AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE CIÊNCIAS – 6 º ANO

PROFª RENATA

1. A água é uma substância presente em grande quantidade na superfície terrestre, sendo

encontrada nos estados líquido, gasoso e sólido. O maior reservatório de água do planeta é:

a) as geleiras.

b) os rios.

c) os lagos.

d) os oceanos.

2. Assinale V nas afirmativas verdadeiras e F nas falsas.

a) ( ) em nosso planeta encontramos água nos três estados físicos: estado líquido, estado solido,
estado gasoso.
b) ( ) Cerca de 3/4 da superfície da terra é coberta por água.
c) ( ) A passagem da água ou de qualquer outra substância do estado líquido para o estado
gasoso é chamada fusão.
d) ( ) A água dos oceanos é salgada: contem muito sais minerais. Um deles é o cloreto de
sódio.
e) ( ) Um dos fatores que possibilitam o surgimento e a manutenção da vida na Terra é a
existência da água.

3. A água é um recurso natural indispensável para a manutenção da vida na Terra. Sobre esse
elemento essencial é correto afirmar que:

a) A água é um recurso abundante e que qualquer tipo pode facilmente ser tratado para
consumo.
b) A maior parte da água do planeta pode ser utilizada e, por isso, não há com o que se
preocupar.
c) A água própria para o consumo é um recurso hídrico limitado.
d) A água doce está presente apenas em regiões superfícies do planeta, na forma de lagos, rios e
geleiras.

4. O ciclo da água é o mecanismo responsável por renovar a disponibilidade de água no planeta.

Esse ciclo biogeoquímico consiste na transformação e circulação da água pela natureza através

a) apenas da chuva
b) das mudanças de estado físico
c) de reações químicas
d) da criação de novas moléculas de água na natureza

5. Qual é a importância da água para os seres vivos?

6. Em que estado físico podemos encontrar as águas continentais? E as águas atmosféricas?

7.A água pode ser encontrada na natureza em três diferentes estados físicos: sólido, líquido e
gasoso. Cite exemplos de cada um deles.
AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE CIÊNCIAS – 7º ANO

1.  Uma pessoa fez as seguintes afirmações sobre os vírus:

I- são tão pequenos, mas podem ser visualizados com uso de microscópio óptico;
II- só se reproduzem no interior de células vivas;
III- parasitam apenas células de animais;
IV- podem sofrer mutações em seu material genético;
V- são formados por células,são seres unicelulares.
Somente estão correta (as) as afirmações:

A) I, V                   
B) II, III e IV                           
C) II e IV                                
D) I, IV e V 

2.  Relacione as doenças às suas características.

1. Dengue              
2. Raiva             
3. Aids

(      ) Pode ser transmitida por mordidas de cães, ratos e outros animais contaminados.
(      ) É transmitida por picada de mosquito.
(      ) O vírus ataca o sistema imunitário, diminuindo a resistência do organismo a infecções.

3. De acordo com a classificação dos seres vivos em cinco reinos, o reino Monera é aquele que
inclui todos os organismos:

a) unicelulares

b) coloniais

c) procarióticos

d) eucarióticos

4. Uma classificação dos seres vivos muito conhecida e difundida é a em cinco reinos. De
acordo com esse sistema, todos os seres vivos estão agrupados nos reinos: Monera, Protista,
Fungi, Animalia e Plantae. No reino Monera, estão incluídos:

a) protozoários e algas

b) plantas e animais

c) algas e arqueas

d) bactérias e vírus

e) bactérias e arqueas

5. O reino Protista atualmente é conhecido como Protoctista, englobando uma diversidade de

seres vivos que não apresentam ancestralidade em comum (polifiléticos). Os organismos
presentes neste reino são eucariontes, uni ou pluricelulares e podem ou não realizar fotossíntese.
Os principais grupos presentes neste reino são:

a) Moneras e Protozoários

b) Algas e Moneras

c) Fungos e Algas

d) Protozoários e Algas

6. Indique quais são os seres vivos responsáveis pelo processo de decomposição e qual é a
importância desse processo para o ambiente.

7. O que são doenças emergentes?

8.Qual o agente causador da doença de Chagas? E o agente transmissor?

AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE CIÊNCIAS – 8º ANO

1. O sistema reprodutor feminino desempenha as seguintes funções, exceto:

a) produz óvulos, também chamados de gametas femininos.

b) produz óvulos diariamente a fim de garantir a fecundação.
c) permite a implantação do embrião e condições para o seu desenvolvimento.
d) fornece um local apropriado para a fecundação.

2. Alguns órgãos que compõem o sistema reprodutor masculino são:

a) uretra, pênis e vesícula seminal

b) próstata, pênis e tubas uterinas
c) testículos, pênis e vesícula
d) canais deferentes, esperma e epidídimo

3. A _________ é o hormônio produzidos pelos _________ sendo responsável pelo

desenvolvimento das características sexuais _________.

A alternativa que preenche corretamente as lacunas é

a) prolactina; canais deferentes; femininas

b) adrenalina; epidídimos; femininas
c) testosterona; testículos; masculinas
d) progesterona; canais deferentes; masculinas

4. As células reprodutoras masculinas, denominadas de espermatozoides, são armazenados:

a) nos epidídimos
b) nos testículos
c) nos canais deferentes
d) no pênis

5. Segundo o Departamento de DST, Aids e Hepatites Virais, as doenças sexualmente

transmissíveis (DST) são transmitidas, principalmente, por contato sexual sem o uso de
camisinha com uma pessoa infectada e, geralmente, manifestam-se por meio de feridas,
corrimentos, bolhas ou verrugas. Analise as alternativas a seguir e marque aquela que indica
uma informação incorreta a respeito das DSTs.
a) Toda DST apresenta sintomas característicos na região genital.
b) A gonorreia e a tricomoníase são exemplos de DST.
c) A camisinha é uma das melhores formas de se evitar o contágio por alguma DST.
d) Todos os tipos de relação sexual (oral, vaginal e anal) podem transmitir DST.
e) Algumas DST podem ser transmitidas durante a gravidez da mãe para o bebê.

6. Os métodos contraceptivos garantem a proteção contra uma gravidez indesejada. Apesar de

prevenir a gravidez, eles, normalmente, não garantem proteção contra Infecções Sexualmente
Transmissíveis (ISTs). Marque a alternativa que indica corretamente o nome de um método que
garante proteção contra IST.
a) DIU
b) Pílula do dia seguinte
c) Diafragma
d) Camisinha

7. (UEPA.) Leia o texto a seguir para responder a esta questão.

Atualmente, os casais buscam métodos anticoncepcionais que lhes permitam um planejamento
familiar, com um determinado número de filhos. Nos países em desenvolvimento, com altos
níveis de pobreza, existem dificuldades no controle da gravidez, pois faltam programas de
orientação sexual, educacional e condições de acesso aos métodos contraceptivos. Dentre esses
métodos, alguns são combinações de hormônios que impedem a maturação dos folículos e a
ovulação; outros são cirúrgicos, impedindo a fecundação do ovócito, e ainda há os que também
servem como prevenção contra doenças sexualmente transmissíveis (DSTs).
Adaptado de BIOLOGIA: Seres Vivos, volume 2, Cesar e Sezar, 2009.
Os métodos contraceptivos tratados no texto são, respectivamente:
a) Preservativo (camisinha), pílulas anticoncepcionais e dispositivo intrauterino.
b) Preservativo (camisinha), laqueadura e pílulas anticoncepcionais.
c) Tabela, dispositivo intrauterino e laqueadura.
d) Pílulas anticoncepcionais, laqueadura e preservativo (camisinha).
e) Pílulas anticoncepcionais, laqueadura e tabela.