PLANEJAMENTO QUINZENAL/MENSAL

PROFISSIONAL DE APOIO À INCLUSÃO

Unidade Escolar: Escola Municipal Professor Neli Antônio dos Santos

PROFISSIONAL DE APOIO À INCLUSÃO: Thialla Santana Viegas

REANP

SÉRIE/ANO: 5°Ano PERÍODO: 03.05 a 21.05.2021

ALUNO (S) NEE

Giovana Morais Aguiar Diagnostico de epilepsia G408

Diagnosticada de demência não
especificada F03

OBJETIVOS:
PORTUGUÊS: Leitura e interpretação de textos variados. Realizar as leituras e fazer as
interpretações.
(EF35LP03) Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão e estratégia de
leitura.

MATEMÁTICA: Noção básica de figuras geométricas.

(EF01MA14) Identificar e nomear figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo) em
desenhos apresentados em diferentes disposições.

GEOGRAFIA: Tecnologia no dia a dia.

(EF05GE05) Identificar e comparar as mudanças dos tipos de trabalho e desenvolvimento
tecnológico na agropecuária, na indústria, no comércio e nos serviços.

CIÊNCIAS: Sistema urinário . A água em nosso corpo.

(EF05CI07) Justificar a relação entre o funcionamento do sistema circulatório, a distribuição
dos nutrientes pelo organismo e a eliminação dos resíduos produzidos.

HISTÓRIA: A cultura do café e o fim da escravidão.

(EF05HI06) Comparar o uso de diferentes linguagens no processo de comunicação e avaliar os
significados sociais, políticos e culturais atribuídos a ela.

ARTE: Artes visuais-colagem com revistas e jornal

UNIDADE TEMÁTICA (CONTEÚDO):

-Leitura e interpretação
-Figuras geométricas
-O uso dos computadores
-sistema urinário
-Confeccionar atividade de colagem.
ATIVIDADE/METODOLOGIA:
-Vídeo: leitura e interpretação de texto. (https://youtu.be/oAuaPfkeESK) Atividade impressa
para realizar a leitura e fazer as interpretações.
-Vídeo: figuras geométricas planas.
(https://yout.be/TBnlizv7leo); socialização: Já parou para pensar sobre o formato que as coisas
tem? Identificar e nomear cada uma delas . Atividade xerocopiada: responder as questões
impressas
-Vídeo: crianças e o mundo digital (https://yuotu.be/Eoh0-yx1EK8)
Atividade impressa: trabalhando o uso da tecnologia na educação.
-Vídeo aula: Sistema urinário. (https://youtu.be/ug7gh5GBJhc) desenhar o sistema urinário e
os seus respectivos nomes
-Assistir ao vídeo e confeccionar a atividade de colagem. (https://www.youtube.com/watch?
v=kH4p9sg9Zag&ab_channel=Atividadesdeartesparasaladeaula-FaccinArte)

RECURSOS PEDAGÓGICOS:
-Whatsapp , chamadas de vídeo
-Atividades impressas

AVALIAÇÃO:
A avaliação ocorrerá de acordo com a participação, interesse e devolutiva das atividades
propostas.

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Profissional de Apoio à Inclusão Coordenador(a) Pedagógica

Abadia de Goiás, _____ de ________________de 2021.