_________________________________________ FIDÉLIA SIGUIDE DAS A. P.MACIE /ESPECIALISTA DE EDUCAÇÃO/
GOVERNO DO DISTRITO DE MACOMIA
SERVIÇO DISTRITAL DE EDUCAÇÃO, JUVENTUDE E TECNOLOGIA REPARTIÇÃO DA EDUCAÇÃO GERAL
RELATÓRIO SOBRE O PROCESSO DE REALIZAÇÃO DOS EXAMES FINAIS DA 7ª
CLASSE NA EP1/2 DA NOVA ZAMBÉZIA
MACOMIA, AOS 29 DE NOVEMBRO DE 2021
Introdução
O processo de avaliação é uma componente curricular, presente em todo o processo de ensino-
aprendizagem, a partir da qual se obtêm dados e informações, permitindo identificar o nível de aprendizagem dos alunos, dar uma classificação em função dessas aprendizagens, planificar medidas correctivas para cada aluno, relacionar o que foi proposto e o que foi alcançado, analisar criticamente os resultados, formular juízos de valor e tomar decisões, visando promover o desenvolvimento de competências melhorar a qualidade de ensino e do sistema educativo no nosso país e no Distrito em geral.
No cumprimento do seu plano de actividades, o Serviço Distrital de Educação, Juventude e
Tecnologia de Macomia, em coordenação com a Repatriação de Educação Geral, supervisionou de 25 à 26 de Novembro do presente ano, na escola Primária do 1º e 2º Grau de Nova Zambézia o processo da realização de exames finais da 7ª classe com o seguinte propósito:
Confirmar a fixação das listas de candidatos nos centros de realização dos exames finais da 7ª classe. Verificar a presença do pessoal docente e não docente, composição de juris a partir das listas formadas e dados estatísticos. Acompanhar o decurso das actividades a serem realizadas durante o período de realização dos exames finais através de planos de actividade para o efeito; Recolher as actas produzidas durante o período de preparação, realização e correcção dos exames finais, Recolher dados estatísticos dos examinandos por sexo, a partir dos propostos, presentes e enviar à REG, Avaliar o nível de participação dos examinandos na sala de realização de exames, Avaliar a vedação do recinto escolar, Avaliar as condições das salas de aulas para a realização dos exames, Avaliar o nível de recolha do livro escolar de distribuição gratuita, Avaliar o nível de limpeza nos recintos escolares, carteiras e infra-estruturas escolares Verificar as condições criadas durante a preparação e organização do processo dos exames finais, Avaliar as condições logísticas do processo de exames finais, Verificar interação com os professores e alunos para aferir o nível de assimilação dos conteúdos, Verificar a existência de baldes com água e sabão para lavagem das mãos faces as medidas de prevenção do COVID-19,
Terminada a menção dos objectivos da supervisão e monitoria das actividades do período de
realização dos exames finais seguir-se-á o detalhe dos mesmos começando pela fixação das listas de candidatos nos centros de realização dos exames finais da 7ª classe.
Dizer que a escola fez a fixação das listas dos candidatos na vitrina da escola e assim como nas portas das salas de realização dos exames. Entretanto, o decurso das actividades durante o período de realização dos exames finais foi normal porque, a escola conseguiu organizar os candidatos por juris, fixou as listas dos mesmos em todas as salas de aulas onde decorreram os exames, o nível de participação dos examinandos aos exames foi positivo, isto é, dos 45 propostos 4 faltaram aos exames, as condições das salas de aulas para a realização de exames foram boas incluindo as condições logísticas. Também verificou-se a existência de baldes com água e sabão para lavagem das mãos faces as medidas de prevenção do COVID-19, apesar dos últimos ataques terroristas ocorridos da aldeia do 5º Congresso na semana de 15 à 20 de Novembro do ano em curso.
No que tange a produção de actas durante o período de preparação, realização e correcção dos exames finais, dizer que a escola apenas produziu actas durante o período de realização dos exames. Em relação a recolha de dados estatísticos dos examinandos por sexo, a partir dos propostos, presentes e ausentes é salientar que, a escola tinha 45 propostos dos quais 36 homens e 9 mulheres, 41 presentes dentre estes 32 homens e 9 mulheres e 5 ausentes dos quais 4 homens e 1 mulher e enviou à REG.
No que diz respeito ao nível de participação dos examinandos na sala de realização de exames é positivo porque, dos 45 proposto apenas 5 faltaram no dia de realização dos exames finais, por motivos não justificados. Esta participação positiva deveu-se devido ao alto nível de sensibilização e mobilização dos pais e encarregados de Educação, alunos e professores em geral. Também é de salientar que a escola já tem a vedação do recinto escolar. E isto mostra à vontade por parte da direcção da escola em cumprir as orientações superiores. Fazendo uma avaliação das condições das salas de aulas para a realização dos exames pode- se dizer que, as condições foram boas. Digo isso porque, estas estavam limpas, com carteiras bem arrumadas e nas duas salas onde decorreram os exames tinham baldes com água, todos os examinandos tinham postos máscaras de acordo com o novo normal. Em relação ao nível de recolha do livro escolar de distribuição gratuita é fraca, porque a escola ainda não completou a recolha do mesmo.
No que diz respeito o nível de limpeza nos recintos escolares, é aceitável, visto que, a escola estava limpa incluindo os urinóis e latrinas graças ao esforço empreendido pelos membros da direcção da escola a cima descrita.
As condições criadas durante a preparação e organização do processo dos exames finais, Dizer que a escola tinha 2 júris constituídos por 45 candidatos, dos quais 36 homens e 9 mulheres, a composição de juris fez -se a partir das listas formadas e dados estatísticos, verificou-se que todo o pessoal docente envolvido na organização do processo dos exames finais estava presente durante o período da preparação, a composição de juris estava de acordo com as listas formadas e dados estatísticos a proposta pela direcção da escola; realizou-se a jornada de limpeza no recinto escolar e nas salas de aulas, carteiras foram bem arrumadas nas duas salas onde decorreram os exames finais. Também verificou-se a existência de baldes com água e sabão para lavagem das mãos faces as medidas de prevenção do COVID-19 e o lanche para os professores vigilantes. No que se refere o nível de interação de professores e alunos e boa visto que, durante a realização dos exames os alunos para dominaram os conteúdos dos exames de todas as disciplinas. Contudo, verificou-se na escola a existência de baldes com água e sabão para lavagem das mãos faces as medidas de prevenção do COVID-19. Portanto, esta atitude da direcção da escola, encoraja-nos que a escola cumpre com o protocolo sanitário referente a prevenção do COVID-19.
Resultados esperados:
Confirmada a fixação das listas de candidatos nos centros de realização dos exames finais da 7ª classe. Verificada a presença do pessoal docente e não docente, composição de juris a partir das listas formadas e dados estatísticos. Acompanhado o decurso das actividades a serem realizadas durante o período de realização dos exames finais através de planos de actividade para o efeito; Recolhidas as actas produzidas durante o período de preparação, realização e correcção dos exames finais, Recolhidos dados estatísticos dos examinandos por sexo, a partir dos propostos, presentes ausentes, Avaliado o nível de participação dos examinandos na sala de realização de exames, Avaliado a vedação do recinto escolar, Avaliado as condições das salas de aulas para a realização dos exames, Avaliado o nível de recolha do livro escolar de distribuição gratuita, Avaliado o nível de limpeza nos recintos escolares, carteiras e infra-estruturas escolares, Verificada as condições criadas durante a preparação e organização do processo dos exames finais, Avaliadas as condições logísticas do processo de exames finais, Verificada interação entre professores e alunos para aferir o nível de assimilação dos conteúdos, Verificada a existência de baldes com água e sabão para lavagem das mãos faces as medidas de prevenção do COVID-19.
Dados estatísticos dos examinandos por sexo
Propostos Presentes Faltosos 7ª H M HM H M HM H M HM Classe 36 9 45 32 9 41 4 1 5
Matriz das principais constatações e recomendações
Nº Principais Constatações Principais Prazo Responsável Recomendações Falta de produção de acta Produzir acta durante o Permanente Direcção da 1 durante o período de período de preparação dos Escola preparação dos exames exames finais Fraco nível de recolha do A acelerar o nível de recolha Imediata Direcção da 2 livro escolar de do livro escolar de Escola distribuição gratuita na distribuição gratuita na escola escola 3 Boa organização e Continuar sempre organizado Permanente Direcção da vigilância durante o e vigilante quando necessário Escola/Professores período do processo de realização dos exames Trabalhar em coordenação com o SDEJT para Direcção da Insuficiência de carteiras e sensibilizar as comunidades Indeterminad Escola; SDEJTe 4 infra-estruturas escolares. na construção de salas de o DPE aulas com material local para além de fazer pedidos de coordenação com a DPE para a aquisição de carteiras;
