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UNIVERSIDADE EDUARDO MONDLANE

Faculdade de Ciências
Departamento de Matemática e informática
Estatistica Básica - 1ºano

1 Estatistica

1.1 Introdução
O termo estatística surge da expressão em latim statisticum collegium palestra sobre os assuntos
do Estado, de onde surgiu a palavra em língua italiana statista, que significa "homem de estado",
ou político, e a palavra alemã Statistik, designando a análise de dados sobre o Estado.

A palavra estatística tem significados múltiplos. No uso comum da palavra estatística, significa
factos numéricos ou dados. Ao nível da ciência, Estatística é um ramo de conhecimento científico
que consta de um conjunto de processos que têm por objecto, a classificação formal e análise dos
fenómenos colectivos (finalidade descritiva) e, por fim investigar a possibilidade de fazer
inferências intuitivas a partir dos dados observados e buscar métodos capazes de permitir esta
inferência (a finalidade indutiva).

Grande parte das informações divulgadas pelos meios de comunicação actuais provém de
pesquisas e estudos estatísticos. Os índices da inflação, de emprego e desemprego, índice de
Desenvolvimento Humano, taxa de crescimento do PIB, índice de infecção pelo vírus de SIDA,
taxa de natalidade, etc. São exemplos de aplicação da Estatística no nosso dia a dia. O Instituto
Nacional de Estatistica é o órgão responsável pela produção das estatísticas oficiais que subsidiam
estudos e planeamentos governamentais no país.

As informações estatísticas são concisas, específicas e eficazes, fornecendo assim subsídios


imprescindíveis para as tomadas de decisões racionais. Neste sentido, a Estatística fornece
ferramentas importantes para que as empresas e instituições possam definir melhor suas metas,
avaliar sua performance, identificar seus pontos fracos e actuar na melhoria contínua de seus
processos.

Na área dos recursos humanos, o estatístico realiza pesquisa de compatibilização entre os


conhecimentos e habilidades dos empregados e as actividades desenvolvidas por eles; estuda os
salários, as necessidades de treinamento, assim como a avaliação dos treinamentos realizados;

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propõe planos de avaliação de desempenho do quadro funcional; elabora planos de previdência
complementar e de fundos de pensão; avalia planos de saúde, etc.

A estatística por um lado é uma ciência e por outro um método de recolha, síntese, análise,
apresentação e interpretação de dados.

Podemos assim definir a Estatística como uma colecção de métodos para planear experimentos,
obter dados e organiza-los, resumi-los, analisá-los, interpretá-los e deles extrair conclusões.

1.2 Algumas definições de Estatística

A Estatística pode ser definida como a ciência que estuda os factos sociais mediante a sua
tradução em termos numéricos (Grande Dicionário da Língua Portuguesa, Ed. C).

Estatística é a arte e a ciência de colectar, analisar, apresentar e interpretar dados (Anderson,


Sweeney Williams).

Estatística é a ciência que se ocupa da recolha de informação (amostragem) ou da produção da


informação relevante (planeamento de experiências), a fim de a descrever, modelar, e a partir dela
inferir e predizer (Dinis Pestana e Sílvio Velosa ﴾2002)).

A Estatística é um conjunto de técnicas de tomada de decisão que ajudam o pesquisador a fazer


inferências de amostras para as populações e, assim, testar hipóteses sobre a natureza da realidade
social (jack levin, James Alan Fox).

Estatística, é um conjunto de técnicas e métodos de pesquisa que entre outros tópicos envolve o
planeamento do experimento a ser realizado, a colecta qualificada dos dados, a inferência, o
processamento, a análise e a disseminação das informações.

A estatística aplicada pode dividir-se em dois ramos:

Estatística descritiva: diz respeito aos métodos de recolha, descrição, visualização e ao resumo
dos dados, os quais podem ser apresentados sob a forma numérica ou gráfica,
e a inferência estatística; diz respeito a criação dos modelos e prenúncios relacionados com os
fenómenos estudados, tendo em conta o aspecto aleatório e a incerteza das observações, isto é, um
ramo da Estatística cujo objetivo é fazer afirmações a partir de um conjunto de valores
representativo (amostra) sobre um universo (população), fundamentado pela teoria da
probabilidade.

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1.3 Conceitos Fundamentais

Método: é um meio mais eficaz para atingir determinada meta. Destacamos o método
experimental e o método estatístico.

Método Experimental: consiste em manter constante todas as causas, menos uma, que é sofre
variação para se observar seus efeitos, caso existam. Ex: Estudos da Química, Física, etc.

Método Estatístico: diante da impossibilidade de manter as causas constantes (nas ciências


sociais), admitem todas essas causas presentes variando-as, registando essas variações e
procurando determinar, no resultado final, que influências cabem a cada uma delas. Ex: Quais as
causas que definem o preço de uma mercadoria quando a sua oferta diminui?

Seria impossível, no momento da pesquisa, manter constantes a uniformidade dos salários, o gosto
dos consumidores, nível geral de preços de outros produtos, etc.

Fenómeno estatístico: é qualquer evento que se pretenda analisar, cujo estudo seja passível da
aplicação do método estatístico. São divididos em três grupos:

Fenómenos de massa ou colectivos: são aqueles que não podem ser definidos por uma simples
observação. A estatística dedica-se ao estudo desses fenómenos. Ex: A natalidade num país, os
preços de produtos, etc.

Fenómenos individuais: são aqueles que irão compor os fenómenos de massa. Ex: cada
nascimento, cada preço de cerveja, etc.

Fenómenos de multidão: quando a s características observadas para a massa não se verificam


para o particular.

Dado estatístico: é um dado numérico e é considerado a matéria-prima sobre a qual são aplicados
os métodos estatísticos.

População: é o conjunto total de elementos portadores de pelo menos, uma característica comum
e com interesse para o estudo.

Amostra: é uma parcela representativa da população que é examinada com o propósito de


tirarmos conclusões sobre a essa população.

Censo ou recenseamento é um estudo estatístico de um universo de pessoas, instituições ou


objectos físicos com o propósito de adquirir conhecimentos, observando todos os seus elementos,
e fazer juízos quantitativos acerca de características importantes desse universo.

Sondagem é um estudo científico com o objectivo de melhor conhecer atitudes, hábitos e


preferências da população relativamente a acontecimentos, circunstâncias e assuntos de interesse
comum.

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Em resumo pode-se definir o Recenseamento ou censo como um estudo estatístico realizado
sobre toda a população, enquanto que Sondagem é um estudo estatístico realizado a partir de uma
amostra.

Parâmetros: são valores singulares que existem na população e que servem para caracterizá-la.
Para definirmos um parâmetro devemos examinar toda a população.

Estimativa (Estatisticas): é um valor aproximado do parâmetro e é calculado com o uso de dados


duma amostra.

Variável: É usada para atribuição dos valores correspondentes aos dados observados. É
importante ressaltar que os dados em questão não são necessariamente numéricos, uma vez que
podem dizer respeito a atributos qualitativos observados na população. Por esta razão costuma-se
classificar as variáveis nas categorias definidas a seguir.

1.4. Classificação das variáveis

Variável é a característica de interesse que é medida em cada elemento da amostra ou população.


Como o nome diz, seus valores variam de elemento para elemento. As variáveis podem ter valores
numéricos ou não numéricos.

De acordo com a natureza das variáveis, estas podem ser classificadas como variáveis qualitativas
ou quantitativas (variáveis categóricas versus numéricas).

Variável qualitativa: quando seu valores são expressos por atributos. Estes dados não podem ser
operados algebricamente: sexo, cor da pele, categoria profissional, nacionalidade, etc.

As variáveis qualitativas podem ser Nominais indicam apenas os nomes e não existe ordenação
dentre as categorias. (Ex. sexo) ou Ordinais que para além dos nomes permitem a sua
organização numa certa ordem, lógica e objectiva, crescente ou decrescente. Ex: estágio da
doença (inicial, intermediário, terminal), mês de observação (janeiro, fevereiro,..., dezembro),
classe social, nível académico, etc...

Variável quantitativa: são as características que podem ser medidas em uma escala quantitativa,
ou seja, apresentam valores numéricos que fazem sentido. Podem ser contínuas ou discretas.

Variável discreta ou descontínua: características mensuráveis que podem assumir apenas um


número finito ou infinito contável de valores e, assim, somente fazem sentido valores inteiros não
negativos. Geralmente são o resultado de contagens. Exemplos: número de filhos, número de
bactérias por litro de leite, número de cigarros fumados por dia, nº de alunos presentes às aulas de
estatística na investigação da educação, número de habitantes de uma província, número de golos
numa partida de futebol, número de filhos, etc.

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Variável contínua: resulta normalmente de uma medição, e a escala numérica de seus possíveis
valores corresponde ao conjunto dos números reais, ou seja, podem assumir, teoricamente,
qualquer valor entre dois limites, para as quais valores fracionais fazem sentido. Ex.: A
temperatura, altura de uma pessoa, quantidade em kg de qualquer produto, a inflação, o preço, o
tempo de reacção a um estímulo, etc

As variáveis quantitavivas continuas podem ser medidas numa escala de razões (razão/Racio) ou
de intervalos (intervalar)

Na escala de razões (razão/Racio) são válidos todos sinais de operação porque apresenta um zero
absoluto, ou seja, o zero significa ausência de magnitude em causa. Ex. Peso, altura, saldo de
conta bancária, etc
Na escala de intervalos (intervalar) admite-se para além dos sinais de comparação, a adição e a
subtração. Nesta escala a operação de divisão não faz sentido porque o zero é fixado de forma
arbitrária. Exemplos: temperatura, tempo do calendário, etc

Exemplos - Classifique as variáveis em qualitativas (nominal ou ordinal) ou quantitativas


(contínuas ou discretas):

 Cor dos olhos das alunas... Resposta: Qualitativa nominal


 Índice de liquidez nas indústrias moçambicanas... Resposta: Quantitativa contínua razão
 Produção de milho na província de Manica... Resposta: Quantitativa contínua razão
 Número de defeitos em aparelhos de TV... Resposta: Quantitativa discreta
 Comprimento dos pregos produzidos por uma empresa.. Resposta:Quantitativa contínua
Razão

Uma variável originalmente quantitativa pode ser coletada de forma qualitativa. Por exemplo, o
peso dos lutadores de boxe, uma variável quantitativa (contínua) se trabalhamos com o valor
obtido na balança, mas qualitativa (ordinal) se o classificarmos nas categorias do boxe (peso-pena,
peso-leve, peso-pesado, etc.).

Outro ponto importante é que nem sempre uma variável representada por números é quantitativa.
O número do telefone de uma pessoa, o número da casa, o número de sua identidade. Às vezes o
sexo do indivíduo é registrado na planilha de dados como 1 se macho e 2 se fêmea, por exemplo.
Isto não significa que a variável sexo passou a ser quantitativa!

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1.5. Fases do Método Estatístico

1º - Definição do Problema: Saber exactamente aquilo que se pretende pesquisar é o mesmo que
definir correctamente o problema.

2º - Planeamento: Como levantar informações? Que dados deverão ser obtidos ? Qual
levantamento a ser utilizado? Censitário? Por amostragem? E o Cronograma de actividades? Os
custos envolvidos? etc.

3º - Colecta de dados: Fase operacional. É o registo sistemático de dados, com um objetivo


determinado.

Dados primários: quando são publicados pela própria pessoa ou organização que os tenha
recolhido. Ex: tabelas do censo demográfico do INE (Instituto Nacional de Estatistica).

Dados secundários: quando são publicados por outra organização. Ex: quando determinado
jornal publica estatísticas referentes ao censo demográfico extraídas do INE.
OBS: É mais seguro trabalhar com fontes primárias. O uso da fonte secundária traz o grande risco
de erros de transcrição.

Colecta Directa: quando é obtida directamente da fonte. Ex: Empresa que realiza uma pesquisa
para saber a preferência dos consumidores pela sua marca.

A colecta directa pode ser: contínua (registos de nascimento, óbitos, casamentos, etc.),
periódica (recenseamento demográfico, censo industrial) e ocasional (registo de casos de malária).

Colecta Indirecta: É feita por deduções a partir dos elementos conseguidos pela colecta directa,
por analogia, por avaliação, indícios ou proporcionalização.

4º - Apuramento dos dados : Resumo dos dados através de sua contagem e agrupamento. É a
condensação e tabulação de dados.

5º - Apresentação dos dados : Há duas formas de apresentação, que não se excluem mutuamente.
A apresentação tabular, ou seja é uma apresentação numérica dos dados em linhas e colunas
distribuídas de modo ordenado. A apresentação gráfica dos dados numéricos constitui uma
apresentação geométrica permitindo uma visão rápida e clara do fenómeno.

6º - Análise e interpretação dos dados : A última fase do trabalho estatístico é a mais importante
e delicada. Está ligada essencialmente ao cálculo de medidas e coeficientes, cuja finalidade
principal é descrever o fenómeno (estatística descritiva). Na estatística indutiva a interpretação
dos dados se fundamentam na teoria de probabilidade.

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ESTATÍSTICA BASICA
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Aula 1: Introdução a Conceitos Gerais e Classificaçao de Variáveis Ano de 2017 Ficha de Exercicio 1
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1. Classifique em verdadeiro ou falso as seguintes afirmações:
a) Estatistica é um conjunto de tecnicas destinadas a organizar um conjunto de valores numericos.
b) Sempre que estivermos trabalhando com números, devemos utilizar Inferencia estatistica.
c) A estatistica descritiva fornece uma maneira adequada de tratar um conjunto de valores, numericos
ou não, com a finalidadede conhecermos o fenômeno de interesse.
d) Qualquer amostra representa, de forma adequada, uma população.

2. População ou universo é:
a) Um conjunto de pessoas;
b) Um conjunto de elementos quaisquer
c) Um conjunto de pessoas com uma característica comum;
d) Um conjunto de elementos com pelo menos uma característica em comum;
e) Um conjunto de indivíduo de um mesmo município, estado ou país.

3. Uma parte da população retirada para analisá-la denomina-se:


a) Universo; c) Pedaço; e) Amostra.
b) Parte; d) Dados Brutos;

4. A parte da estatística que se preocupa somente com a descrição de determinadas características de um


grupo, sem tirar conclusões sobre um grupo maior denomina-se:
a) Estatística de População; d) Estatística Descritiva;
b) Estatística de Amostra; e) Estatística Grupal.
c) Estatística Inferencial

5. Uma série estatística é denominada Temporal quando?


a) O elemento variável é o tempo; b) O elemento variável é o local;
c) O elemento variável é a espécie;
d) É o resultado da combinação de séries estatísticas de tipos diferentes;
e) Os dados são agrupados em subintervalos do intervalo observado.

6. Um sociólogo coloca a hipótese de que o rendimento médio anual dos agregados familiares residentes
numa cidade grande é menor do que $25,000 para testar esta hipótese, seleccionou-se ao acaso 500
agregados da cidade e determinou o rendimento de cada um.
a) Descreva a amostra c) Descreva a variável de interesse
b) Descreva a unidade estatistica

7. Explique as diferenças entre os termos amostra, população;


8. Qual a diferença entre os termos estatísticas e parâmentro?
9. Dê um exemplo de um estudo em que se tem de retirar uma amostra por ser impossível estudar toda a população.

10. Para cada um dos estudos seguintes, justifique a utilização de uma amostra:
a) Testar a eficiência de um novo medicamento para a malária;
b) Estabelecer o conteúdo mineral da água potavel fornecida pela empresa XYZ na cidade do Maputo;
c) Estimar a taxa de desemprego em Moçambique;
d) Estimar a taxa de inflação dos preços de produção no sector agrícola.

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11. Parece que o único modo de eliminar erros amostais consiste em estudar toda população em vez de uma
amostra; No entanto, muitas indústrias e os governos continuam a utilizar amostras. Porquê?

12. Suponha que o gerente de um clube de vídeo está interessado em determinar se os clientes que compraram um
leitor de DVD no último ano estão satisfeitos com o produto. O gerente pretende inquirir 425 dos clientes que
compraram o DVD. Indique a população e a amostra de interesse do gerente.

13. Para as situações descritas a seguir, identifique a população e a amostra correspondente.


a) Para avaliar a eficácia de uma campanha de vacinação na provincia de Inhambane, mães de recém-
nascidos durante o primeiro semestre de 2005, foram perguntadas a respeito da última vez que
vacinaram seus filhos,
b) Para verificar a audiência de um programa de TV em Moçambique, indivíduos foram entrevistados com
relação ao canal em que estavam sintonizados;
c) A fim de avaliar a intenção de voto para presidente de Moçambique, pessoas foram entrevistadas em
cidades Moçambicanas.

14. Para realizar um estudo sobre o tempo gasto, em minutos, por 60 elementos de um clube de karting num circuito
de 20 voltas, registou-se o tempo gasto por 16 desses elementos. Os resultados foram os seguintes:
14,1 13,5 15,0 16,2 17,6 18,7 13,1 15,4
16,6 17,2 14,8 15,9 18,0 16,3 14,9 13,2
a) Indique a população.
b) Indique a amostra.
c) Indique a variável estatística de interesse.
d) Indique quatro valores que a variável estatística pode assumir.

15. De um camião de papaias retiraram-se 4 e foram pesados tendo sido obtidos os seguintes dados: 2,5kgs;
3,4kgs; 4,2kgs; 2,3kgs. Indica a população, a amostra e a unidade estatística.

16. Para pesquisar o Desporto preferido dos alunos de uma escola com 1.500 alunos, foram seleccionados, de
modo imparcial, 900 alunos. Com base nessas informações, responda.
a) Quantas pessoas tem a população dessa pesquisa?
b) A amostra dessa pesquisa é formada de quantas pessoas?

17. Luciano é dono de uma loja de automóveis. Para ampliar a qualidade da loja, Luciano resolveu pesquisar o
perfil dos clientes em relação à renda mensal, ao modelo de automóvel preferido, ao número de automóveis que
cada cliente possui e à qualidade dos serviços prestados. Dos 3.000 clientes cadastrados nessa loja, 1.600
foram entrevistados.
a) Quantas pessoas tem a população?
b) A amostra pesquisada foi de quantas pessoas?

18. Dê dois exemplos de estudos estatísticos onde seja utilizada uma amostra e, para cada caso, indica:
a) a população; b) a amostra;

19. Pretende-se fazer um estudo sobre o número de filhos dos professores de Matemática de uma determinada
cidade. Para isso, efectuaram-se inquéritos aos quais responderam 30 professores de Matemática. Os
resultados foram os seguintes:
5 4 3 0 0 2 2 2 1 1 1 0 3 0 2
4 0 3 4 6 1 1 0 2 3 1 2 0 0 1
Indica:
a) A população em estudo;
b) A amostra escolhida;

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20. Indica a população e a unidade estatística em que o carácter em estudo era:
a) O curso preferido pelos alunos de uma turma;
b) A nacionalidade dos políticos que visitaram o país em 2003;
c) O tempo gasto pelos 10 ciclistas numa prova em 2010.

21. Identifique a coluna da esquerda de acordo com a coluna da direita.


Processo de julgamento sobre a população
a Uma parte representativa da população 1
baseado nos dados das amostras

b Censo 2 Amostra
c Amostragem 3 Análise de todos os elementos da população
técnica especial de escolher amostras que
d Inferência 4 garanta o acaso na escolha

22. Desejando-se saber a hora a que se deitam e que se levantam os alunos de uma escola,
realizou-se um estudo em que participaram 250 alunos, de entre os 2.580 alunos da escola.
Identifique:
a) a população em estudo;
b) a amostra escolhida;
c) as variáveis estatísticas.

23. De entre os 3000 alunos de uma escola selecionaram-se 30 e inquiriram-se sobre o programa
de televisão preferido. Os resultados obtidos foram os seguintes:

Programa Preferido Número de estudantes


Telejornal 10
Novelas 12
Cinema 8
Neste conjunto de dados indique:
a) a população;
b) a amostra.

24. Classifique a variável como qualitativa, quantitativa discreta ou quantitativa contínua.


a) População: alunos de uma escola d) População: computadores produzidos por
Variável: cor dos olhos uma empresa
b) População: funcionários de uma empresa e) População: jogadores de basquete de um
Variável: salários mensais clube
Variável: altura
c) População: usuários de internet
Variável: provedor usado

25. Classifique o tipo de variável para os itens abaixo.


a) Grau de satisfação com um produto alimentício;
b) Peso de grãos exportados;
c) Renda familiar;
d) Grau de escolaridade;
e) Número de computadores em um laboratório de informática.

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26. Classifique cada uma das variáveis abaixo em qualitativa (nomial/ordinal) ou quantitativa (discreta/contínua).
a) Intenção de voto para presidente (possíveis respostas são os nomes dos candidatos, além de não sei);
b) Grau de satisfação de clientes com relação ao serviço prestado por uma empresa de consultoria (valores de 0 a 5,
com 0 indicando totalmente insatisfeito e 5 totalmente satisfeito);
c) Volume de petróleo extraído por hora de uma jazida.

27. Você foi contratado para ser coordenador de uma equipe de profissionais com a missão de realizar uma pesquisa
eleitoral. Que informações de ordem qualitativa e quantitativa você acha necessário? Cite algumas.

28. Das variáveis a seguir indicadas, diga quais são discretas e quais são contínuas:
a) N.º de nascimentos por dia;
b) Registo de faltas, por dia, dos empregados duma repartição;
c) Duração de um noticiário;
d) Temperatura da água do mar;

29. Dê dois exemplos de estudos estatísticos onde seja utilizada uma amostra e, para cada caso, indica:
a variável estatística e classifica-a.

30. Num estudo feito numa escola, recolheram-se dados referentes às seguintes variáveis:
(A) idade (E) tempo gasto diariamente no estudo
(B) ano de escolaridade (F) distância de casa à escola
(C) sexo (G) local de estudo
(D) nota na disciplina de Matemática (H) número de irmãos

a) Das variáveis indicadas, quais são as quantitativas e quais são as qualitativas?


b) Das variáveis quantitativas, diz quais são contínuas e quais as discreta?.

31. Determine quais das seguintes variáveis são qualitativas ou quantitativas. Para as variáveis quantitativas indique se
são contínuas ou discretas.
a) Número de telefone
b) Tipo de telefone
c) Número de chamadas interurbanas por mês
d) Duração da chamada interurbana mais longa de cada mês
e) Cor do telefone
f) Conta telefónica mensal
g) Numeração das camisolas dos jogadores de futebol

32. Suponha que as seguintes informações são respeitantes a uma doente de um Hospital Distrital. Indique qual a
natureza dessas variáveis.
a) Sexo : feminino
c) Estado civil
d) Temperatura : 38º C
e) Tipo de sangue : A - Rh negativo
f) Diagnóstico de hepatite

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33. Classifique as variaveis abaixo como Qualitativa (nominal ou ordinal) Quantitativa (discreta ou continua
(razao/racio ou intervalar).

a) renda anual dos economistas


b) marca de carros
c) cor dos olhos
d) nivel academico
e) idade dos alunos do curso de gestão
f) temperatura (em grau celsius)
g) número de filhos das familias residentes no bairo de chamanculo
h) códigos de endereço postal
i) estado civil dos alunos do curso de gestão
j) Comprimento da cabeça
k) Largura da cabeça
l) Perímetro do pescoço da girafa
m) Altura dos homens casados
n) Perímetro do toráx de pacientes no HCM
o) Peso dos homens solteiros
p) Numero de carros de cada PCA das empresas publicas
q) Numero de mulheres grávidas atendidas diariamente em um hospital
r) Marca de cerveja vendida em moçambique
s) local de nascimento
t) Número de anos de estudo
u) distância de casa à escola

34. Considere de novo a variável “idade”. Mostre como esta variável pode ser qualitativa e indique as categorias que
pode assumir.

35. Considere a variável Indice de Massa Corporal “IMC”. Mostre como esta variável pode ser qualitativa e indique as
categorias que pode assumir.

36. Um questionário foi aplicado aos seis funcionários do setor de contabilidade de uma empresa, fornecendo os dados
apresentados na tabela. Pede-se: Classifique cada uma das variáveis dada na tabela.
Funcionário Curso (completo) Idade (Anos) Salário ($) Anos de empresa
Abelardo Superior 34 1100,52 5
Alberto Superior 43 1452,12 8
Cristiano Médio 31 965,57 6
Danilo Médio 37 965,57 8
João Primário 22 458,73 2
Maurício Primário 21 458,73 3

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