Teste de Significância para uma e duas amostras

Weresten Laquissne Kantucuta

1.Introdução

Teste de significância que também pode ser designado de teste de hipóteses, e uma regra que
serve para decidir a cerca de uma hipótese ou uma espectativa estatística tendo base os resultados
de uma amostra. As hipóteses são geralmente, sobre paramentros populacionais e a realização do
teste se baseia na distribuição amostral dos respectivos estimadores.

Um dos principais objetivos da estatística é a tomada de decisões a respeito da população, com

base na observação de amostras. ou seja, obtenção de conclusões válidas para toda a população
com base em amostras retiradas dessas populações.

O teste de significância tem como importância para o curso de engenharia de processamento

mineral porque, a mineração trabalha com espectativas, isto e a qualidade do material a ser
minerado, as espectativas saídas do laboratório de análises, a quantidade que pode ser produzida
diariamente.

O presenta trabalho apresenta como estrutura, a metodologia apresenta o modo de recolha de

informações que serviram de base para s realização do trabalho, um breve resumo das equações e
formulas que serão usadas no trabalho, apresentação de resultados obtidos na resolução dos
exercícios e discussões dos resultados apresentados e por fim as conclusões do trabalho

2.Metodologia

para se alcancae os objectivos foram feitas

consultas bibliograficas na internet.

Hipótese nula e hipótese alternativa

Denomina-se hipótese nula uma hipótese formulada com o intuito de ser testada sendo denotada
por H0 . A hipótese alternativa é a hipótese considerada se as informações da amostra fornecerem
informações que levem à rejeição da hipótese nula
Por exemplo, suponha que a quantidade média de carvao produzida se ja historicamente
produziada a uma quantidade de 300 t. Deseja-se saber se a media diminuiu ou aumentou. Neste
caso formula-se as seguintes hipóteses: H0: 𝜇 = 300 ; H1: 𝜇 < 120. Ao se desenvolver um teste
de hipóteses supõe-se inicialmente que a hipótese nula seja verdadeira

Erro do tipo I e erro do tipo II

Como a decisão em aceitar ou rejeitar H0 se baseia apenas nas informações de uma amostra da
população, é possível cometer um dos seguintes erros:

Erro do tipo I ou de primeira espécie: consiste em rejeitar uma hipótese nula verdadeira.

Erro do tipo II ou de segunda espécie: consiste em aceitar uma hipótese nula falsa. Como estes
erros são inevitáveis, naturalmente num bom teste deve-se minimizar a probabilidades de se
cometer estes erros. Como o erro do tipo I é o mais sério, em geral preocupa-se apenas com a
probabilidade de se cometer este tipo de erro e o teste passa a ser denominado teste de
significância

Nível de significância de um teste

Denomina-se nível de significância a probabilidade de se cometer um erro do tipo I. O nível de

significância é especificado antes de se aplicar o teste. Usualmente seus valores são 1% ou 5%.

Teste unilateral e teste bilateral

Com relação ao exemplo acima, a hipótese alternativa era H1:

𝜇 < 300. Neste caso o teste é unilateral. Um teste unilateral pode ser esquerdo (como no exemplo
em foco) ou direito, se a hipótese nula fosse H1: 𝜇 > 300. Se a hipótese nula fosse H1: 𝜇 ≠ 300,
o teste seria bilateral.

Região de aceitação e região crítica

O estabelecimento do nível de significância divide o domínio da variável de teste um duas

regiões. Uma destas regiões é constituída de valores da variável teste que levam à aceitação de
H0. Esta região é denominada região de aceitação. A outra região é constituída do conjunto de
valores da variável de teste que levam à rejeição de H0, denominada região crítica. Os limites que
separam a região de aceitação da região de rejeição são denominados valores críticos. Num teste
unilateral existe apenas um valor crítico e no caso de um teste bilateral existem dois valores
críticos simétricos em relação ao valor esperado da variável de teste

Construção de um teste de significância na prática

Em linhas gerais, a construção de um teste de hipóteses consta das seguintes etapas:

a) Formular as hipóteses H0 e H1.

b) Escolher a estatística de teste.

c) Arbitrar/fixar o nível de significância.

d) Determinar a regiões de aceitação de H0 e a região crítica a partir do nível de significância

arbitrado em (c).

e) Decidir se aceita ou rejeita H0 em com base no valor da variável de teste calculado a partir da
amostra e na região crítica.

Testes para uma Amostra

Teste de Hipóteses para a Média Populacional , No caso do teste da média 𝜇 de uma população,
as hipóteses são:

𝐻0 : 𝜇 = 𝜇0 ≠ 𝜇0 ( 𝑡𝑒𝑠𝑡𝑒 𝑏𝑖𝑙𝑎𝑡𝑒𝑟𝑎𝑙)
{𝐻0 ∶ 𝜇 = 𝜇0 𝑥 𝐻1 : 𝜇 < 𝜇0 ( 𝑡𝑒𝑠𝑡𝑒 𝑢𝑛𝑖𝑙𝑎𝑡𝑒𝑟𝑎𝑙 𝑒𝑠𝑞𝑢𝑒𝑟𝑑𝑜)
𝐻0 : 𝜇 = 𝜇0 𝑥 𝐻1 : 𝜇 > 𝜇0 ( 𝑡𝑒𝑠𝑡𝑒 𝑢𝑛𝑖𝑙𝑎𝑡𝑒𝑟𝑎𝑙 𝑑𝑖𝑟𝑒𝑖𝑡𝑜)

Se a populacao da variavel X tem distribuicao normal, com desvio padrao populacional

conhecido, a variavel de teste e a variavel normal padronizada

𝑋 − 𝜇0
𝑧 𝜎
√𝑛

Formula .1

Se o desvio padrão 𝜎da população não é conhecido, como ocorre na maioria dos problemas,
variável teste é a variável padronizada
 𝑋 − 𝜇0
𝑇= ~𝑡𝑛−1
𝑆
√𝑛

Formula. 2

o teste z e usado para numero de amostras infinitas ou acima com n maior que 30 e o teste t e
usado para amostras pequenas com n menor que 30 , ambos os teste podem ser usados para uma
ou duas medias.

3. Resultado e discussão

A qualidade de carvao produzida numa mina de estracao de carvao em media e de 50 % de

cinza. Foram feitos novos furos com o intuito de ter melhor qualidade do carvao , foram
escolhidas ao acaso amostras de carvao , obtendo os seguintes valores, em toneladas : 51, 54, 52,
48, 37, 43, 49, 39, 46, 55. Considerando-se um nível de significância de 5%, pode-se afirmar
que após a recolha das amostras pode se dizer que a qualidade do carvao aumentou.

As hipóteses do teste são:

H0: 𝜇 = 50

H1: 𝜇 < 50

Pelos dados temos n= 10, media = 47.4 e desvio padrao= 6.1 logo temso que.

47.4 − 50
𝑇= = −1.34
6,1
√10

Esta variavel tem distribuicao t-student com v=n-1 = 10-1= 9 graus de liberdade, o grafico ilustra
esta situacao com nivel de signifcancia de 5%

Observando na tabela de t-student teremos

O t observado encontra se dentro da regiao critica portanto rejeito o H0

Figura.1

Ao nivel de de 5% , nao ha evidencias para se afirmar que a media mudou.

5. Conclusões

Concuiu se que Teste de significancia pode ser tamnbem chamado de teste de hipoteses, que
serve para a tomada d decisao tomando em conta como uma hipotese estatistica, o teste de
signicancia pode ser usado em varios ramos, na agricultura , na medicina e nas industrias de
estracao, no caso da engenharia de processamento mineral pode tambems ser usado para a
analisar algusn paramentros do desempenho da empresa.

o teste de significancia pode se usar o teste Z e teste T, o teste z e usado quando o valor do n e
acima de 30 e o teste t e usado para amostras com n menor que 30, podendo se fazer a
comparacao de uma media ou comparacao de duas medias, temos os testes biaterais e testes
unilaterais que podem ser a esquerda ou a direita.

6. Referencias bibliograficas

1. PERTICARRARI, A. L.P. Manfrim.aula 4-teste de significancia.universidade estadual

paulista. Brazil
2. PETERNELLI, L.A. capitulo 6-teste de significancia .disponivel em
http://www.dpi.ufv.br/~peternelli/inf162.www.16032004/materiais/CAPITULO6.pdf
3. ASSIS, J. P . SOUSA, P.S & LINHARES, P. C. F.( 2020). TESTES DE HIPÓTESES
ESTATÍSTICAS. Brazil: Edufersa
4. ABREU. A. M .( 2006/07). Capítulo 5 Testes de Hipóteses Estatísticas
5. VILA, V. H. L. Teste de Hipóteses