SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE ENSINO DA REGIÃO DE PENÁPOLIS

E.E. “EXPEDICIONÁRIO DIOGO GARCIA MARTINS”

Rua Joaquim Ribeiro nº 270 - Bairro Centro

Telefone 018 – 3657.1261 – CEP 16.310-000 - Alto Alegre

PLANO DE AULA - ENSINO À DISTÂNCIA

SEMANAS DE 15 DE FEVEREIRO Até 26 DE FEVEREIRO DE 2021

E.E. Expedicionário Diogo Garcia Martins

Série/Ano: 2ªB

Professor: Ronaldo Barbosa dos Santos

Componente Curricular: BIOLOGIA

Número de aulas previstas:

02 AULAS SEMANAIS – 4 AULAS

Conteúdo(s):

TEIAS E CADEIAS ALIMETARES

HABILIDADES

Descrever as relações alimentares que se estabelecem entre os seres vivos que participam de cadeias e
teias alimentares.

Unidade temática: Manutenção da vida, fluxos de energia e matéria.

Retomada dos conceitos sobre cadeia alimentar, teia alimentar, fluxo de energia e níveis tróficos.

Retomada dos conceitos sobre cadeia alimentar, teia alimentar, fluxo de energia e níveis tróficos.

METODOLOGIA

* Aulas gravadas pelo professor (quando possível)

Links de aulas de outros professores https://www.youtube.com/watch?v=VvKF1ufgEEo

Repositório – https://repositorio.educacao.sp.gov.br/#!/midia?videoPlay=7549&id=42

Leitura de textos explicativos LINK- https://brasilescola.uol.com.br/biologia/cadeia-teia-

alimentar.htm#:~:text=Tanto%20as%20cadeias%20alimentares%20como,de%20ingerir%20outros%20seres
%20vivos.

Recursos utilizados

Youtube

CMSP

Textos

Livro didático

Formas de avaliação – Questões que deverão ser entregues na escola feita pelo professor

Questões feitas pelas aulas do repositório

Mandar a perguntas e respostas via WhatsApp, ou Messenger(17) 981997953 (fazer uma foto da
atividade e mandar), pode mandar via e-mail institucional (
ronaldobsantos@professor.educacao.sp.gov.br) ou levar na escola quando puder, de preferência no dia e
horário da aula de Biologia.
Questões:

1- Construa uma cadeia alimentar com três seres vivos que você conheça.
2- Qual a diferença entre cadeia e teia alimentar?
3- Produtores, consumidores... Qual nível faltou?
4- Você se lembra do que são as pirâmides ecológicas? Para considerarmos equilibrado um ambiente
hipotético onde convivem os seres vivos da primeira cadeia alimentar apresentada nesta aula,
aproximadamente quantos quilos de baratas seriam necessários para manter 300 gramas de lagartixa?