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Disciplina: Cuidados Farmacêuticos I

Professora: Mariana Linhares Pereira – marianapereira@ufsj.edu.br


5º PERÍODO

Paciente Simulado: Análise de Prescrição, Dispensação de medicamentos, Habilidade de


Comunicação e Formas Farmacêuticas

O cuidado farmacêutico requer que os profissionais farmacêuticos assumam a responsabilidade


pelo manejo da farmacoterapia dos pacientes. Para cuidar é necessário que o farmacêutico se
importe, de fato, com seu paciente e construa com esse uma relação de confiança. O
desenvolvimento de habilidades de comunicação é requisito para o sucesso dessa prática.

Formas farmacêuticas são as diferentes formas que os medicamentos podem apresentar para
melhor cumprirem sua finalidade. São desenvolvidas para facilitar a administração de
medicamentos aos pacientes em várias condições, como por exemplo, crianças, idosos, pacientes
com algum impedimento de se utilizar alguma via específica. A correta utilização dos
medicamentos pelas diversas vias de administração é fator fundamental para o alcance do sucesso
terapêutico. Por outro lado, se não forem usadas de maneira adequada, possibilitarão falhas na
terapia medicamentosa e resultarão em ineficácia do medicamento ou em problemas de segurança,
como por exemplo, as reações adversas.

ORIENTAÇÕES GERAIS:

O trabalho do grupo deverá ser preparado e apresentado conforme cronograma.

Os grupos devem definir uma forma interativa e interessante de fazer seu trabalho, desde uma
apresentação tradicional até a criação de vídeos, memes, charges, entre outros. Usem a
criatividade para passar a mensagem.

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

O grupo deverá criar uma situação de atendimento na farmácia que envolva o medicamento e
forma farmacêutica específica, utilizando uma das condições/habilidades de comunicação (consultar
tabela).

A criação da simulação de atendimento é livre, desde que atenda as especificações e inclua as


seguintes informações e ao final do atendimento deverá ser emitido uma Declaração de Serviços
Farmacêuticos (DSF), conforme modelo em anexo.

Para orientar ao paciente segue uma lista de informações que podem ajuda-los.

a) Função do medicamento
b) Como deve ser armazenado
c) Como deve ser tomado (com ou sem alimento)
d) Avalie as concentrações do medicamento disponíveis no mercado
e) Esquema posológico (monte um esquema de acordo com a dose adequada ao paciente e
com as apresentações disponíveis)
f) Via de administração
g) Modo correto de uso da forma farmacêutica
h) Verificação de interações medicamentosas
i) Avaliação de possíveis RAM

- O grupo deverá entregar uma prescrição contendo o medicamento trabalhado e elaborada de


acordo com as normas legais vigentes.

Em caso de dúvidas para a realização do trabalho, não hesitem em contactar os monitores ou a


professora.

Bom trabalho a todos!


Técnica de Data de
Componentes do grupo Medicamento Comunicação apresentação

Pablo Felipe Rodrigues Golçalves Tobradex Pomada Capítulo 11 10/12


Maria Clara Pessim Pereira Oftálmica e Maxidex
Colírio
Guimarães Teixeira
Isabela Marla de Carvalho Cunha e
Souza
Lorena Brandão Esper
Walace Natan Alves Rabelo
1 Ana Katharina Ferreira da Costa
Pereira
Maria Victoria de Almeida Chaves Supositório de Glicerina Capítulo 6 10/12
Rita de Cássia Marques Silva
Rudielle Maria de Souza Marafiga
2 Luiza Lacerda Junqueira
Beatriz Fernandes Castanha
Dhullia Rodrigues Alves Miconazol Creme Vaginal Capítulo 7 14/12
Bianca Veiga Lopes
João Vitor de Oliveira Costa
Marina Louzada Curci
3 Izabelle Franca Candido

Diorger Bretas Chaves Systen Sequi Capítulo 10 14/12


Maysa Guilherme Bonfioli
Sarah Pontara Fortunato Santos
Tayna Cecília Camargos Leão
4 Thiago Garcia Guimarães Reia
Amanda Santana Soares Aerolin Spray Capítulo 17 14/12
Bianca Maia Nascimento
Fabiana de Oliveira Pinto
5 Lydia Linon Batista Lemos
Nezito Rodrigues da Silva
Thais Stella da Silveira Foraseq Capítulo 4 17/12
Túlio Miquelin Silva
Douglas de Morais Silva
6 Jessica Brenda Messias Cambraia
Layla Mendes de Freitas Faro

A avaliação do trabalho será dividida em duas partes:

- Avaliação do grupo: serão avaliados todos os aspectos da proposta do trabalho (10 pontos)

- Avaliação individual: cada componente do grupo irá fazer uma atividade proposta pela professora
com o tema do trabalho (5 pontos)

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