Nome: 8º Ano Data:

4º Bimestre Prof.º Daniel Lima Valor: 4,0 Nota:

Ass. do Responsável: ___________________________________ ____/____/____

TRABALHO DE MATEMÁTICA

Questão 01. Imagine que você está no ponto vermelho indicado na figura a seguir e pretende
chegar ao outro ponto sinalizado com “i”. Supondo que o ângulo formado pelas ruas destacadas
seja de 90°, se você não seguisse o caminho tracejado e fosse possível chegar ao seu destino através
de uma linha reta, quantos quilômetros você percorreria?

Questão 02. Na figura acima, que representa o projeto de uma escada com 5 degraus de mesma altura,
o comprimento total do corrimão é igual a:
a) 1,9 m
b) 2,1 m
c) 2,0 m
d) 1,8 m
e) 2,2 m
Questão 03. Millôr Fernandes, em uma bela homenagem à Matemática, escreveu um poema do
qual extraímos o fragmento abaixo:

Às folhas tantas de um livro de Matemática,

um Quociente apaixonou-se um dia doidamente
por uma Incógnita.
Olhou-a com seu olhar inumerável
e viu-a do ápice à base: uma figura ímpar;
olhos rombóides, boca trapezóide,
corpo retangular, seios esferóides.
Fez da sua uma vida paralela à dela,
até que se encontraram no Infinito.
“Quem és tu?” – indagou ele em ânsia radical.
“Sou a soma dos quadrados dos catetos.
Mas pode me chamar de hipotenusa.”
(Millôr Fernandes. Trinta Anos de Mim Mesmo.)

A Incógnita se enganou ao dizer quem era. Para atender ao Teorema de Pitágoras, deveria dar a
seguinte
a) “Sou o quadrado da soma dos catetos. Mas pode me chamar de quadrado da hipotenusa.”
b) “Sou a soma dos catetos. Mas pode me chamar de hipotenusa.”
c) “Sou o quadrado da soma dos catetos. Mas pode me chamar de hipotenusa.”
d) “Sou a soma dos quadrados dos catetos. Mas pode me chamar de quadrado da hipotenusa.”

Questão 04. Resolva os sistemas de equação (Escolha o método que achar mais adequado):

2𝑥 + 𝑦 = −3 3𝑥 − 𝑦 = 6 𝑥+𝑦 =8
a) { b) { c) {
−𝑥 − 𝑦 = 1 𝑥+𝑦 =2 −𝑥 + 2𝑦 = 4