ATIVIDADE DE REVISÃO – MATEMÁTICA – 300 VESPERTINO

TEMA I – ESPAÇO E FORMA

D10 – Reconhecer, dentre as equações do 2° grau com duas incógnitas,
DESCRITOR
as que representam circunferências.
CONTEÚDOS Equação Geral da Circunferência.

Estudante,

Esta revisão tem como objetivo, retomar e aprimorar seus conhecimentos sobre equações da
circunferência.

Para o descritor D10, teremos 02 revisões.

Durante 2 aulas vocês estudarão sobre equações da circunferência, enfatizando aqui a

equação geral, visto que, nesta revisão, a habilidade esperada é a de que o estudante reconheça,
dentre um conjunto de equações de 2° grau, aquela que representa a equação de uma
circunferência.

Para contribuir no entendimento desse descritor, faremos um resumo do conteúdo e

utilizaremos dois exemplos apresentados após o conteúdo.

 Equação geral da circunferência.

2 2 2
Consideremos a equação reduzida ( x−a ) +( y −b ) =r da circunferência, de centro
C( a , b) e raio r. Desenvolvendo os quadrados dessa equação reduzida, teremos:
2 2 2 2 2 2 2 2
( x−a ) +( y −b ) =r → x −2 ax +a + y −2 by+ b −r =0
Portanto, a equação geral da circunferência é x 2 + y 2 −2 ax−2 by+a2 +b2 −r 2 =0
Conhecendo a equação geral de uma circunferência, podemos determinar seu centro e a
medida do raio de duas formas.

Primeiro método: completando os quadrados.

2 2
Considerando a equação x + y −6 x−4 y−23=0 , agruparemos os termos em x e em
y, passando o termo independente para o segundo membro da igualdade:
2 2
x −6 x+ y −4 y=23
Iremos adicionar um número em x e outro em y, de modo a obter dois trinômios quadrados
perfeitos.
x 2−6 x +9 + ⏟
2
⏟ y −4 y +4 =23+ 9+4
( x −3 )2 ( y−2 )
2

2 2
Obtendo ( x−3) +( y−2) =36 , sendo o centro (3 , 2) e a medida do raio 6.

Segundo método: analisando os coeficientes.

2 2
Considerando a equação Ax +By +Cxy+Dx+Ey +F=0 , com coeficientes reais,
vamos verificar se representa uma circunferência.
Dividindo os dois membros da equação por A≠0 , obtemos:
B 2 C D E F
x 2+ y + xy + x + y + =0
A A A A A
Comparando com a equação geral da circunferência,
2 2 2 2 2
x + y −2 ax−2 by+a +b −r =0 , temos:
B
=1⇒ A=B≠0
 A (os coeficientes de x
2
e y2 devem ser iguais,
mas não nulos).
C
=0⇒ C=0
 A (não há termos em xy ).
D −D
=−2a ⇒ a=
 A 2A

E −E
=−2 b⇒ b=
 A 2A

F 2 2 2 2 2 2 F 2 D2 E2 4 AF
=a + b −r ⇒r =a +b − ⇒ r = 2
+ 2
− ⇒
 A A 4A 4A 4 A2
D 2 + E 2−4 AF
r=
√ 4 A2
2 2
, com D + E −4 AF>0 .

Essas são as relações que deverão ser satisfeitas para determinar se uma equação é
realmente a equação de uma circunferência.

Exemplo: Qual é a equação geral da circunferência de centro C(2 , 1) e raio de medida 4?

2 2
Resolução: Temos que a equação reduzida é ( x−2) +( y−1 ) =16 . Desenvolvendo os
2 2 2 2
quadrados, temos x −4 x +4 + y −2 y+1=16⇒ x + y −4 x −2 y+1+4−16=0

Portanto, a equação geral da circunferência é x 2 + y 2 −4 x−2 y −11=0 .

Agora é com vocês: Hora de praticar.
QUESTÃO 1

Qual é o centro e o raio, respectivamente, da circunferência x 2 + y 2 −6 x+8 y−24=0 .

(A) (3 , 4) e 7.

(B) (−3 , −4) e 7.

(C) (3 , −4) e 24.

(D) (3 , −4) e 7.
(E) (3 , 4) e 24.

Estudante, caso encontre alguma dificuldade durante a execução das atividades, recorra
ao professor para auxiliá-lo.

QUESTÃO 2
Qual das equações abaixo, representa a equação de uma circunferência?

(A) 2x 2 +2 y 2 −8 x−12 y+24=0

(B) 2 x 2 +3 y 2 +4 x−5 y+2=0

(C) 2x 2 − y 2 −3 x+5 y=0

(D) 3 x2 +3 y 2 +3 xy−5 x + y=0

(E) x 2 + y 2 +2 x +4 y +6=0

Estudante, caso encontre alguma dificuldade durante a execução das atividades,

recorra ao professor para auxiliá-lo.

Caro estudante,

Esta revisão visa aprimorar o seu conhecimento sobre os conteúdos trabalhados

anteriormente pelo seu (sua) professor (a), a saber: Equações da Circunferência. Todos os
itens possuem apenas uma alternativa correta, e diante de qualquer dúvida durante a
resolução, procure o seu (sua) professor (a).
Lembre-se que o Descritor 10 tem como objetivo fazer com que você reconheça, dentre as
equações do 2° grau com duas incógnitas, as que representam circunferências.
Ao terminar os itens dessa revisão, você mostrará que é capaz de analisar e reconhecer,
dentre um conjunto de equações de 2° grau, aquela que representa a equação de uma
circunferência.
A revisão será conduzida de forma individual, para posterior correção e socialização das
respostas, conforme orientação do seu (sua) professor.