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MATEMÁTICA - FRAÇÕES

1.Pinta em cada imagem:


Metade A quarta parte A terça parte

2. Rodeia as figuras que têm metade ( 12 ) pintada.

3. Regista a fração que representa a parte pintada de cada figura.

4. Pinta a fração indicada em cada figura.


FRAÇÕES

1. Rodeia os berlindes de cada saco indicados pela fração.

2. Indica, na forma de fração, a parte da unidade que está pintada.

3. Resolve os problemas.
3.1 O Fábio dividiu igualmente uma piza com 3 amigos. Que parte da
piza coube a cada um? Mostra como pensaste.

R: _____________________________________________________________________________________________________

3.2 O Rodrigo repartiu igualmente 12 berlindes por ele e pelo irmão.


Com quantos berlindes ficou cada um? Mostra como pensaste.

R: _____________________________________________________________________________________________________

3.3 A Joana partiu um bolo em 5 fatias iguais. Se ela comer duas


dessas fatias, que parte do bolo sobra? Mostra como pensaste.

R: _____________________________________________________________________________________________________
4. Regista a fração representada em cada imagem.

5. Rodeia em cada conjunto o correspondente à fração indicada.

1 1 1
5 3 4

6. A imagem ao lado representa o bolo que a Rita levou para a escola.


Ela comeu 2 fatias, a Inês comeu 3 e a Maria comeu 1.

Regista a fração que representa a parte que sobrou.

7. As legendas dizem respeito à parte pintada das figuras. Liga cada figura à
legenda
correspondente.

1 1 1 1 1
2 3 4 5 10
Um meio Um Um Um Um
ou metade terço ou quart qui déc
a terça o ou a nto im
parte quart ou a o
a qui ou
parte nta a
part déc
e ima
par
te
MATEMÁTICA - PROBLEMAS

1. Resolve os problemas.
1.1 No supermercado há 167 pacotes 1.2 Venderam-se 57 pacotes de
de bolachas de chocolate e 134 de bolachas de caramelo, ficando
baunilha. Quantos pacotes de 125 pacotes para venda.
bolachas há, ao todo? Quantos pacotes havia na
prateleira?

R: _____________________________________________ R: ___________________________________________

2. Resolve os problemas.
2.1 O Filipe tem 24 berlindes e o seu 2.2 A mãe tem na despensa
irmão tem o dobro. Quantos 4 conjuntos como o da
berlindes tem o irmão do Filipe? imagem. Quantos pacotes tem?

R: _____________________________________________ R: ___________________________________________

3. O Pedro vende gelados. Hoje vendeu 34 gelados de morango e 53 de


chocolate. Quantos gelados vendeu no total?

R: ____________________________________________________________________________________________________________

4. Num campeonato de atletismo para os 3.o e 4.o anos participaram 87


alunos. Sendo 54 do 4.o ano, quantos eram os de 3.o ano?

R: ____________________________________________________________________________________________________________

5. O monstro das três cabeças tem um poder engraçado.


Cada vez que um heróilhe corta uma das cabeças, nascem 2
novas. O herói cortou-lhe duas cabeçasde seguida. Com
quantas cabeças ficou o monstro?

R: ______________________________________________________________
6. O tio do Pedro tem o triplo da idade do Pedro. Sabendo que o tio tem
27 anos, quantos anos tem o Pedro?

R: ____________________________________________________________________________________________________________

7. A Marta tem as maçãs da imagem. Ela vai dar 4 maçãs a cada uma das
suastrês amigas. Com quantas maçãs ficará a Marta? Mostra como pensaste.

R: ____________________________________________________________________________________________________________

8. Três chávenas de leite dão para fazer um batido. Quantas chávenas são
necessárias para fazer quatro batidos? Mostra como pensaste.

R: ______________________________________________________________________________________________

9. A Vera quer embalar 36 maçãs em embalagens com 4 maçãs cada. De quantas


embalagens vai precisar? Mostra como pensaste.

R: ____________________________________________________________________________________________________________
10. Resolve os problemas a seguir.
10.1 A João guarda as suas bolas 10.2 Um jogo tem 6 peças.
em sacos, cada um com 2. Se juntarmos 5 jogos iguais,
Neste momento ele tem 7 quantas peças se podem
sacos. Quantas bolas tem? contar?

R: ______________________________________
R: ______________________________________

10.3 Os 24 alunos da turma vão fazer um jogo e a professora vai


organizar 3 grupos. Quantos alunos ficam em cada grupo?

R:

11. O tio Jaime colheu 30 nabos na horta que distribuiu igualmente por 5
vacas.

Quantos nabos deu a cada vaca?

R.:
____________________________________________________________

12. A tia Helena tinha 42 ovos numa cesta que colocou em embalagens de
meia dúzia de ovos cada. Quantas embalagens usou?

R.:
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