NOME: _____________________________________________________ CADERNO

PROFESSORAS: DILMA – TATIANE – MARCOS – MARIA ROSA - Nº 11

SILVIA II UNIDADE
06/09 À 11/09
3º ANO – B/C

LÍNGUA PORTUGUESA

1. FAÇA A LEITURA DO TRECHO DO HINO DA INDEPENDÊNCIA DO BRASIL.

JÁ PODEIS DA PÁTRIA FILHOS

VER CONTENTE A MÃE GENTIL
JÁ RAIOU A LIBERDADE
NO HORIZONTE DO BRASIL.

BRAVA GENTE BRASILEIRA

LONGE VÁ TEMOR SERVIL
OU FICAR A PÁTRIA LIVRE
OU MORRER PELO BRASIL.

A) ENCONTRE AS PALAVRAS GRIFADAS NO CAÇA-PALAVRAS.

B) COPIE AS PALAVRAS GRIFADAS NO QUADRO ABAIXO ORGANIZANDO-AS EM ORDEM

ALFABÉTICA E DEPOIS SEPARE AS SÍLABAS.
C) A BANDEIRA É UM SÍMBOLO NACIONAL, E É COMPOSTA PELAS CORES: VERDE, AMARELO,
BRANCO E AZUL. PINTE CORRETAMENTE A BANDEIRA AO LADO DO TEXTO.

ENCONTRO CONSONANTAL

O BRASIL É UM PAÍS QUE GUARDA DE BELAS HISTÓRIAS.

AS PALAVRAS BRASIL, GUARDA E HISTÓRIAS POSSUEM ENCONTROS CONSONANTAIS.

ENCONTRO CONSONANTAL É O ENCONTRO DE DUAS OU MAIS CONSOANTES, COM SONS

DIFERENTES, EM UMA MESMA PALAVRA.

O ENCONTRO CONSONANTAL PODE OCORRER NA MESMA SÍLABA OU EM SÍLABAS SEPARADAS.

VEJA:

MESMA SÍLABA = BRA – SIL SÍLABAS SEPARADAS = GUAR - DA

2. OBSERVE AS SÍLABAS DO QUADRO E FORME PALAVRAS SEGUINDO A NUMERAÇÃO.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
FLO PRO PRA MA RES RIS BLE TO TA PLU

1, 6, 9______________________________________ 1,5 ________________________________

2, 7, 4______________________________________ 1, 5, 9______________________________
3, 8 ________________________________________ 10, 4 _______________________________

3. RECORTE AS SÍLABAS E FORME O NOME DAS FIGURAS.

_____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________
 ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________
4. RESOLVA A CRUZADINHA.

1. MEMBRO SUPERIOR DO NOSSO CORPO.

2. LUGAR ONDE SERVE ALIMENTOS.
3. É O MESMO QUE BERRO.
4. EQUIVALE A SOMA DE 20 + 10.
5. FLOR VERMELHA PEQUENA E PERFUMADA.
6. PENDURA-SE NA PAREDE.
7. PALAVRA DE AGRADECIMENTO.

5. ACRESCENTE A LETRA SOLICITADA E ESCREVA UMA NOVA PALAVRA.

R L

PATO = __________________ FECHA = ____________________

TATO =__________________
FACA =__________________
CAVO =__________________
BOTA =__________________
BOCA = __________________
CARO = _____________________
PUMA = _____________________
CIMA = ______________________
CORO = ______________________
PACA = ______________________

➢ RESPONDER AS PÁGINAS 60 E 61 DO LIVRO DE LÍNGUA PORTUGUESA.

 MATEMÁTICA

1 1 1
Unidade Dezena Centena

1- REPRESENTE NO QUADRO VALOR DE LUGAR OS NÚMEROS

2- DECOMPONHA OS NÚMEROS CONFORME O MODELO.

23 2 DEZENAS E 3 UNIDADES _

15

42

38

3- OBSERVE AS PILHAS DE TIJOLOS.

a) QUANTOS GRUPOS DE 10 TIJOLOS PEDEM SER FORMADOS?

b) QUANTAS DEZENAS DE TIJOLOS HÁ? _
c) QUANTOS TIJOLOS HÁ NO TOTAL? _ _
d) ESCREVA ESSE NÚMERO POR EXTENSO:
___________________________________________________

O SAPO E O GATO ESTAVAM BRINCANDO DE MATEMÁTICA.

4- O GATO ESTÁ PULANDO DE 2 EM 2 E O SAPO ESTÁ PULANDO DE 3 EM 3. COMPLETE:
5. LEIA OS NUMERAIS QUE FORAM ESCRITO POR EXTENSO, ESCREVA A QUANTIDADE
CORRESPONDENTE E COMPLETE:

6. ESCREVA O NÚMERO CORRESPONDENTE AO MATERIAL DOURADO:

CONTANDO OS MINUTOS
OS NÚMEROS QUE APARECEM POR FORA DO RELÓGIO
MOSTRAM COMO A CONTAGEM DOS MINUTOS É FEITA
NUMA VOLTA COMPLETA DO PONTEIRO GRANDE. TODA
VEZ QUE ESSE PONTEIRO GRANDE COMPLETA UMA
VOLTA DE 60 MINUTOS, CONTAMOS 1 HORA.

7. AGORA, ESCREVA A HORA E OS MINUTOS QUE ESTÃO MARCANDO EM CADA RELÓGIO:

 ➢ RESPONDER AS PÁGINAS 64 E 65 DO LIVRO DE MATEMÁTICA

CIÊNCIAS

VAMOS APRENDER MAIS?

“ANIMAIS VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS”

ASSISTA AO VÍDEO
https://www.youtube.com/watch?v=gpnix8R3gXc

AGORA RESPONDA!

6. O CACHORRO, O GATO E O PAPAGAIO SÃO ANIMAIS VERTEBRADOS, PORQUE POSSUEM:

(A) PELOS (B) PATAS (C) COLUNA VERTEBRAL (D) PENAS

7. MARQUE A OPÇÃO QUE CONTÉM APENAS ANIMAIS VERTEBRADOS:

(A) JACARÉ, MINHOCA E FORMIGA

(B) COELHO, LOMBRIGA E CUPIM
(C) CACHORRO, GALINHA E MINHOCA
(D) VACA, ELEFANTE E ONÇA

8. RELACIONE OS ANIMAIS ABAIXO AO GRUPO A QUE PERTECEM. DE ACORDO COM ALGUMAS

CARACTERÍSTICAS, OS VERTEBRADOS SÃO CLASSIFICADOS EM DIFERENTES GRUPOS.

(A) ANDORINHA ( ) MAMÍFERO

(B) MACACO ( ) AVE
(C) SAPO ( ) PEIXE
(D) JACARÉ ( ) RÉPTIL
(E) TUBARÃO ( ) ANFÍBIO

9. COMPLETE AS FRASES:

(A) ANIMAIS VERTEBRADOS SÃO AQUELES QUE POSSUEM ____________________________.

(B) OS ANIMAIS QUE NÃO TEM A COLUNA VERTEBRAL SÃO CHAMADOS DE
______________________________.
(C) OS ______________________________ PODEM SER CLASSIFICADOS EM: MAMÍFEROS, AVES,
PEIXES, ANFÍBIOS E RÉPTEIS.
10. CLASSIFIQUE OS ANIMAIS COMO VERTEBRADOS OU INVERTEBRADOS.

______________________________ _________________________________

____________________________ ________________________________

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LER AS PÁGINAS 44, 45, 46, 47 E 48 E RESPONDER AS PÁGINAS 50 E 51 DO LIVRO DE

CIÊNCIAS

ARTE

FORMAS DE LINHAS RETAS

AS LINHAS SÃO ELEMENTOS IMPORTANTES OBSERVE COMO OS ARTISTAS BRASILEIROS

NA CRIAÇÃO DE UM DESENHO OU DE UMA LASAR SEGALL E MARIA LEONITA
PINTURA. UTILIZARAM FORMAS GEOMÉTRICAS PARA
CRIAR SUAS PINTURAS.
LINHAS RETAS PODEM SER USADAS PARA
FORMAR QUADRADOS, TRIÂNGULOS,
RETÂNGULOS E OUTRAS FIGURAS
GEOMÉTRICAS.

VOCÊ PODE PERCEBER FORMAS

GEOMÉTRICAS COMO ESSAS EM MUITOS
OBJETOS! OBSERVE.
 NO SEU MATERIAL ESCOLAR EXISTEM
OBJETOS COM FORMAS GEOMÉTRICAS? SE
SIM QUAIS?

_________________________________

_________________________________

_________________________________

● VOCÊ ENCONTROU NAS IMAGENS ALGUM QUADRADO OU RETÂNGULO?

_________________________________________________________________________________________
● HÁ NELAS CÍRCULOS E TRIÂNGULOS? _________________________________________________
● QUE CORES ARTISTAS USARAM? _______________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
● EXISTE ALGO PARECIDO NOS DOIS TRABALHOS? ________________________________________
__________________________________________________________________________________________

AGORA É SUA VEZ!

VOCÊ IRÁ FORMAS GEOMÉTRICAS PARA CONSTRUIR SEU BAIRRO OU SUA CIDADE.
CAPRICHE!
 GEOGRAFIA

COMO JÁ VIMOS, EXISTEM VÁRIOS TIPOS DE MATÉRIAS-PRIMAS DE ACORDO COM OS SETORES

DE ONDE ELAS SÃO ORIUNDAS.

OS PAÍSES QUE NÃO PRODUZEM A SUA MATÉRIA PRIMA COMPRAM DE OUTROS PAÍSES.
CONHEÇA ALGUNS TIPOS DE MATÉRIAS PRIMAS VINDAS DA NATUREZA.

• O CACAU, VINDO DAS PLANTAS, É USADO NA FABRICAÇÃO DO CHOCOLATE.

• O COURO DOS ANIMAIS É UTILIZADO NA FABRICAÇÃO DE CALÇADOS.

1. RELACIONE OS PRODUTOS À SUA MATÉRIA:

(1) COURO ( ) QUEIJO E MANTEIGA

(2) MADEIRA ( ) CHOCOLATE E BOMBOM
(3) BORRACHA ( ) PÃO
(4) UVA ( ) ÓLEO
(5) CACAU ( ) SAPATOS E BOLSAS
(6) AMENDOIM ( ) MÓVEIS
(7) TRIGO ( ) VINHO
(8) LEITE ( ) PNEU

➢RESPONDER AS PÁGINAS 44, 45, 46 E 47 DO LIVRO DE GEOGRAFIA

HISTÓRIA

LER AS PÁGINAS 16,18,20,22 E 23.

RESPONDER AS PÁGINAS 17, 19, 21, 24 E 25 DO LIVRO DE HISTÓRIA.