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Critérios Descrição qualitativa Cotação Cotação

máxima obtida
A – Estrutura/ Organização/Conteúdo/Estética (póster) (45%) 0-20
Equilíbrio texto vs fotos A relação entre o texto e as fotos é equilibrada
(40-60). Texto sintético e pouco denso à leitura.
Conteúdo científico O conteúdo é adequado aos objetivos do
trabalho.
Facilidade de leitura do texto A apresentação é facilmente lida/visionada a
uma distância mínima de 6 m.
Qualidade visual É apelativo. Chama a atenção e convida à sua
leitura/observação.
Eficácia da mensagem A apresentação transmite eficazmente a
mensagem para o qual foi criada. Não tem
detalhes desnecessários. Não falta informação
relevante.
Cumprimento da estrutura A estrutura está de acordo com as orientações
fornecidas. Referências bibliográficas de acordo
com as normas.
Cumprimento do prazo A entrega do trabalho foi na data estipulada.
TOTAL
B – Apresentação oral do póster (55%) 0-20
Interação entre o(s) autores Revela entreajuda e cooperação com o seu par.
e o público/turma Respeita a opinião do seu par.
Clareza de exposição/ O aluno é capaz de transmitir oralmente os
Domínio do conteúdo conteúdos da apresentação de forma clara, bem
como todos os que lhe são complementares sem
recorrer a textos escritos. (à exceção de
memorandos com os pontos necessários a
desenvolver)
Utilização de linguagem científica correta.
Postura/atitude A postura na apresentação deverá evitar:
-Leitura do diapositivo
-Postura estática
-Falar baixo e devagar
-Voz monocórdica
Eficácia da mensagem Deverão cativar os outros alunos (público) e
receber algum feed-back.
Cumprimento do tempo Foi cumprido o intervalo de tempo estipulado
para a apresentação.
TOTAL
Avaliação global (A x 0.45) + (B x 0.55)
Agrupamento de Escolas de

Póster Científico sobre_______________

Ano:_____; Turma :_____

Nome do aluno (grupo):__________________________________________________________

Tema da apresentação:__________________________________________________________

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