos, é usado, muitas vezes, para evitar ambiguidade ou
repetição de palavras. Aponte a opção em que o uso de o mesmo confere falta de clareza à mensagem.
a) Esta agência possui cofre com fechadura eletrônica de retardo, não permitindo a abertura do mesmo fora dos horários
programados.
Cartaz em uma agência dos Correios.
b) A reunião da associação será na próxima semana. Peço a todos que confirmem a participação na mesma.
Mensagem enviada por e-mail para chamada dos associados para uma reunião.
c) Antes de entrar no elevador, verifique se o mesmo se encontra parado neste andar.
Lei nº 9 502.
d) Após o preenchimento do questionário para levantamento de necessidade de treinamento, solicito a devolução do
mesmo a este setor.
Ofício de uma instituição pública.
e) A grama é colhida, empilhada e carregada sem contato manual, portanto a manipulação fica restrita à descarga do
caminhão manualmente ao lado do mesmo.
Folheto de instruções para plantio de grama na forma de tapete de grama.

Resolução
Resposta Correta: B
O emprego de na mesma não assegura a clareza da mensagem, visto que essa expressão pode referir-se à
semana (“na mesma semana” – adjunto adverbial de tempo), à associação (indicando o grupo de pessoas) ou à
reunião, como deve ser o caso.

Questão 11)
(ENEM-Adaptada) [...] O governo promoveu uma campanha a fim de reduzir os índices de violência. Noticiando o
fato, um jornal publicou a seguinte manchete:

CAMPANHA CONTRA A VIOLÊNCIA DO GOVERNO DO ESTADO ENTRA EM NOVA FASE

A manchete anterior tem um duplo sentido, e isso dificulta o entendimento.
Considerando o objetivo da notícia, esse problema poderia ter sido evitado com a seguinte redação:
a) Campanha contra o governo do Estado e a violência entram em nova fase.
b) A violência do governo do Estado entra em nova fase de campanha.
c) Campanha contra o governo do Estado entra em nova fase de violência.
d) A violência da campanha do governo do Estado entra em nova fase.
e) Campanha do governo do Estado contra a violência entra em nova fase.
Resolução
Resposta Correta: E
A frase tem sentido dúbio: não se sabe se a campanha é contra a violência do governo do Estado ou se é o
governo do Estado que faz campanha contra a violência. Isso por conta da inversão da ordem, na frase, da
expressão: “contra a violência”, que, se colocada em uma posição adequada, como se vê na frase do item E,
desfaz a ambiguidade.

Questão 12)
Indique a ordem correta das figuras de linguagem nas frases a seguir.

I. Um frio inteligente [...] percorria o jardim.

 Clarice Lispector
II. É um contentamento descontente.
Camões
III. Poema só para Jayme Ovalle
Manuel Bandeira
a) Hipérbole, metáfora, metonímia.
b) Ambiguidade, personificação, paradoxo.
c) Metonímia, metáfora, ambiguidade.
d) Personificação, paradoxo, ambiguidade.
e) Metonímia, ambiguidade, hipérbole.
Resolução
Resposta Correta: D
Personificação é a figura de linguagem que atribui ações humanas a seres inanimados, é o caso do “frio
inteligente” que “percorria o jardim” paradoxo é a figura de linguagem que aproxima ideias opostas e que se
contradizem, como em: “contentamento descontente”. O poema, como diz Manuel Bandeira, está entre ser só,
sendo o poema sozinho, e ser somente para Jayme Ovalle, havendo, assim, ambiguidade.

Questão 13)
Cresci sob um teto sossegado,
meu sonho era um pequenino sonho meu.
Na ciência dos cuidados fui treinado.
Agora, entre meu ser e o ser alheio
a linha de fronteira se rompeu.
SALOMÃO, Waly. Câmara de ecos. In: ______. Algaravias: câmara de ecos.
Rio de Janeiro: Rocco, 2007.
O eu lírico do poema expressa o rompimento da linha de fronteira entre o seu ser e o ser alheio como algo que
aconteceu em um passado, por meio do verbo “rompeu” no pretérito perfeito do indicativo, ou seja, como uma
ação já finalizada, e não contínua. No entanto, é possível entender, pelo emprego do termo “agora”, no começo
dessa mesma estrofe do poema, que o eu lírico indica que as mudanças que experimentou
a) ocorreram ao mesmo tempo que o eu lírico vivia ainda “sob um teto sossegado”.
b) coincidiram com o momento em que se viu cercado de cuidados, sob o teto da infância.
c) mantêm relação de simultaneidade com o momento em que nutria seus sonhos de criança.
d) aconteceram em um momento mais recente do que aquilo que é relatado na primeira estrofe.
e) antecederam o seu aprendizado em relação aos cuidados da vida, indicados na primeira estrofe.
Resolução
Resposta Correta: D
Deve-se apontar para o fato de que, no poema, o eu lírico coloca em relação dois momentos de sua vida. Um
anterior ao outro. Em um primeiro momento, o eu lírico se encontrava sob um teto em que predominam os
cuidados – e isso transmite uma ideia de carinho, de zelo e proteção, mas também de limitação e tolhimento.
Contudo, no segundo momento de sua vida, para o qual o eu lírico aponta na segunda estrofe, chega uma espécie
de ultrapassagem da fronteira que antes poderia ser identificada como os próprios muros da casa, do teto. Assim,
perder o primeiro momento é ganhar também limites mais largos e amplos, sugerindo que essa fronteira que
antes o separava dos outros agora o lança em direção a tudo o que é alheio, externo, diferente – o que pode
designar lugares, pessoas, ideologias etc. Tendo-se estabelecido isso, fica claro, portanto, que o poema estabelece
a segunda estrofe como um segundo momento na vida do eu lírico, e esse segundo momento seria mais presente,
mais perto, temporalmente, do que o que foi relatado na estrofe inicial.

Questão 14)
Meu tio desceu as escadas e sentou-se no último degrau, escovando as solas. No enquanto, foi contando. A
cerimônia decorria-se, o padre executava as rezas, abastecendo as almas. De repente, o que sucede?
“A Rosa Caramela”, de Mia Couto.
No trecho em destaque, a articulação temporal exprime uma ação
a) incerta e ocorrida no passado.
b) concluída e ocorrida no passado.
c) inacabada e ocorrida no passado.
d) do passado e ocorrida antes de outra.
e) concluída antes de outra ação no passado.
Resolução
Resposta Correta: C
Em decorria, o pretérito imperfeito do indicativo aponta uma ação do passado que estava em continuidade em
relação a outras ações, também do passado, ou ações que não foram concluídas.

Questão 15)
Adolescentes: mais altos, gordos e preguiçosos
A oferta de produtos industrializados e a falta de tempo têm sua parcela de responsabilidade no aumento da
silhueta dos jovens. “Os nossos hábitos alimentares, de modo geral, mudaram muito”, observa Vivian Ellinger,
presidente da Sociedade Brasileira de Endocrinologia e Metabologia (SBEM), no Rio de Janeiro. Pesquisas
mostram que, aqui no Brasil, estamos exagerando no sal e no açúcar, além de tomar pouco leite e comer menos
frutas e feijão.
Outro pecado, velho conhecido de quem exibe excesso de gordura por causa da gula, surge como marca da nova
geração: a preguiça. “Cem por cento das meninas que participam do Programa não praticavam nenhum esporte”,
revela a psicóloga Cristina Freire, que monitora o desenvolvimento emocional das voluntárias.
Você provavelmente já sabe quais são as consequências de uma rotina sedentária e cheia de gordura. “E não é
novidade que os obesos têm uma sobrevida menor”, acredita Claudia Cozer, endocrinologista da Associação
Brasileira para o Estudo da Obesidade e da Síndrome Metabólica. Mas, se há cinco anos os estudos projetavam
um futuro sombrio para os jovens, no cenário atual as doenças que viriam na velhice já são parte da rotina deles.
“Os adolescentes já estão sofrendo com hipertensão e diabete”, exemplifica Claudia.
DESGUALDO, P. Revista Saúde. Disponível em: http://saude.abril.com.br. Acesso em: 28 jul. 2012 (adaptado).
Sobre a relação entre os hábitos da população adolescente e as suas condições de saúde, as informações
apresentadas no texto indicam que
a) a falta de atividade física somada a uma alimentação nutricionalmente desequilibrada constituem fatores relacionados
ao aparecimento de doenças crônicas entre os adolescentes.
b) a diminuição do consumo de alimentos fontes de carboidratos combinada com um maior consumo de alimentos ricos
em proteínas contribuíram para o aumento da obesidade entre os adolescentes.
c) a maior participação dos alimentos industrializados e gordurosos na dieta da população adolescente tem tornado
escasso o consumo de sais e açúcares, o que prejudica o equilíbrio metabólico.
d) a ocorrência de casos de hipertensão e diabetes entre os adolescentes advém das condições de alimentação, enquanto
que na população adulta os fatores hereditários são preponderantes.
e) a prática regular de atividade física é um importante fator de controle da diabetes entre a população adolescente, por
provocar um constante aumento da pressão arterial sistólica.
Resolução
Resposta Correta: A
A alternativa correta ratifica as causas que o texto aponta sobre a presença de doenças crônicas e obesidade entre
os adolescentes, mencionando tanto os maus hábitos alimentares como a falta de atividade física devido à
preguiça.

Questão 16)
Localize os verbos que compõem essa parte do texto e identifique, em relação ao momento da fala, como se dão
os processos:
“As civilizações mais antigas, como os romanos, egípcios e persas tinham o ovo (não o de chocolate!) como
símbolo de renovação da terra e usavam em diversos rituais que ocorriam na época da chegada da primavera.”
a) inacabados.
b) hipotéticos.
c) em realização.
d) já concluídos.
e) por fazer.
Resolução
Resposta Correta: D
O tempo verbal no trecho é o pretérito imperfeito do indicativo, logo as ações se dão no momento findados,
feitos, "já concluídos".

Questão 17)
(ITA) Em qual dos períodos seguintes há uma oração adverbial que expressa ideia de concessão?
a) Diz-se que a obra de arte é aberta; possibilita, portanto, várias leituras.
b) Pode criticar, desde que fundamente sua crítica em argumentos.
c) Tamanhas são as exigências da pesquisa científica, que muitos desistem de realizá-la.
d) Os animais devem ser adestrados, ao passo que os seres humanos devem ser educados, visto que possuem a faculdade
da inteligência.
e) Não obstante haja concluído dois cursos superiores, é incapaz de redigir uma carta.
Resolução
Resposta Correta: E
No período da alternativa E, há ideia de concessão, visto que a oração subordinada apresenta um evento que é
contrário ao da oração principal e que, no entanto, não impede que aconteça a ação expressa na oração principal.

Questão 18)
(ESPM-Adaptada) No período ”A saudade crescia consoante a ausência e o desprezo do marido aumentavam” (A
queda dum anjo, de Camilo Castelo Branco, 1825-1890), a segunda oração pode ser analisada como
a) subordinada adverbial consecutiva.
b) subordinada adverbial causativa.
c) subordinada adverbial final.
d) subordinada adverbial conformativa.
e) subordinada adverbial concessiva.
Resolução
Resposta Correta: D
A conjunção consoante é equivalente ao termo conforme; enquadra-se, portanto, na ideia de conformidade.

Questão 19)
(ESPM-SP) “[...] A tecnologia ligou os jovens de uma forma tão intensa que os relacionamentos com adultos estão
diminuindo [...].”
MELLO, Patrícia Campos. Distrações digitais emburrecem a juventude, afirma especialista. O Estado de S. Paulo, 2 jun. 2008.
A frase anterior estabelece uma relação de
a) ordem e explicação.
b) causa e consequência.
c) consequência e causa.
d) modo e quantidade.
e) intensidade e proporção.
Resolução
Resposta Correta: B
O fato de a tecnologia ligar os jovens de uma forma tão intensa resultou na diminuição do relacionamento entre
os jovens e os adultos. A primeira oração é a causa do que se afirma na segunda; e a segunda, naturalmente, é a
consequência do que se afirma na primeira oração.

Questão 20)
(UECE) Em “[...] Ao me deitar, antes, eu tinha posto uma caixa de fósforos num tamborete [...]” (Dora, Doralina,
de Rachel de Queiroz, 1910-2003), a oração destacada é reduzida
a) causal.
b) final.
c) temporal.
d) concessiva.
e) proporcional.
Resolução
Resposta Correta: C
No período em análise, a situação temporal é reiterada por dois adjuntos adverbiais: um em forma de oração (“Ao
me deitar”), o outro representado por um advérbio (antes).