Biologia

Exercícios sobre evolução

Exercícios

1. Leia os trechos seguintes, extraídos de um texto sobre a cor de pele humana.

“A pele de povos que habitaram certas áreas durante milênios adaptou-se para permitir a produção de
vitamina D.”
“À medida que os seres humanos começaram a se movimentar pelo Velho Mundo há cerca de 100 mil
anos, sua pele foi se adaptando às condições ambientais das diferentes regiões. A cor da pele das
populações nativas da África foi a que teve mais tempo para se adaptar porque os primeiros seres
humanos surgiram ali.”
(Scientific American Brasil, vol.6, novembro de 2002).
Nesses dois trechos, encontram-se subjacentes ideias:
a) da Teoria Sintética da Evolução.
b) darwinistas.
c) neodarwinistas.
d) lamarckistas.
e) sobre especiação.

2. Existem várias evidências que sustentam o fato de que a evolução aconteceu e acontece nos dias
atuais. Dentre elas, podemos citar os fósseis, que são restos ou vestígios preservados da existência de
organismos que viveram no passado. A respeito dos fósseis, marque a alternativa incorreta:
a) Os fósseis evidenciam que, há milhares de anos, as espécies existentes eram diferentes das atuais.
b) Através dos fósseis, é possível observar claramente a evolução de cada espécie, pois não há falhas
no registro fóssil.
c) Com o uso dos fósseis, é possível até mesmo entender as condições climáticas da época em que
aquele organismo viveu.
d) Para descobrir a idade de um fóssil, muitos pesquisadores utilizam o método de datação com
carbono 14.
e) Nem todos os seres que morrem tornam-se fósseis, uma vez que uma série de condições especiais
é necessária para que a fossilização aconteça.

3. A teoria moderna da evolução, ou teoria sintética da evolução, incorpora os seguintes conceitos à teoria
original proposta por Darwin
a) mutação e seleção natural.
b) mutação e adaptação.
c) mutação e recombinação gênica.
d) recombinação gênica e seleção natural.
e) adaptação e seleção natural.

1
Biologia

4. O ambiente afeta a forma e a organização dos animais, isto é, quando o ambiente se torna muito
diferente, produz ao longo do tempo modificações correspondentes na forma e organização dos
animais... As cobras adotaram o hábito de se arrastar no solo e se esconder na grama; de tal maneira
que seus corpos, como resultados de esforços repetidos de se alongar, adquiriram comprimento
considerável...”.
O trecho citado foi transcrito da obra Filosofia Zoológica de um famoso cientista evolucionista.

Assinale a alternativa que contém, respectivamente, a ideia transmitida pelo texto e o nome do seu
autor.
a) Seleção natural – Charles Darwin.
b) Herança dos caracteres adquiridos – Jean Lamarck.
c) Lei do transformismo – Jean Lamarck.
d) Seleção artificial – Charles Darwin.
e) Herança das características dominantes – Alfred Wallace.

5. As mudanças evolutivas dos organismos resultam de alguns processos comuns à maioria dos seres
vivos. É um processo evolutivo comum a plantas e animais vertebrados:
a) movimento de indivíduos ou de material genético entre populações, o que reduz a diversidade de
genes e cromossomos.
b) sobrevivência de indivíduos portadores de determinadas características genéticas em ambientes
específicos.
c) aparecimento, por geração espontânea, de novos indivíduos adaptados ao ambiente.
d) aquisição de características genéticas transmitidas aos descendentes em resposta a mudanças
ambientais.
e) recombinação de genes presentes em cromossomos do mesmo tipo durante a fase da esporulação.

6. Um tubarão e um golfinho possuem muitas semelhanças morfológicas, embora pertençam a grupos

distintos. O tubarão é um peixe que respira por brânquias, e suas nadadeiras são suportadas por
cartilagens. O golfinho é um mamífero, respira ar atmosférico por pulmões, e suas nadadeiras
escondem ossos semelhantes aos dos nossos membros superiores. Portanto, a semelhança
morfológica existente entre os dois não revela parentesco evolutivo. Eles adquiriram essa grande
semelhança externa pela ação do ambiente aquático que selecionou nas duas espécies a forma
corporal ideal ajustada à água.
Esse processo é conhecido como
a) isolamento reprodutivo.
b) irradiação adaptativa.
c) homologia.
d) alopatria.
e) convergência adaptativa.

2
Biologia

7. Considere as afirmativas a seguir.

I. As mutações, sendo fonte de variabilidade genética, ocorrem continuamente com o propósito de
adaptar os indivíduos ao ambiente.
II. A migração permite que se estabeleça fluxo gênico entre populações diferentes, diminuindo as
diferenças genéticas entre elas e reduzindo a chance de especiação.
III. A seleção natural não altera a freqüência dos genes.
IV. O estabelecimento de uma nova população, a partir de poucos indivíduos que emigram da
população original, é um exemplo de princípio ou efeito do fundador.

Assinale a alternativa que contém todas as afirmativas CORRETAS.

a) I e II
b) I e III
c) I e IV
d) II e III
e) II e IV

8. A seleção natural configura-se como o principal conceito dentro da teoria da evolução proposta por
Darwin. Observe as alternativas abaixo e marque aquela que indica corretamente a ideia de seleção
natural.
a) Os organismos mais fortes sobrevivem e transmitem essa característica para os seus
descendentes.
b) Os organismos mais fortes conseguem reproduzir-se e impedir a reprodução dos mais fracos.
c) Os organismos mais aptos são selecionados pelo meio e todos os organismos mais fracos são
extintos.
d) Os organismos mais aptos a sobreviver no ambiente apresentam maior chance de reprodução e
transmissão da característica vantajosa para os seus descendentes.
e) Apenas os organismos mais fortes reproduzem-se e produzem descendentes férteis.

3
Biologia

9. Os pesquisadores Robert Simmons e Lue Scheepers questionaram a visão tradicional de como a girafa
desenvolveu o pescoço comprido. Observações feitas na África demonstraram que as girafas que
atingem alturas de 4 a 5 metros, geralmente se alimentam de folhas a 3 metros do solo. O pescoço
comprido é usado como uma arma nos combates corpo a corpo pelos machos na disputa por fêmeas.
As fêmeas também preferem acasalar com machos de pescoço grande. Esses pesquisadores
argumentam que o pescoço da girafa ficou grande devido à seleção sexual; machos com pescoços
mais compridos deixavam mais descendentes do que machos com pescoços mais curtos.
(Simmons and Scheepers, 1996. American Naturalist Vol. 148: pp. 771-786. Adaptado)

Sobre a visão tradicional de como a girafa desenvolve um pescoço comprido, é CORRETO afirmar que:
a) na visão tradicional baseada em Darwin, a girafa adquire o pescoço comprido pela lei de uso e
desuso. As girafas que esticam seus pescoços geram uma prole que já nasce com pescoço mais
comprido e, cumulativamente, através das gerações, o pescoço, em média, aumenta de tamanho.
b) na visão tradicional baseada em Lamarck, a girafa adquire o pescoço comprido com a
sobrevivência diferencial de girafas. Aquelas com pescoço comprido conseguem se alimentar de
folhas inacessíveis às outras, e deixam, portanto, mais descendentes.
c) na visão tradicional baseada em Lamarck, a girafa adquire o pescoço comprido pela lei do uso e
desuso. Aquelas com pescoço comprido conseguem se alimentar de folhas inacessíveis às outras,
e deixam, portanto, mais descendentes.
d) na visão tradicional baseada em Darwin, a girafa adquire o pescoço comprido com a sobrevivência
diferencial de girafas. Aquelas com pescoço comprido conseguem se alimentar de folhas
inacessíveis às outras, e deixam, portanto, mais descendentes.
e) na visão tradicional baseada em Darwin, a girafa adquire o pescoço comprido com a sobrevivência
diferencial de girafas. As girafas que esticam seus pescoços geram uma prole que já nasce com
pescoço mais comprido e, cumulativamente, através das gerações, o pescoço, em média, aumenta
de tamanho.

10. Os gráficos abaixo ilustram as três formas básicas de seleção natural. A distribuição dos fenótipos da
progênie, após a seleção, é representada pela linha sólida. Comparativamente, a linha pontilhada
representa a geração parental pré-seleção.

Com base na observação dos gráficos, é INCORRETO afirmar:

a) Em I, a seleção é estabilizadora, pois favorece os atributos médios.
b) Em II, a seleção é direcional, pois, favorece um dos atributos extremos.
c) Em II, a frequência dos alelos no patrimônio genético é alterada.
d) Em I, a seleção resulta em maior variabilidade fenotípica.
e) Em III, a seleção é disruptiva, pois favorece os atributos extremos.

4
Biologia

Gabarito

1. D
Lamarck apresentou um estudo afirmando que os caracteres adquiridos em vida seriam passíveis de
serem transmitidos às futuras gerações.

2. B
O registro fóssil é bastante incompleto e apresenta diversas falhas, sendo assim, não é possível
encontrar vários indivíduos de uma espécie fossilizados.

3. C
Na teoria sintética da evolução, a teoria proposta por Darwin é “melhorada” através de conceitos de
Genética até então desconhecidos. Sendo assim, foram incorporados conceitos como mutação e
recombinação gênica.

4. C
A obra é de Lamarck e relata suas considerações sobre o Transformismo.

5. B
O movimento ou troca de material genético entre indivíduos permite uma maior variabilidade genética e
não o contrário disso. Com isso, a opção A está incorreta. A adaptação a um determinado ambiente se
deve a uma característica que um organismo ou grupo de organismos já possui, sendo a opção B correta.
A geração espontânea, ou abiogênese, não existe. A opção C está errada. Ao falar que um organismo
adquire uma característica como resposta ao ambiente em que vive, a opção D está sendo lamarquista,
e, como já sabemos, tal teoria está errada, assim como esta opção. A esporulação é um processo
mitótico, não possuindo recombinação de genes. A opção E também está errada.

6. E
Convergência adaptativa é caracterizada pela adaptação de diferentes organismos a uma condição
ecológica igual, assim, as formas do corpo do golfinho, dos peixes, especialmente tubarões, são bastante
semelhantes, adaptadas à natação.

7. E
I. incorreta: As mutações são eventos aleatórios; não ocorrem para adaptar o indivíduo ao meio.
II. Incorreta: Por ação da seleção determinados fenótipos podem ser suprimidos, enquanto outros
tornam-se mais frequentes. Dessa maneira, alguns alelos têm sua frequência reduzida, enquanto
outros ficam em proporção mais elevada.

8. D
Seleção natural: não é o mais forte que sobrevive, mas, sim, o mais apto, ou seja, aquele que apresenta
características que lhe conferem vantagem no ambiente. O organismo mais apto sobrevive e,
consequentemente, possui mais chance de reproduzir-se e produzir descendentes com as mesmas
características.

9. D
Lamarck: o pescoço da girafa aumentou por necessidade do animal buscar folhas mais altas. Dessa
forma, o uso contínuo do pescoço levou-o ao crescimento e essa característica teria passado aos
descendentes.
Darwin: havia girafas de pescoço longo e girafas com pescoço mais curto. As girafas com pescoço mais

5
Biologia

longo tinham mais chance de conseguir alimento e, dessa forma, foram naturalmente selecionadas.

10. D
Os gráficos referem-se a seleção: estabilizadora (os indivíduos medianos são selecionados), direcional
(o fenótipo melhor adaptado muda com o passar do tempo) e disruptiva (fenótipos extremos são
selecionados, em ambientes diferentes).
Seja qual for o tipo de seleção, a variabilidade fenotípica é reduzida. Quanto mais intensa for a ação da
seleção natural, menor a diversidade genética da população.