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A DIRECTORA DO SERVIÇO DISTRITAL

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FIDÉLIA SIGUIDE DAS A. P.MACIE
/ESPECIALISTA DE EDUCAÇÃO/

GOVERNO DO DISTRITO DE MACOMIA


SERVIÇO DISTRITAL DE EDUCAÇÃO, JUVENTUDE E TECNOLOGIA
REPARTIÇÃO DA EDUCAÇÃO GERAL

RELATÓRIO SOBRE O PROCESSO DE REALIZAÇÃO DOS EXAMES FINAIS DA 7ª


CLASSE NA EP1/2 DA NOVA ZAMBÉZIA

MACOMIA, AOS 29 DE NOVEMBRO DE 2021


Introdução

O processo de avaliação é uma componente curricular, presente em todo o processo de ensino-


aprendizagem, a partir da qual se obtêm dados e informações, permitindo identificar o nível de
aprendizagem dos alunos, dar uma classificação em função dessas aprendizagens, planificar
medidas correctivas para cada aluno, relacionar o que foi proposto e o que foi alcançado, analisar
criticamente os resultados, formular juízos de valor e tomar decisões, visando promover o
desenvolvimento de competências melhorar a qualidade de ensino e do sistema educativo no
nosso país e no Distrito em geral.

No cumprimento do seu plano de actividades, o Serviço Distrital de Educação, Juventude e


Tecnologia de Macomia, em coordenação com a Repatriação de Educação Geral, supervisionou
de 25 à 26 de Novembro do presente ano, na escola Primária do 1º e 2º Grau de Nova Zambézia
o processo da realização de exames finais da 7ª classe com o seguinte propósito:

 Confirmar a fixação das listas de candidatos nos centros de realização dos exames finais da 7ª
classe.
 Verificar a presença do pessoal docente e não docente, composição de juris a partir das listas
formadas e dados estatísticos.
 Acompanhar o decurso das actividades a serem realizadas durante o período de realização dos
exames finais através de planos de actividade para o efeito;
 Recolher as actas produzidas durante o período de preparação, realização e correcção dos exames
finais,
 Recolher dados estatísticos dos examinandos por sexo, a partir dos propostos, presentes e enviar
à REG,
 Avaliar o nível de participação dos examinandos na sala de realização de exames,
 Avaliar a vedação do recinto escolar,
 Avaliar as condições das salas de aulas para a realização dos exames,
 Avaliar o nível de recolha do livro escolar de distribuição gratuita,
 Avaliar o nível de limpeza nos recintos escolares, carteiras e infra-estruturas escolares
 Verificar as condições criadas durante a preparação e organização do processo dos exames finais,
 Avaliar as condições logísticas do processo de exames finais,
 Verificar interação com os professores e alunos para aferir o nível de assimilação dos conteúdos,
Verificar a existência de baldes com água e sabão para lavagem das mãos faces as medidas de
prevenção do COVID-19,

Terminada a menção dos objectivos da supervisão e monitoria das actividades do período de


realização dos exames finais seguir-se-á o detalhe dos mesmos começando pela fixação das listas
de candidatos nos centros de realização dos exames finais da 7ª classe.

Dizer que a escola fez a fixação das listas dos candidatos na vitrina da escola e assim como nas
portas das salas de realização dos exames. Entretanto, o decurso das actividades durante o
período de realização dos exames finais foi normal porque, a escola conseguiu organizar os
candidatos por juris, fixou as listas dos mesmos em todas as salas de aulas onde decorreram os
exames, o nível de participação dos examinandos aos exames foi positivo, isto é, dos 45
propostos 4 faltaram aos exames, as condições das salas de aulas para a realização de exames
foram boas incluindo as condições logísticas. Também verificou-se a existência de baldes com
água e sabão para lavagem das mãos faces as medidas de prevenção do COVID-19, apesar dos
últimos ataques terroristas ocorridos da aldeia do 5º Congresso na semana de 15 à 20 de
Novembro do ano em curso.

No que tange a produção de actas durante o período de preparação, realização e correcção dos
exames finais, dizer que a escola apenas produziu actas durante o período de realização dos
exames. Em relação a recolha de dados estatísticos dos examinandos por sexo, a partir dos
propostos, presentes e ausentes é salientar que, a escola tinha 45 propostos dos quais 36 homens
e 9 mulheres, 41 presentes dentre estes 32 homens e 9 mulheres e 5 ausentes dos quais 4 homens
e 1 mulher e enviou à REG.

No que diz respeito ao nível de participação dos examinandos na sala de realização de exames é
positivo porque, dos 45 proposto apenas 5 faltaram no dia de realização dos exames finais, por
motivos não justificados. Esta participação positiva deveu-se devido ao alto nível de
sensibilização e mobilização dos pais e encarregados de Educação, alunos e professores em
geral. Também é de salientar que a escola já tem a vedação do recinto escolar. E isto mostra à
vontade por parte da direcção da escola em cumprir as orientações superiores.
Fazendo uma avaliação das condições das salas de aulas para a realização dos exames pode- se
dizer que, as condições foram boas. Digo isso porque, estas estavam limpas, com carteiras bem
arrumadas e nas duas salas onde decorreram os exames tinham baldes com água, todos os
examinandos tinham postos máscaras de acordo com o novo normal. Em relação ao nível de
recolha do livro escolar de distribuição gratuita é fraca, porque a escola ainda não completou a
recolha do mesmo.

No que diz respeito o nível de limpeza nos recintos escolares, é aceitável, visto que, a escola
estava limpa incluindo os urinóis e latrinas graças ao esforço empreendido pelos membros da
direcção da escola a cima descrita.

As condições criadas durante a preparação e organização do processo dos exames finais, Dizer
que a escola tinha 2 júris constituídos por 45 candidatos, dos quais 36 homens e 9 mulheres, a
composição de juris fez -se a partir das listas formadas e dados estatísticos, verificou-se que todo
o pessoal docente envolvido na organização do processo dos exames finais estava presente
durante o período da preparação, a composição de juris estava de acordo com as listas formadas
e dados estatísticos a proposta pela direcção da escola; realizou-se a jornada de limpeza no
recinto escolar e nas salas de aulas, carteiras foram bem arrumadas nas duas salas onde
decorreram os exames finais. Também verificou-se a existência de baldes com água e sabão para
lavagem das mãos faces as medidas de prevenção do COVID-19 e o lanche para os professores
vigilantes. No que se refere o nível de interação de professores e alunos e boa visto que, durante
a realização dos exames os alunos para dominaram os conteúdos dos exames de todas as
disciplinas. Contudo, verificou-se na escola a existência de baldes com água e sabão para
lavagem das mãos faces as medidas de prevenção do COVID-19. Portanto, esta atitude da
direcção da escola, encoraja-nos que a escola cumpre com o protocolo sanitário referente a
prevenção do COVID-19.

Resultados esperados:

 Confirmada a fixação das listas de candidatos nos centros de realização dos exames finais da 7ª
classe.
 Verificada a presença do pessoal docente e não docente, composição de juris a partir das listas
formadas e dados estatísticos.
 Acompanhado o decurso das actividades a serem realizadas durante o período de realização dos
exames finais através de planos de actividade para o efeito;
 Recolhidas as actas produzidas durante o período de preparação, realização e correcção dos
exames finais,
 Recolhidos dados estatísticos dos examinandos por sexo, a partir dos propostos, presentes
ausentes,
 Avaliado o nível de participação dos examinandos na sala de realização de exames,
 Avaliado a vedação do recinto escolar,
 Avaliado as condições das salas de aulas para a realização dos exames,
 Avaliado o nível de recolha do livro escolar de distribuição gratuita,
 Avaliado o nível de limpeza nos recintos escolares, carteiras e infra-estruturas escolares,
 Verificada as condições criadas durante a preparação e organização do processo dos exames
finais,
 Avaliadas as condições logísticas do processo de exames finais,
 Verificada interação entre professores e alunos para aferir o nível de assimilação dos conteúdos,
 Verificada a existência de baldes com água e sabão para lavagem das mãos faces as medidas de
prevenção do COVID-19.

Dados estatísticos dos examinandos por sexo


Propostos Presentes Faltosos
7ª H M HM H M HM H M HM
Classe 36 9 45 32 9 41 4 1 5

Matriz das principais constatações e recomendações


Nº Principais Constatações Principais Prazo Responsável
Recomendações
Falta de produção de acta Produzir acta durante o Permanente Direcção da
1 durante o período de período de preparação dos Escola
preparação dos exames exames
finais
Fraco nível de recolha do A acelerar o nível de recolha Imediata Direcção da
2 livro escolar de do livro escolar de Escola
distribuição gratuita na distribuição gratuita na escola
escola
3 Boa organização e Continuar sempre organizado Permanente Direcção da
vigilância durante o e vigilante quando necessário Escola/Professores
período do processo de
realização dos exames
Trabalhar em coordenação
com o SDEJT para Direcção da
Insuficiência de carteiras e sensibilizar as comunidades Indeterminad Escola; SDEJTe
4 infra-estruturas escolares. na construção de salas de o DPE
aulas com material local para
além de fazer pedidos de
coordenação com a DPE para
a aquisição de carteiras;

Macomia, ao 30 de Novembro de 2021.

O Técnico da REG: Mateus Casimiro.

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