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AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 1 – ESTUDO DO MEIO – 3.

º ANO

Nome: _____________________________________________________ Data:


___/___/___
Escola: ____________________________________________________ Turma:
__________

SOLUÇÕES
1. Observa a seguinte linha de tempo.

Nasceu o avô da Ana. Nasceu a mãe da Ana. Nasceu a Ana.

 Completa:

A linha de tempo está dividida em décadas. Uma década corresponde a um


período de 10 anos.
A mãe da Ana nasceu na década de 80.
O avô da Ana nasceu na década de 60.

2. Observa e completa.

 A um período de 100 anos dá-se o nome de século.

 Nós estamos no ano 2021 que pertence ao século XXI.

 O ano 1720 pertence ao século XVIII.

 O ano Respostas possíveis: qualquer ano desde 1901 a 2000, inclusive pertence ao
século XX.
 O século é a unidade de tempo utilizada pelos historiadores para localizar no
tempo determinados acontecimentos.

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3. Na contagem do tempo, nos países ocidentais, o ponto de referência é o nascimento


de Cristo.
Escreve o significado de:

a.C antes de Cristo d.C depois de Cristo

4. Em diferentes locais do nosso país, podemos encontrar diversos bens materiais ou


imateriais com valor histórico. Observa.

1 2 3

 Completa as lacunas com as letras que faltam, de forma a descobrires os nomes


dos tipos de construção representados nas imagens.

1 AQUEDUTO

2 PELOURINHO

3 CASTELO

5. Relativamente à localidade onde se situa a nossa escola, indica o nome de um:

monumento – Resposta pessoal


prato típico – Resposta pessoal

6. Em que data se assinala o feriado municipal da localidade onde está situada a nossa
escola?
O que se comemora nesse dia?

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Resposta pessoal
7. Portugal é um estado independente que se situa na Europa.
Qual o país europeu que faz fronteira terrestre com o nosso país?

O país europeu que faz fronteira com o nosso país é Espanha.

8. Observa o mapa.

 Identifica os países representados pelas letras fazendo as ligações corretas.

A
PORTUGAL

B
POLÓNIA

C
ESPANHA

D ITÁLIA

E FRANÇA

F ALEMANHA

9. Como se denomina a moeda comum a vários países da Europa?

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A moeda comum a vários países da Europa é o euro.


10. Observa as imagens e estabelece a ligação correta.

Itália

França

Reino Unido

Espanha

11. Lê as afirmações que se seguem sobre alguns dos Direitos das Crianças.
Completa-as adequadamente com as palavras destacadas.

compreensão nome proteção nacionalidade educação

As crianças têm direito:

– à igualdade, sem distinção de raça, religião ou nacionalidade.


– desde o nascimento, a um nome e a uma nacionalidade.
– em todas as circunstâncias, a serem das primeiras a beneficiar de proteção e socorro.
– a amor e compreensão.
– à educação, que deve ser gratuita e obrigatória.

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12. De que forma poderias ajudar uma criança como tu (um amigo, um colega, um
vizinho…), se soubesses que os seus diretos não estavam a ser respeitados?
Sugestão de resposta: Se eu conhecesse algum caso em que os Direitos da
Criança não estavam a ser respeitados, deveria avisar de imediato um adulto,
como por exemplo, os meus pais ou um professor.

13. Os primeiros socorros, quando corretamente aplicados, podem


salvar uma vida.
Numera, de 1 a 3, as seguintes ações pela ordem que devem
ser realizadas, no caso de uma hemorragia provocada por um
ferimento leve.

Procurar ajuda médica se a hemorragia não parar. 3

Lavar e desinfetar a ferida. 1


Pressionar com os dedos acima do ferimento e, se a
2
hemorragia continuar, substituir os dedos por um garrote.

14. Lê atentamente. Em cada caso, risca o que NÃO deves fazer.

Em caso de queimadura, devemos colocar manteiga na zona afetada.

Em caso de queimadura, devemos arrefecer a pele com água fria.

Em caso de hemorragia nasal, devemos inclinar a cabeça para a frente.

Em caso de hemorragia nasal, devemos inclinar a cabeça para trás.

Em caso de mordedura de um animal, devemos manter a calma.

Em caso de mordedura de um animal, devemos entrar em pânico.

15. O Sol é muito importante para a nossa saúde mas pode ser prejudicial.
Indica duas formas de nos protegermos quando nos expomos ao Sol.
Sugestão de resposta:

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Devemos usar boné e óculos de proteção solar e evitar a exposição ao Sol nas
horas de maior calor, especialmente entre as 11h e as 16h.
16. Para prevenir o aparecimento de determinadas doenças, é muito importante evitar,
sempre que possível, ambiente poluídos.
Completa o seguinte texto com as palavras/expressões do quadro, escrevendo os
números que lhes correspondem nos espaços adequados. Observa o exemplo.

O ar que respiramos é formado por (4) e vários outros gases. (1) asma
Os fumos dos incêndios, das fábricas e dos meios de
(2) poluição
transporte contribuem para a (2) do ar.
A poluição do ar pode provocar doenças como a (1) e a (3) matas
bronquite e é também responsável pelo aumento do (6).
Para diminuir a poluição podemos, por exemplo, evitar os (4) oxigénio
fogos mantendo as (3) limpas.
(5) livre
É muito importante para o nosso aparelho respiratório,
passear ao ar (5). (6) efeito de estufa

17. Devemos adotar hábitos/atitudes que contribuem para uma vida saudável e evitar
aqueles que podem prejudicar a nossa saúde.
Lê as afirmações e assinala com V (verdadeiro) ou F (falso).

As crianças podem beber bebidas alcoólicas de vez em quando.

Devemos manter hábitos diários de higiene corporal.

O exercício físico, praticado preferencialmente ao ar livre, faz bem à saúde.

O fumo do tabaco prejudica apenas o fumador.

É perigoso conduzir após ingerir bebidas alcoólicas.

18. Apresenta dois motivos pelos quais é muito perigoso consumir drogas.

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Sugestão de resposta: O consumo de drogas causa rapidamente dependência e


provoca doenças que podem levar à morte.

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