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E.E.

PROFESSOR ANTONIO NASCIMENTO


Av. Padre Anchieta, 835 – Bairro Jordanópolis
São Bernardo do Campo, SP - CEP 09891-520
Telefone: (11) 4178-9768 / 4178-1423
e-mail pedagógico: ​e009039p@educacao.sp.gov.br

PLANO DE RECUPERAÇÃO e REFORÇO 2021

Docente: ​LILIAM SILVA SOUZA MOREIRA


Componente curricular: CIÊNCIAS - ano/série do Ensino: ​6º ANOS A, B

Prazo​: de 08/02 à 23/12/2021_________________________________________________

Público-alvo: Tendo em vista o trabalho remoto e o fato de os alunos do 6º ano virem de


outra escola, não é possível elencar nominalmente os discentes, uma vez que sem
atividades diagnósticas presenciais, não podemos afirmar que os alunos alcançaram as
habilidades essenciais necessárias.

Objetivo:
Excepcionalmente, devido à pandemia de Covid-19, na rede estadual, os anos letivos de
2020 e 2021 serão considerados como um único ciclo contínuo, compreendido como o
conjunto dos oito bimestres letivos correspondentes. Considerando tal realidade, o objetivo
principal do presente Plano de Recuperação é garantir as condições necessárias para que
estudante participe das atividades aulas de recuperação e reforço durante o ano de 2021.

1.Habilidades a serem trabalhadas:


EF05CI03​ - Identificar os efeitos decorrentes da ação do ser humano sobre o equilíbrio
ambiental relacionado a vegetação com o ciclo da água e a conservação dos solos, dos
cursos de água e da qualidade do ar atmosférico.

EF05CI15​* Reconhecer as diferentes ofertas de alimentação de acordo com a região


onde se vive, discutindo criticamente os aspectos sociais envolvidos na escassez de
alimento provocada pelas condições ambientais ou pela ação humana.

EF05CI06B Selecionar argumentos que justifiquem por que o sistema digestório e


respiratório é considerado corresponsáveis pelo processo de nutrição do organismo, com
base na identificação das funções desses sistemas.

EF05CI14 Comunicar por meio da tecnologia a importância das ações sustentáveis para
a manutenção do equilíbrio ambiental na comunidade em que vive, como um modo de
intervir na saúde coletiva.

2.Etapas do Plano:

Em um primeiro momento será realizada uma sondagem a respeito das habilidades


relatadas acima.
Os conteúdos e habilidades serão trabalhadas ao longo do ano, de maneira expositiva e
participativa com leituras, vídeos e músicas.

HABILIDADES 2020 RELAÇÃO CONTEÚDO 2021 BIMESTRE


EF05CI03 Ciclo hidrológico 1º
EF05CI15​* Nutrição do organismo e hábitos alimentares 2º
EF05CI06B Nutrição do organismo, integração entre os sistemas 3º
digestório, respiratório e circulatório
EF05CI14 Consumo consciente Reciclagem 4º
E.E. PROFESSOR ANTONIO NASCIMENTO
Av. Padre Anchieta, 835 – Bairro Jordanópolis
São Bernardo do Campo, SP - CEP 09891-520
Telefone: (11) 4178-9768 / 4178-1423
e-mail pedagógico: ​e009039p@educacao.sp.gov.br

3. Recursos necessários:

. Aplicativo Meet para interação;


. Vídeos sobre os assuntos trabalhados;
. Textos diversos;
. Livros didáticos;
. Aulas do CMSP;
. Google Classrom;
. Lousa, giz ou canetão;
. Sala do acessa;
. Datashow;
. Celular;
. Caixa de som
. Grupos formados no whatssap;
. E-mail enviados aos alunos.

4. Avaliação:

O processo avaliativo é contínuo, quanto ao desempenho nas atividades, postura em sala


de aula e protagonismo juvenil, para avaliar se o aluno atingiu as habilidades essenciais
estipuladas pela SEDUC. Identificando individualmente as dificuldades conceituais,
procedimentais e atitudinais, em construção.
A média final levará em conta todos os instrumentos avaliativos: a participação durante as
aulas, os trabalhos feitos em grupo ou individual, as lições de casa, organização do
caderno, projetos da escola; pesquisa para aprofundamento do conteúdo, análise e debate
de textos, participação em rodas de conversas, avaliação bimestral, e provão.
No retorno presencial, mesmo que parcial, os alunos deverão entregar atividades propostas
pelo CMSP, além das solicitadas pelo professor.

5. Observações:
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Professor Responsável PCA

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PCG Direção

Em cumprimento à Resolução SE 37, de 5-8-2019, alterada pela Resolução SEDUC-65, de 18-9-2020 e


Portaria COPED/CGRH/nº, 26-1-2021.

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