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especializado-o-que-e-para-quem-e-e-como-deve-ser-feito

Publicado em GESTÃO ESCOLAR 11 de Julho | 2019

Inclusão

Atendimento Educacional
Especializado: o que é, para quem
é e como deve ser feito
É uma parceria entre profissional especializado e educador para checar se
existem barreiras para a aprendizagem
Conviva Educação

Foto: Getty Images

Você já se perguntou quem é o público-alvo do Atendimento Educacional Especializado (AEE)? Não são
apenas as crianças com deficiências e transtorno do espectro autista, são também as crianças com
altas habilidades e superdotação.

Nenhuma criança ou jovem com deficiência deve estar fora da escola. Já matriculado, o estudante
precisa se desenvolver em sala de aula e saber que, se necessário, pode contar com o apoio do AEE,
que é um serviço de apoio à sala de aula comum.

LEIA MAIS 7 materiais de apoio para a inclusão de alunos com deficiência na escola

“Não é um reforço e nem uma sala em separado. O AEE é um serviço desenvolvido por um
profissional especializado que, em parceria com o educador da turma, verifica as barreiras para a
aprendizagem e escolhe ambientes e formas de trabalho adequadas para cada estudante”, explica
Liliane Garcez, Gerente de Projetos do Instituto Rodrigo Mendes, idealizador do curso a
distância Portas Abertas para Inclusão e do Portal DIVERSA, plataforma colaborativa de práticas em
Educação inclusiva.
Em uma série de vídeos, Liliane Garcez explica mais detalhes sobre o que é o AEE e qual o público-alvo
da Educação especial. Você poderá entender como organizar sua rede e estruturar as salas de recursos
multifuncionais. Além disso, os vídeos convidam a fazer uma reflexão sobre a mudança de cultura dos
profissionais, que possibilita um modelo de Educação inclusiva – e não apenas de integração – para
que o direito à Educação de todos seja cumprido.

LEIA MAIS Inclusão: uma responsabilidade de todos e de cada um

Confira os vídeos abaixo:

O que caracteriza o Atendimento Educacional Especializado (AEE) e quais estudantes devem ser
atendidos?

O AEE foi criado para atender o público-alvo da Educação especial, que são as crianças com
deficiências, transtorno do espectro autista, altas habilidades e superdotação. Ele é um serviço de
apoio à sala de aula comum, para que se ofereça meios e modos que efetive o real aprendizado dos
estudantes.

Vídeo: https://www.youtube.com/embed/02XGV6vfXTA

Qual a formação profissional esperada para os profissionais do AEE e como deve ser organizada
sua formação continuada?

É importante que os profissionais tenham especialização em Educação inclusiva, o que é ainda mais
completo do que as formações especializadas em determinadas deficiências, como auditiva ou visual.

Vídeo: https://www.youtube.com/embed/nTjRLuP_CUI

Como deve ser realizada a troca de informações entre os professores de sala de aula e
profissional do AEE? Os estudantes com deficiência devem frequentar uma sala de recursos
multifuncionais e isso precisa ocorrer no contraturno das aulas regulares durante todo o ano?

O AEE pode ser realizado em uma sala de recursos multifuncionais (SRM), mas não apenas nessa sala.
O professor do AEE trabalha em parceria com o educador de sala de aula comum, quando esse
profissional achar necessário e complementar ao trabalho realizado com os demais alunos. “É o
profissional da sala de aula comum que vai verificar quais barreiras ocorrem para a aprendizagem e
como o profissional especializado pode colaborar para o trabalho na sala, na biblioteca, no pátio ou
sala de computação”, diz Liliane.

Vídeo: https://www.youtube.com/embed/-Jeej7ehlxs

Como o AEE pode ser organizado na rede e dentro da escola, contemplado no Projeto Político
Pedagógico (PPP)? Qual o papel da coordenação e gestão escolar no planejamento do trabalho
do profissional do AEE?

O AEE ocorre em períodos específicos por semana, no contraturno. Em outros momentos, o


profissional também deve realizar um diálogo constante com professores e estudantes. Esse trabalho
deve estar previsto no PPP de cada escola e organizado pelo conjunto de profissionais: gestores
escolares, secretaria de Educação e educadores.

Vídeo: https://www.youtube.com/embed/rUBbiZfDo9k

Quais os ganhos da turma que convive com as crianças com deficiência?

As mudanças que a Educação inclusiva pode proporcionar são benéficas para todos os estudantes e
educadores.

Vídeo: https://www.youtube.com/embed/JntqwXaY8ks

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