1 Ano Caderno 1 EPV 2021

1º ANO - LÍNGUA PORTUGUESA
CADERNO 1
ESCOLA: _____________________________________________________
NOME: ______________________________________________________
CADERNO 1 – 1º ANO
1º Ano – Língua Portuguesa – Caderno 1

© 2021 Copyright by Joan Edesson de Oliveira, Jocelaine Regina Duarte Rossi
Impresso no Brasil
Concepção e Organização:
Joan Edesson de Oliveira, Ms
Jocelaine Regina Duarte Rossi, Ms
Revisão:
Joan Edesson de Oliveira, Ms
Jocelaine Regina Duarte Rossi, Ms
Colaboração:
Vânia Félix
Alemilda Aragão
Ficha Catalográfica
Bibliotecária: Perpétua Socorro Tavares Guimarães-CRB 3/801-98
________________________________________________________
1º Ano - Língua Portuguesa - Caderno 1 / Organização de Joan Edesson de Oliveira, Jocelaine

Regina Duarte Rossi. – Sobral: Lyceum- Consultoria Educacional Ltda., 2021.
64 p.: il.
(Caderno de Atividades, n. 1)
ISBN: 978-65-87838-37-3
1. Língua Portuguesa 2. Gramática- ensino fundamental I. Oliveira, Joan Edesson
II. Rossi, Jocelaine Regina Duarte III. Titulo
CDD: 460
_______________________________________________________
Índice para catálogo sistemático: 1. Língua portuguesa 460
Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida por qualquer meio ou forma sem a prévia
autorização dos responsáveis por sua concepção e organização. A violação dos direitos autorais é crime
estabelecido na Lei n. 9.610/98 e punido pelo artigo 184 do Código Penal.
2 Lyceum Consultoria Educacional Ltda.

ATIVIDADE 1 ___/___/____
1. LEIA UM TRECHO DE UMA MÚSICA.
GENTE TEM SOBRENOME

TOQUINHO
TODAS AS COISAS TÊM NOME,

CASA, JANELA E JARDIM.
COISAS NÃO TÊM SOBRENOME,
MAS A GENTE SIM.
TODAS AS FLORES TÊM NOME:
ROSA, CAMÉLIA E JASMIM.
FLORES NÃO TÊM SOBRENOME,
MAS A GENTE SIM.
ANTONIO PECCI FILHO / ELIFAS VICENTE ANDREATO
LETRA DE GENTE TEM SOBRENOME © UNIVERSAL MUSIC PUBLISHING MGB SPAIN S.A, TONGA ED. MUSICAL LTDA.
2. PESQUISE NO TEXTO O NOME DAS GRAVURAS ABAIXO E ESCREVA.
3. TODAS AS PESSOAS TÊM NOME. E VOCÊ, QUAL É O SEU NOME? FAÇA O SEU RETRATO E
DEPOIS ESCREVA SEU NOME.

4. CIRCULE NO ALFABETO ABAIXO AS LETRAS QUE FORMAM SEU NOME.
A B C D E F
G H I J K L M
N O P Q R S
T U V W X
Y Z
5. ESCREVA O NOME DO INTÉRPRETE DA MÚSICA QUE LEMOS HOJE. DEPOIS, RESPONDA
ÀS PERGUNTAS.
• QUAL É A PRIMEIRA LETRA? _________________________
• QUAL É A ÚLTIMA LETRA? ____________________________
• QUANTAS LETRAS TEM ESTE NOME? ____________________________

6. VOCÊ SABE O QUE É UM CRACHÁ? A PROFESSORA VAI EXPLICAR PARA VOCÊ. DEPOIS,
CRIE SEU CRACHÁ, ESCREVENDO SEU NOME E FAZENDO UM BELO COLORIDO.
7. DESCUBRA EM SUA SALA UM COLEGA CUJO NOME INICIE COM A MESMA LETRA DO
SEU E ESCREVA NO QUADRO ABAIXO.

ATIVIDADE 2 _____/_____/_____
1. COMPLETE O TERCEIRO E O SÉTIMO VERSOS DA MÚSICA COM O SEU NOME E CANTE.
A CANOA VIROU
A CANOA VIROU
POR DEIXAR ELA VIRAR
FOI POR CAUSA DE _________________________
QUE NÃO SOUBE REMAR.
SE EU FOSSE UM PEIXINHO
E SOUBESSE NADAR
TIRAVA ____________________ DO FUNDO DO MAR.
DOMÍNIO PÚBLICO.
2. ESCREVA NO PEIXINHO O NOME DA PESSOA QUE APARECE NA LETRA DA

MÚSICA.
3. VAMOS FAZER UM MAR DE LETRINHAS! ESCREVA NA ÁGUA, VÁRIAS VEZES, A LETRA

INICIAL DO SEU NOME.

4. PINTE AS LETRAS QUE FORMAM O SEU NOME.
5. ESCREVA AS LETRAS QUE VOCÊ PINTOU, FORMANDO SEU NOME.
6. PARA CADA LETRA DO SEU NOME, PINTE UM PEIXINHO.

7. PESQUISE E ESCREVA 2 PALAVRAS INICIADAS COM MESMA LETRA DO

SEU NOME.
8. ATENÇÃO! A PROFESSORA VAI FALAR OS NOMES DOS ALUNOS DA SALA. QUANDO ELA
DISSER O SEU NOME, ESCREVA NA TARJETA.
9. PINTE AS FIGURAS CUJOS NOMES RIMAM COM O QUE O PEIXINHO

SABE FAZER.

ATIVIDADE 3 _____/_____/_____
1. LEIA A MÚSICA.
QUAL É A LETRA DO SEU NOME?

DALMO MEDEIROS
COM A EU ESCREVO ALICE
COM B EU ESCREVO BINHO
COM C EU ESCREVO CLARA
COM D EU ESCREVO DAVI
COM E EU ESCREVO ENZO
COM F EU ESCREVO FLÁVIA
COM G EU ESCREVO GUILHERME
COM H EU ESCREVO HELENA
TODOS ESSES NOMES COMEÇAM

COM UMA LETRA
TODOS ESSES NOMES COMEÇAM
COM UMA LETRA
A TURMA DO SEU LOBATO. A TURMA DO SEU LOBATO, VOL. 3 (EM NOVAS AVENTURAS).© UNIVERSAL
MUSIC PUBLISHING GROUP, 2017.
2.VOLTE AO TEXTO, CIRCULE O NOME DAS DUAS CRIANÇAS QUE COMEÇAM

COM AS LETRAS A E B. DEPOIS, COPIE-OS ABAIXO.
3. ESCOLHA NO POEMA UM NOME DE MENINA E UM DE MENINO E ESCREVA ABAIXO.

4. CIRCULE AS LETRAS DO SEU NOME E DEPOIS ESCREVA-O NO RETÂNGULO.
5. PINTE A LETRA INICIAL DOS NOMES.
6. ESCREVA SEU NOME E REPRESENTE A PRIMEIRA LETRA NO CENTRO DO CARTAZ.

7. PESQUISE AS LETRAS QUE FORMAM O SEU NOME E COLE NO ESPAÇO ABAIXO.
8. HORA DO DITADO! A PROFESSORA IRÁ DITAR PALAVRAS PARA VOCÊ ESCREVER DO SEU
JEITO. DEPOIS QUE ESCREVER, PINTE SOMENTE AS QUE INICIAM COM A MESMA LETRA
DO SEU NOME.
9. COM AUXÍLIO DA FICHA, ESCREVA SEU NOME COMPLETO.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

ATIVIDADE 4 ______/_______/_______
1. LEIA O TEXTO.
ANA BELA COMILONA
ANA BELA COMILONA NA MESA,

COME TUDO O QUE VÊ. ENTENDIA DE TUDO.
BASTA LIGAR A TV NA ESCOLA,
NHAC, NHAC, NHAC. NADA DE ABC.
ERA UMA VEZ
A BOLACHA, SUA MÃE PENSOU,
A PIPOCA PENSOU, PENSOU,
OU QUALQUER MAÇAROCA. ATÉ QUE – OPA! –
A SOLUÇÃO ESTAVA NA SOPA.
ANA BELA COMILONA LOGO APRENDEU O ABC,
SÓ NÃO ERA SABICHONA. COMENDO O PRATO REPLETO
COM AS LETRAS DO ALFABETO.
JOSÉ DE NICOLA. ANA BELA COMILONA. IN: JOSÉ DE NICOLA. ENTRE ECOS E OUTROS TRECOS. SÃO PAULO: MODERNA,
2002.
2. CIRCULE A LETRA A NAS PALAVRAS QUE FORMAM O TÍTULO DO TEXTO.
ANA BELA COMILONA

3. OBSERVE O ALFABETO ABAIXO E CIRCULE AS LETRAS QUE INICIAM AS PALAVRAS QUE
FORMAM O TÍTULO DO TEXTO.
A B C D E F G H I J K L M N O
P Q R S T U V W X Y Z
4. IDENTIFIQUE A LETRA A E PINTE.

5. NA EMBALAGEM, CIRCULE APENAS A LETRA A.
6. CIRCULE NO QUADRO ABAIXO APENAS A LETRA A.
B a C A L G a
7. CIRCULE NO ALFABETO ABAIXO A LETRA QUE COMEÇA O TÍTULO DO TEXTO.
A B C D E F G H I J
K L M N O P Q R S T
U V W X Y Z
8. PINTE A IMAGEM QUE INICIAM COM A LETRA A.
9. DITASSOM:
A PROFESSORA FALA A LETRA E VOCÊ CIRCULA A FIGURA CUJO NOME COMEÇA COM A
LETRA DITADA.
10. AS LETRAS DITADAS PELA PROFESSORA FORAM ______ E ________ .
11. CIRCULE A LETRA A E B NAS PALAVRAS ABAIXO.

ANA LUA GATO JOGA UVA EMA
BOCA PIPA BANANA ASA CASA SALA

12. PINTE
- DE AZUL AS TARJETAS COM AS PALAVRAS INICIADAS COM A LETRA A;
- DE VERMELHO AS TARJETAS COM AS PALAVRAS INICIADAS PELA LETRA B.
BONECA AVIÃO BOLA ANEL
13. OBSERVE AS FIGURAS ABAIXO E, OLHANDO A TARJETA DA

QUESTÃO ANTERIOR, ESCREVA OS NOMES.
14. PROCURE OS NOMES ABAIXO NO CAÇA-PALAVRAS E PINTE.
ARANHA
AVIÃO B A V I Ã O D
A R A R A C V
X A P I T O M
ARARA A R A N H A Q
APITO

ATIVIDADE 5 ___/___/______
1. LEIA O TEXTO.
BETO
VÂNIA FÉLIX
BETO É MUITO ESPERTO.
DESCOBRIU QUE O SEU NOME MORA DENTRO DO ALFABETO.
O ALFABETO VIROU SEU AMIGO DE TODAS AS HORAS.
UM DIA, BETO DESCOBRIU QUE NA SUA CAIXA DE LETRAS DO ALFABETO TINHA
APENAS 25 LETRINHAS, MAS NÃO SABIA QUE LETRA FALTAVA.
O MENINO TEVE UMA IDEIA.
CHAMOU NA ORDEM CADA UMA DAS LETRINHAS:
- A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y...
ONDE ESTARIA A LETRA Z?
BETO PROCUROU POR TODA A CASA. ATÉ QUE ENCONTROU O PRIMO ZICO
USANDO A LETRA Z PARA ESCREVER AS PALAVRAS ZAZÁ, ZEBU, ZICO, ZORRO E ZUMBA.
TEXTO PRODUZIDO PARA FINS DIDÁTICOS.
2. ENCONTRE E PINTE NA PALAVRA ABAIXO O NOME DO PERSONAGEM DO

TEXTO.
3. VEJA A CAIXA DE LETRAS DE BETO E AJUDE-O A DESCOBRIR E COMPLETAR COLOCANDO

AS LETRAS QUE FALTAM NELA.

4. CIRCULE NO ALFABETO AS LETRAS QUE ESTÃO EM

NEGRITO.
A B C D E F G H I J AS LETRAS EM
K L M N O P Q R S T NEGRITO SÃO
U V W X Y Z AS VOGAIS!
5. COPIE AS VOGAIS CIRCULADAS NA QUESTÃO ANTERIOR.
6. CIRCULE NA SOPA DE LETRINHAS APENAS AS VOGAIS QUE APARECEM NO NOME DO

BETO.
7. PINTE NAS PALAVRAS A LETRA A.
SAIA MESA
PANELA MENINA
8. RESPONDA ESCREVENDO DO SEU JEITO:

EM QUAL PALAVRA DA QUESTÃO ANTERIOR A LETRA A APARECE MAIS VEZES?

9. PINTE COM AS MESMAS CORES AS FIGURAS CUJOS NOMES RIMAM.
PANELA CORAÇÃO FIVELA FOGÃO
10. COMPLETE AS VOGAIS COM A LETRA QUE ESTÁ FALTANDO.
E I O U
11. DITASSOM! A PROFESSORA ESCREVE NO QUADRO A PALAVRA. VOCÊ LOCALIZA E
COPIA A LETRA INICIAL.
AVIÃO ELEFANTE ILHA
OVO UVA
12. PINTE DE AMARELO, AS FIGURAS CUJOS NOMES COMEÇAM COM A.
13. COPIE O TÍTULO DO TEXTO LIDO HOJE NO SEU CADERNO.

NÃO SE ESQUEÇA DE:
- CAPRICHAR NA LETRA;
- COPIAR CORRETAMENTE TODAS AS PALAVRAS.

ATIVIDADE 6 ___/___/______
1. LEIA O POEMA.
A
ELA ESTÁ NO ASTRONAUTA
E NAS ASAS DO AVIÃO.
NA ANDORINHA E NO ANJINHO,
NA ARARA E NO AZULÃO
É DE ÁGUA, ÁGUIA E ALHO,

É DE ABELHA, A QUE FAZ MEL
DA AMORA E DO ABACATE,
DA ANINHA E DO SEU ANEL.
MAURÍCIO DE SOUSA E YARA MAURA SILVA. TURMA DA MÔNICA E O ABC. SÃO PAULO: MELHORAMENTOS, 2010.
2. COPIE A LETRA QUE É O TÍTULO DO POEMA.
3. COM A AJUDA DA SUA PROFESSORA, MARQUE NO TEXTO OS NOMES DAS GRAVURAS

ABAIXO. DEPOIS, COPIE OS NOMES ABAIXO.

4. FIQUE ESPERTO E COMPLETE O ALFABETO.
B C D F G H J
K L M N P Q R S T
V W X Y Z
5. PINTE AS FIGURAS CUJOS NOMES RIMAM COM AVIÃO. DEPOIS, ESCREVA OS NOMES DE
CADA UMA DO SEU JEITO.
_________________________ _________________________ _________________________
6. LIGUE AS FIGURAS ÀS LETRAS INICIAIS DOS SEUS NOMES.
A E I O U
7. ESCREVA AS VOGAIS COM A LETRA CAPRICHADA.

AGORA, PARA CADA VOGAL, ESCREVA UMA PALAVRA DO JEITO QUE VOCÊ CONSEGUIR.
A E I
O U
8. OBSERVE O DESENHO E PINTE SEU NOME.
BONECA
COELHO
AVIÃO
9. ESCREVA A LETRA INICIAL E PINTE A LETRA FINAL DOS NOMES DAS

FIGURAS ABAIXO.
ESTRELA ÁRVORE AVIÃO ESPADA ABELHA
ESPELHO ANEL ESCADA APITO ABACAXI

ATIVIDADE 7 ___/___/______
1. LEIA O POEMA.
LETRA MÁGICA
JOSÉ PAULO PAES
QUE PODE FAZER VOCÊ
PARA O ELEFANTE
TÃO DESELEGANTE
FICAR ELEGANTE?
ORA, TROQUE O F POR G!
MAS SE TROCAR, NO RATO,

O R POR G,
TRANSFORMA-O VOCÊ
(VEJA QUE PERIGO!)
NO SEU PIOR INIMIGO:
O GATO.
JOSÉ PAULO PAES. IN: POEMAS PARA BRINCAR. SÃO PAULO: ÁTICA, 1990.
2. COPIE DO TEXTO O NOME DOS ANIMAIS ABAIXO.

3. CIRCULE A PRIMEIRA LETRA DO NOME DO ANIMAL ABAIXO.
ELEFANTE
4. CIRCULE NO ALFABETO ABAIXO A LETRA INICIAL DA PALAVRA ELEFANTE.
A B C D E F G H I J
K L M N O P Q R S T
U V W X Y Z
5. PINTE AS PALAVRAS COMEÇADAS PELA LETRA E.
EVA ESCADA EMA ELEVADOR ELA

ELAINE ESCOVA ENERGIA ELIAS ESCUTE
6. FIQUE ESPERTO E COMPLETE O ALFABETO.
B C D F G H J
K L M N P Q R S T
V W X Y Z
7. PINTE AS FIGURAS CUJOS NOMES SÃO INICIADOS COM A LETRA E

DE ELEFANTE. DEPOIS, ESCREVA OS NOMES DESSAS FIGURAS.

8. OBSERVE AS PALAVRAS E COMPLETE-AS COM AS VOGAIS A OU E.
LEVE L V
FILA F I L
POTE P O T
9. ESCREVA A LETRA INICIAL E PINTE SOMENTE OS QUADRINHOS DAS FIGURAS ONDE
APARECE A LETRA E.
ESTRELA ÁRVORE AVIÃO ESPADA ABELHA
ESPELHO ANEL ESCADA APITO ABACAXI
10. CIRCULE A LETRA E NAS PALAVRAS ABAIXO.
ABACATE ÁRVORE CENOURA

ATIVIDADE 8 ___/___/______
1. LEIA A ADIVINHA.
O QUE É, O QUE É?
UMA COISA TÃO CURIOSA,
QUE CAUSA ESPANTO EM TANTA GENTE.
ATRÁS, TÃO CURTO RABINHO
E TROMBA TÃO GRANDE NA FRENTE?
DOMÍNIO PÚBLICO.
2. PINTE A RESPOSTA DA ADIVINHA.
3. ESCREVA DO SEU JEITO A RESPOSTA DA ADIVINHA.
4. COPIE:
A) A ÚLTIMA PALAVRA DO TEXTO:
_____________________________________________________________
B) A PALAVRA COMEÇADA PELA LETRA E NO TEXTO:
_____________________________________________________________
5. CIRCULE APENAS O QUE CAUSA ESPANTO DE ACORDO COM O TEXTO.

6. PINTE A LETRA “E” NAS PALAVRAS ABAIXO. DEPOIS, CONTE QUANTAS LETRAS VOCÊ
PINTOU E ESCREVA O NUMERAL CORRESPONDENTE NO QUADRO.
7. OBSERVE OS ESPELHOS COM ATENÇÃO. QUE LETRAS ESTÃO FALTANDO? UMA DICA:
SÃO VOGAIS.
8. COMPLETE AS PALAVRAS COM A LETRA E.
___ L___FANTE ___ SCOVA ___ STR___LA
___ SPANTALHO ___ SQUILO ___ SPADA

9. DITASSOM: A PROFESSORA VAI DITAR PALAVRAS INICIADAS COM

A LETRA E E VOCÊ ESCREVE NOS ESPAÇOS ABAIXO.
10. QUE LEGAL! OS NOMES DESSES ANIMAIS INICIAM COM A LETRA E. ESCREVA O NOME
DELES DO SEU JEITO.
____________________ ____________________
11. ADIVINHA QUE LETRA É? DESCUBRA E ESCREVA NO CÍRCULO.
ESTÁ NO MEIO DO CÉU

TAMBÉM NO MEIO DO MEL
NO INICIO DA ESTRELA
E NO FINAL DO PÉ.
12. PINTE NO TEXTO O NOME DAS GRAVURAS ABAIXO. DEPOIS, ESCREVA O NOME
EMBAIXO DE CADA UMA.
______________ ______________ ______________

ATIVIDADE 9 ___/___/______
1. LEIA O POEMA.
E
POR TRÊS VEZES APARECE,
NO QUERIDO ZÉ LELÉ,
VEM NO MEIO DO CABELO
E NO FIM DO CAFUNÉ.
ESTÁ NA ESTRELA LÁ NO CÉU,

E NA ESTRELA QUE É DO MAR.
NA ESCOVA E NO ESPELHO
PRA SEREIA SE PENTEAR.
2. COPIE DO TEXTO O NOME DE UMA PESSOA.
___________________________________________
3. ESCREVA A LETRA QUE É O TÍTULO DO TEXTO.
_____________________________
4. QUAIS PALAVRAS DO TEXTO INICIAM COM A LETRA E? SUBLINHE NO TEXTO E DEPOIS

ESCREVA ABAIXO DAS GRAVURAS.

5. COMPLETE AS PALAVRAS COM A LETRA QUE FALTA.
CAB___ LO S___R___IA ___SP___LHO
6. VOCÊ É O DETETIVE! PROCURE A LETRA “E” E CIRCULE.
A V E I B O E
I V L E U A O
U A E M I O E
O E U A E J N
7. DITADO COLORIDO: A PROFESSORA DITA A LETRA E A COR. AO ENCONTRAR, VOCÊ

PINTA.
A E I O U
8. DESCUBRA A PRIMEIRA LETRA DO NOME DAS GRAVURAS ABAIXO E ESCREVA.

9. OBSERVE AS PALAVRAS ABAIXO E COPIE SOMENTE AS QUE TEM A

LETRA E.
BONECA
____________________________________
CAVALO ____________________________________
EMA ____________________________________
____________________________________
PETECA
____________________________________
PIPOCA
10. COPIE A PRIMEIRA ESTROFE DO POEMA E PINTE 3 PALAVRAS QUE TENHAM A LETRA
“E”.
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
11. ESCREVA DO SEU JEITO, O NOME DAS GRAVURAS ABAIXO.

ATIVIDADE 10 ___/___/______
1. LEIA A LISTA DE PALAVRAS.
ILHA
IGUANA
ÍNDIO
IVONE
IGREJA
IOGURTE
Produzido para fins didáticos
2. QUAL LETRA INICIA TODAS AS PALAVRAS DA LISTA?
__________________________________
3. COPIE DO TEXTO:
• A PALAVRA QUE TEM DUAS LETRAS I: __________________________
• A PALAVRA QUE É O NOME DE UMA PESSOA: ___________________
4. COM O AUXILIO DA LISTA, COPIE O NOME DO LOCAL ONDE AS PESSOAS COSTUMAM IR

PARA REZAR.
5. DESCUBRA NO ALFABETO A LETRA INICIAL DAS PALAVRAS DA LISTA E CIRCULE.
A B C D E F G H I J K L M
N O P Q R S T U V W X Y Z
6. ESCREVA A VOGAL FINAL DO NOME DE CADA UMA DAS FIGURAS ABAIXO E CIRCULE A
FIGURA QUE TERMINA COM A VOGAL I.
7. CIRCULE A ÚLTIMA LETRA DA PALAVRA ABAIXO.
ABACAXI
8. PINTE A LETRA I NAS PALAVRAS DO QUADRO.
IARA CAI BUZINA MILHO

CAIO LUZIA LUCIANA ILHA
ÍNDIO CASINHA BEIJO FILA
9. DITASSOM!
A PROFESSORA FALA A PALAVRA, VOCÊ DESCOBRE A LETRA QUE INICIA E MARCA COM
UM x. ATENÇÃO! AS PALAVRAS INICIAM COM AS VOGAIS.
A B C D E F G H I J
K L M N O P Q R S T
U V W X Y Z
10. COM QUAL LETRA INICIAM OS NOMES DAS GRAVURAS ABAIXO? LIGUE AS GRAVURAS
À LETRA CORRESPONDENTE.
A
E
I O
U
11. ESCOLHA 03 PALAVRAS DA LISTA E COPIE ABAIXO.
12. PROCURE NO QUADRO OS NOMES DAS GRAVURAS E ESCREVA ABAIXO DE CADA UMA.
IGREJA ÍNDIO IOGURTE IGUANA
ILHA IOIÔ
13. OBSERVE A GRAVURA E PINTE O NOME DELA.
IGREJA
ILHA
ÍNDIO

ATIVIDADE 11 ___/___/______
1. LEIA O TEXTO.
I
ELA ESTÁ NO CEBOLINHA,
E NO FIM DA MAGALI.
DA CEBOLA ELA SUMIU,
PRA FICAR COM O TITI.
APARECE DUAS VEZES,

ENTRE AS LETRAS DA FAMÍLIA.
VEM NO IRMÃO E NA IRMÃ,
NA IGREJA E NA ILHA.
2. PINTE NO TEXTO OS NOMES DE PESSOA.
3. O TEXTO DIZ QUE A LETRA I APARECE DUAS VEZES NA FAMÍLIA. OBSERVE A PALAVRA
ABAIXO E CIRCULE A LETRA I.
FAMÍLIA
4. EM QUE OUTRA PALAVRA DO TEXTO A LETRA I APARECE DUAS VEZES? COPIE.
UMA DICA: A PALAVRA INICIA COM A LETRA T.
____________________________

5. ESCREVA A LETRA FINAL DAS GRAVURAS ABAIXO.
6. OBSERVA AS VOGAIS E PINTE A LETRA FINAL DAS GRAVURAS DA QUESTÃO ACIMA.
7. LIGUE AS GRAVURAS ATÉ A SUA LETRA FINAL.
A
E
I
O
U
8. DITADO: ATENÇÃO! A PROFESSORA VAI DITAR CINCO PALAVRAS

INICIADAS COM A LETRA I E VOCÊ ESCREVERÁ NO ESPAÇO ABAIXO.
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
9. ESCOLHA 3 PALAVRAS DO TEXTO COM A LETRA I E COPIE.
10. PROCURE NO ALFABETO AS LETRAS QUE FORMAM O NOME DA GRAVURA ABAIXO.

PINTE E DEPOIS ESCREVA O NOME ABAIXO.
_________________________________________
11. CIRCULE A LETRA I TODAS AS VEZES QUE ELA APARECER.
A E I O U I B S T Y
b i c d a o v u e m
I F B U A J E N O i
d c i o s a u g e b

ATIVIDADE 12 ___/___/______
1. LEIA A RECEITA.
PIPOCA DOCE
INGREDIENTES:
- ½ XÍCARA DE CHÁ DE MILHO PARA PIPOCA
- 1 XÍCARA DE CHÁ DE AÇÚCAR
- 2 COLHERES DE SOPA DE ÓLEO
- 2 COLHERES DE SOPA DE ÁGUA
MODO DE PREPARO:
COLOQUE O ÓLEO EM UMA PANELA, ADICIONE O MILHO, A ÁGUA E O AÇÚCAR. LEVE

AO FOGO MEXENDO SEMPRE. QUANDO OS GRÃOS ESTIVEREM ESTOURADOS,
DESLIGUE O FOGO, TAMPE A PANELA E AGUARDE ALGUNS MINUTOS ATÉ QUE AS
ÚLTIMAS PIPOCAS ESTOUREM.
TEXTO ELABORADO PARA FINS DIDÁTICOS.
2. COPIE O TITULO DO TEXTO.
___________________________________________________
3. ESCREVA O NOME DO INGREDIENTE DA RECEITA ONDE APARECE A LETRA I.
__________________________________
4. PROCURE NO TEXTO O NOME DE TODOS OS INGREDIENTES DA RECEITA E PINTE.
5. COM A AJUDA DA PROFESSORA, LEIA A PALAVRA ABAIXO E FAÇA O DESENHO.
PIPOCA

6. CIRCULE A LETRA INICIAL E A LETRA FINAL DAS PALAVRAS ABAIXO.
PIPOCA MILHO
7. QUE LETRAS SÃO IGUAIS NAS DUAS PALAVRAS?
8. OBSERVE A PALAVRA ABAIXO E CIRCULE A LETRA I.
XÍCARA
9. SEJA O DETETIVE! ENCONTRE E PINTE AS PALAVRAS ONDE A LETRA I APARECE.
MILHO CANECA RIO
RUA PIPOCA PÉ
ILHA COMIDA LUA
XÍCARA ÍNDIO JABUTI

10. PESQUISE NO TEXTO OS INGREDIENTES USADOS PARA FAZER A

PIPOCA E ESCREVA ABAIXO. DEPOIS, CONTE QUANTOS
INGREDIENTES VOCÊ ESCREVEU E REPRESENTE O NUMERAL NO
CÍRCULO.
11. A RECEITA É DE PIPOCA DOCE. ESCREVA O NOME DO INGREDIENTE QUE VAI DEIXAR A
PIPOCA COM ESSE SABOR. ATENÇÃO!! VOCÊ PODE OLHAR NO TEXTO.
12. A PROFESSORA VAI DITAR AS LETRAS DO NOME DA GRAVURA ABAIXO E VOCÊ

ESCREVERÁ UMA LETRA EM CADA QUADRINHO.
13. CIRCULE AS FIGURAS QUE INICIAM COM A LETRA A E RISQUE AS QUE INICIAM COM A
LETRA E.

ATIVIDADE 13 ___/___/______
1. APRECIE O QUADRO “O OVO”, DE TARSILA DO AMARAL.
Disponível em: <https://3.bp.blogspot.com/_e3ctapAiED8/TMQqdLACQSI/AAAAAAAAAsY/-

gVAcBZX1gc/s1600/Ovo50.jpg>.
Acesso em: 26 de out. de 2019.
2. QUAL É O NOME DA OBRA ACIMA?

____________________________________________________
3. QUAL É A LETRA QUE SE REPETE NO NOME DA OBRA? _______________
4. AGORA É SUA VEZ DE SER O ARTISTA! PINTE O QUADRO COM AS CORES DE SUA
PREFERÊNCIA E VEJA COMO FICA.

5. PINTE NO QUADRO SOMENTE AS PALAVRAS QUE TERMINAM COM A LETRA “O”.
PORCO CANECA PIRULITO CAFÉ

BOLA BOLO PIPOCA PATO
GALO CAMA COPO BONECA
6. QUAIS DESSAS IMAGENS TÊM O NOME INICIADO COM A LETRA “O”? PINTE.
7. LIGUE AS GRAVURAS ATÉ A SUA LETRA INICIAL.
A
E
I
O
U
8. ESCREVA DO SEU JEITO O NOME DAS IMAGENS ABAIXO.
9. MOMENTO DO DITADO! A PROFESSORA DITARÁ PALAVRAS COM A VOGAL “O” E VOCÊ

ESCREVERÁ DO SEU JEITO.
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
____________________________
_____________________________
10. QUAL DAS PALAVRAS ABAIXO É UM NOME DE PESSOA? DESCUBRA E ESCREVA NA

FOLHA QUE O MENINO ESTÁ SEGURANDO.
OVO
OSSO
OLAVO
OVELHA

ATIVIDADE 14 ___/___/______
1. LEIA A ADIVINHA.
O QUE É, O QUE É?
QUE ESTÁ NO MEIO DO SOL E TAMBÉM NO CARACOL.

QUE ESTÁ NO INÍCIO DE ORELHA E TAMBÉM NO DE OVELHA.
ESTÁ NO FINAL DE PATO, DE SAPO E DE SAPATO?
TEXTO ELABORADO PARA FINS PEDAGÓGICOS.
2. QUAL É A RESPOSTA DA ADIVINHA?
_________________________________________
3. QUAIS PALAVRAS DA ADIVINHA INICIAM COM A LETRA “O”?
_______________________ _______________________
4. QUAL PALAVRA DO TEXTO TEM A VOGAL “O” NO MEIO?
_____________________________
5. ESCOLHA UM DOS ANIMAIS DA ADIVINHA E FAÇA O DESENHO.

6. ESCREVA A PRIMEIRA LETRA DO NOME DE CADA UMA DAS GRAVURAS ABAIXO.
7. COMPLETE COM A VOGAL QUE ESTÁ FALTANDO.
U E A I
8. LIGUE CADA PALAVRA ATÉ A SUA LETRA INICIAL.
EMA O
URSO U
ABELHA I
ILHA E
OVO A
9. PINTE DA MESMA COR AS PALAVRAS QUE RIMAM COM SOL.
CARACOL BANANA FAROL

10. COPIE DO TEXTO O NOME DOS ANIMAIS QUE TERMINAM COM

A LETRA “O”.
__________________ __________________
11. DITADO COLORIDO: A PROFESSORA VAI DITAR AS PALAVRAS E VOCÊ ESCOLHERÁ UMA
COR PARA PINTAR. DEPOIS, ESCREVA AS PALAVRAS NA GRAVURA CORRETA.
OVOS SAPO OVELHA

PATO PIPOCA SAPATO

ATIVIDADE 15 ___/___/______
1. VAMOS LER O TEXTO?
O SAPO DENTRO DO SACO,

O SACO COM O SAPO DENTRO
O SAPO BATENDO PAPO
E O PAPO SOLTANDO VENTO.
DOMÍNIO PÚBLICO.
2. QUE LETRA SE REPETE NO TEXTO? (CIRCULE).
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
3. COPIE O ALFABETO CAPRICHANDO NA LETRA.
4. ESCREVA AS VOGAIS DAS PALAVRAS NA BARRIGA DOS SAPOS.
SAL MEL MIL SOL SUL
5. PINTE APENAS A LETRA O.
M l O A
O a o
6. PINTE NO ALFABETO AS VOGAIS QUE VOCÊ CONHECE.
7. FAÇA UM X NAS LETRAS QUE FORMAM O NOME DO BICHINHO ABAIXO.
8. COMPLETE AS PALAVRAS COM A VOGAL QUE FALTA.
SAP__ CARA C__L S__L

9. ENCONTRE AS FIGURAS CUJOS NOMES COMEÇAM COM A VOGAL “O” E PINTE.

10. COPIE DO TEXTO 3 PALAVRAS QUE TENHAM A VOGAL “O”.
____________________ ___________________
____________________________
11. OBSERVE AS GRAVURAS E COMPLETE O TRAVA-LÍNGUA COM AS PALAVRAS QUE

FALTAM.
SAPO SACO
O _________ DENTRO DO SACO,

O _________ COM O SAPO DENTRO
O _________ BATENDO PAPO
E O PAPO SOLTANDO VENTO.
12. SEJA DETETIVE! DESCUBRA DOIS ANIMAIS NAS PALAVRAS E ESCREVA

ABAIXO DA GRAVURA CORRESPONDENTE. DICA: A ÚLTIMA LETRA DO
NOME DOS DOIS ANIMAIS É A VOGAL “O”.
SAPOTI SAPATO

ATIVIDADE 16 ___/___/______
1. LEIA O TEXTO.
O URUBU OLHOU FUNDO

PRO LADO DO TATU
E O TATU NÃO ATUROU
E QUEBROU O PAU:
— ATÉ TU, SEU URUBU,
QUER A PELE DO TATU?
JOSÉ, Elias. QUEM LÊ COM PRESSA TROPEÇA. ABC DO TRAVA-LÍNGUA, BELO HORIZONTE: EDITORA LÊ, 2012.
2. PARA QUEM O URUBU OLHOU FUNDO?
______________________________________________
3. O QUE O URUBU QUERIA?
___________________________________________________
4. REPRESENTE A LETRA QUE TEM EM URUBU E EM TATU.
5. CIRCULE AS GRAVURAS CUJOS NOMES INICIAM COM A MESMA LETRA DE URUBU. EM

SEGUIDA, LIGUE OS NOMES ÀS FIGURAS.
UVA URSO VACA

6. PINTE DE AZUL AS PALAVRAS QUE INICIAM COM A LETRA U E DE AMARELO AS QUE

TERMINAM.
URUBU TATU BAMBU UVA URSO
PERU UNIÃO USINA UMBU CÉU
7. CIRCULE AS VOGAIS NO ALFABETO.
8. OBSERVE OS DESENHOS, LIGUE AO SEU NOME E COPIE ABAIXO.
TATU URUBU
URUBU UVA
UVA TATU
UVA
TATU
URUBU

9. ESCREVA O NOME DOS ANIMAIS.
_______________ _______________
10. PREENCHA O QUADRO, COPIANDO AS PALAVRAS NA COLUNA CORRETA.

URUBU TATU BAMBU UVA URSO
PERU UNIÃO USINA UMBU CÉU

PALAVRA INICIADAS COM A PALAVRAS TERMINADAS
LETRA U COM A LETRA U
11. CIRCULE NO ALFABETO AS LETRAS QUE O PROFESSOR VAI DITAR.
a b c d e f g h i j
A B C D E F G H I J
k l m n o p q r s t
K L M N O P Q R S T
u v w x y z
U V W X Y Z
12. COPIE DO ALFABETO OS DOIS MODELOS DA LETRA U.

ATIVIDADE 17 ___/___/______
1. LEIA O TEXTO.
VEM NO MEIO DA RUA

E TAMBÉM NO MEIO DA LUA.
ESTÁ NO COMEÇO DA UVA
E NO FINAL DO BAÚ.
UMA VEZ NO TATU,
TRÊS VEZES EM URUBU.
AGORA VOCÊ JÁ SABE,
QUE É A LETRA U!
TEXTO ELABORADO PARA FINS DIDÁTICOS.
2. EM QUAIS PALAVRAS DO TEXTO A LETRA “U” VEM NO MEIO?
________________________________________________________
3. EM QUAL PALAVRA DO TEXTO, A LETRA “U” APARECE TRÊS VEZES?
_________________________
4. LEIA AS PALAVRAS ABAIXO E DEPOIS ESCREVA.
LUA URUBU LUVA UVA BAÚ

5. ORDENE AS LETRAS DE ACORDO COM OS NUMERAIS E ESCREVA AS PALAVRAS.

4 1 2 3
T A T ________________________
U
3 2 1 4
________________________
V U L A
2 1 3 4
R U S O ________________________
6. CIRCULE A LETRA “U” NAS PALAVRAS.
PIRULITO BIRUTA URUBU LUA
UVA MULA BULA
7. PINTE OS BALÕES COM AS PALAVRAS TERMINADAS COM A LETRA “U”.
CAJU RUA TATU
LUVA BAÚ UVA

8. COPIE AS PALAVRAS DOS BALÕES QUE VOCÊ PINTOU NA

QUESTÃO ANTERIOR.
________________________________
_________________________________
_________________________________
9. ESCREVA OUTRAS PALAVRAS QUE TENHAM A LETRA “U”.
10. ESCREVA DO SEU JEITO O NOME DAS GRAVURAS ABAIXO.

ATIVIDADE 18 ___/___/______
1. LEIA O POEMA.
AI, TROPECEI!
AI, AI, AI!

QUEM TROPEÇA TAMBÉM CAI.
TROPECEI NO PÉ DA MÃE,
FUI PARAR NO PÉ DO PAI.
DOMÍNIO PÚBLICO.
2. COMPLETE OS VERSOS.
TROPECEI NO PÉ DA _________________,
FUI PARAR NO PÉ DO _________________.
3. QUAL É O TÍTULO DA PARLENDA?
________________________________________________________________________
4. QUANTAS PALAVRAS FORMAM O TÍTULO DO TEXTO?
( )1 ( )2 ( )3
5. QUAL PALAVRA DO TEXTO RIMA COM CAI?
_________________________________________________________________________
6. COPIE DA PARLENDA AS PALAVRAS QUE TENHAM 3 LETRAS.

7. PINTE AS LETRAS QUE SE REPETEM NAS PALAVRAS ABAIXO.
8. OBSERVE A PALAVRA. CIRCULE AS LETRAS QUE TAMBÉM ESTÃO NAS PALAVRAS ACIMA.
CAIXA
9. VOCÊ JÁ SABE QUE EM NOSSO ALFABETO TEMOS 5 LETRAS QUE CHAMAMOS DE
VOGAIS. QUAIS SÃO ELAS?
10. COM DUAS VOGAIS, PODEMOS ESCREVER PALAVRAS. VAMOS EXPERIMENTAR?
A+I ______________ O+I ______________ E+I ________________
U+I ______________ I+A _________________ U+I________________
11. LEIA E LIGUE AS PALAVRAS ÀS CENAS CORRESPONDENTES:
AU UI EI AI

12. OBSERVE AS GRAVURAS E ESCREVA O SEU NOME NO LUGAR

CERTO, DE ACORDO COM A LETRA INICIAL.
A E I
O U
13. VAMOS PINTAR OS QUADRINHOS CORRESPONDENTES AO NÚMERO DE LETRAS DE

CADA PALAVRA!?
AVIÃO
ESPADA
IOIÔ
ÔNIBUS
URSO

ATIVIDADE 19 ___/___/______
1. LEIA AS PALAVRAS DOS BALÕES.
OI! AU!
AU!
AI!
EI!
UI!
2. COMO É A VOZ DO CACHORRO? ________________________
3. QUE PALAVRA USAMOS PARA CUMPRIMENTAR UMA PESSOA?
__________________________________
4. QUAL PALAVRA USAMOS PARA EXPRESSAR DOR? ____________________
5. E QUANDO NOS ASSUSTAMOS, QUAL PALAVRA USAMOS? ___________________
6. QUAL DAS EXPRESSÕES DOS BALÕES VOCÊ AINDA NÃO ESCREVEU?
__________________________________

7. PARA ESCREVER AS PALAVRAS DOS BALÕES NÓS UTILIZAMOS AS VOGAIS. O MÁGICO

ESTÁ QUERENDO DESCOBRIR QUAIS SÃO ELAS. AJUDE-O, PINTANDO.
C F
A B D
E
G J M
H I K L
N O P R U
Q S
T
V W X Y Z
8. SEJA O DETETIVE! DESCUBRA A LETRA INICIAL:
• DA EXPRESSÃO DO MENINO COM DOR: ____________________
• DA EXPRESSÃO DO MENINO ASSUSTADO COM A ARANHA:
____________
• DO LATIDO DO CACHORRO: _______________
9. AJUDE O CIENTISTA A DESCOBRIR AS PALAVRAS TERMINADAS EM VOGAL,

CIRCULANDO-AS.
BATOM CAFÉ
ACARAÚ CANAL
PIRULITO MARROM
BONECA LEVI

10. JUNTE AS VOGAIS E FORME PALAVRAS.
O + I =
E + U =
A + I =
11. ESCREVA AS PALAVRAS NOS BALÕES ADEQUADOS: AI, OI, EU, UI, AU.

ATIVIDADE 20 ___/___/______
1. LEIA O POEMA.
O LEÃO
Vânia Félix
O LEÃO É UMA FERA!
É O REI DA CRIAÇÃO.
SEU RUGIDO É ALTO E FORTE
PARECE COM UM TROVÃO.
MESMO SEM TER COROA

LÁ NA SELVA ELE É REI
É VALENTE E MUITO FORTE.
SE TEM AMIGOS? NÃO SEI.
TEXTO PRODUZIDO PARA FINS DIDÁTICOS.
2. COMPLETE DE ACORDO COM O TEXTO.
O TÍTULO DO TEXTO É __________________________.
O SOM QUE O LEÃO FAZ PARECE COM UM ________________________.
O LEÃO É O ______________DA CRIAÇÃO.
3. OBSERVE E PINTE O QUE HÁ DE IGUAL NAS PALAVRAS ABAIXO.
4. CIRCULE AS FIGURAS CUJOS NOMES RIMAM COM LEÃO.

5. LIGUE OS ANIMAIS À SUA LETRA INICIAL.
A E I O U
6. OBSERVE AS LETRAS DA QUESTÃO ANTERIOR E JUNTE-AS PARA ESCREVER PALAVRAS.
7. ESCREVA DO SEU JEITO O NOME DAS FIGURAS.
__________________ __________________ __________________

8. CIRCULE A PRIMEIRA E A ÚLTIMA PALAVRA DE CADA VERSO.
O LEÃO É UMA FERA!

É O REI DA CRIAÇÃO.
9. COM A AJUDA DO PROFESSOR, LEIA A FRASE ABAIXO E RESPONDA:
O LEÃO É O REI DA CRIAÇÃO.
• A VOGAL QUE INICIA A FRASE É _________________.
• A ÚLTIMA PALAVRA DA FRASE É __________________.
• A PRIMEIRA LETRA DO NOME DO BICHO É___________.
• AS VOGAIS QUE APARECEM NA PALAVRA LEÃO SÃO: ____, _____ E ____.
• QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA LEÃO? __________.
10. PINTE UMA LETRA, SALTE DUAS E DESCUBRA O NOME DA FÊMEA DO LEÃO.
LCUEILOFJA
11. ESCREVA , DO SEU JEITO, OUTRAS PALAVRAS COMEÇADAS COM A LETRA L.

Referência das imagens:
Página 6:
Disponível em: <https://lavagnoli.consinco.com.br/produto/25916/macarrao-vilma-covos-500g-letrinhas>. Acesso em: 27 de
out. de 2019.
Página 8:
Disponível em: <https://imagensemoldes.com.br/desenhos-para-colorir-crianca-dormir/>. Acesso em: 14 de nov. de 2019.
Disponível em: <https://multarte.com.br/brincadeiras-de-criancas-divertidas/>. Acesso em: 14 de nov. de 2019.
Disponível em: <https://musica.colorir.com/crianca-cantando.html>. Acesso em: 14.nov.2019.
Disponível em: <https://www.elaeeu.com/desenhos-para-colorir-de-educacao-no-transito/>. Acesso em: 14 de nov. de 2019.
Página 12:
Disponível em: <http://rotulodasembalagens.blogspot.com/2017/11/cereal-nescau-770g.html>. Acesso em: 27 de out. de
2019.
Página 39:
Disponível em: <http://alfabetizandoc.blogspot.com/2012/05/artes-telas-de-tarsila-do-amaral-para.html>. Acesso em: 04 de
nov. de 2019.

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1º ANO - LÍNGUA PORTUGUESA

1º Ano – Língua Portuguesa – Caderno 1

1º Ano - Língua Portuguesa - Caderno 1 / Organização de Joan Edesson de Oliveira, Jocelaine

Índice para catálogo sistemático: 1. Língua portuguesa 460

2 Lyceum Consultoria Educacional Ltda.

1. LEIA UM TRECHO DE UMA MÚSICA.

GENTE TEM SOBRENOME

TODAS AS COISAS TÊM NOME,

2. PESQUISE NO TEXTO O NOME DAS GRAVURAS ABAIXO E ESCREVA.

3 Lyceum Consultoria Educacional Ltda.

4. CIRCULE NO ALFABETO ABAIXO AS LETRAS QUE FORMAM SEU NOME.

• QUAL É A PRIMEIRA LETRA? _________________________

• QUAL É A ÚLTIMA LETRA? ____________________________

• QUANTAS LETRAS TEM ESTE NOME? ____________________________

4 Lyceum Consultoria Educacional Ltda.

5 Lyceum Consultoria Educacional Ltda.

1. COMPLETE O TERCEIRO E O SÉTIMO VERSOS DA MÚSICA COM O SEU NOME E CANTE.

2. ESCREVA NO PEIXINHO O NOME DA PESSOA QUE APARECE NA LETRA DA

3. VAMOS FAZER UM MAR DE LETRINHAS! ESCREVA NA ÁGUA, VÁRIAS VEZES, A LETRA

6 Lyceum Consultoria Educacional Ltda.

4. PINTE AS LETRAS QUE FORMAM O SEU NOME.

5. ESCREVA AS LETRAS QUE VOCÊ PINTOU, FORMANDO SEU NOME.

6. PARA CADA LETRA DO SEU NOME, PINTE UM PEIXINHO.

7 Lyceum Consultoria Educacional Ltda.

7. PESQUISE E ESCREVA 2 PALAVRAS INICIADAS COM MESMA LETRA DO

9. PINTE AS FIGURAS CUJOS NOMES RIMAM COM O QUE O PEIXINHO

8 Lyceum Consultoria Educacional Ltda.

QUAL É A LETRA DO SEU NOME?

TODOS ESSES NOMES COMEÇAM

2.VOLTE AO TEXTO, CIRCULE O NOME DAS DUAS CRIANÇAS QUE COMEÇAM

3. ESCOLHA NO POEMA UM NOME DE MENINA E UM DE MENINO E ESCREVA ABAIXO.

9 Lyceum Consultoria Educacional Ltda.

4. CIRCULE AS LETRAS DO SEU NOME E DEPOIS ESCREVA-O NO RETÂNGULO.

5. PINTE A LETRA INICIAL DOS NOMES.

6. ESCREVA SEU NOME E REPRESENTE A PRIMEIRA LETRA NO CENTRO DO CARTAZ.

10 Lyceum Consultoria Educacional Ltda.

7. PESQUISE AS LETRAS QUE FORMAM O SEU NOME E COLE NO ESPAÇO ABAIXO.

9. COM AUXÍLIO DA FICHA, ESCREVA SEU NOME COMPLETO.

11 Lyceum Consultoria Educacional Ltda.

ANA BELA COMILONA

ANA BELA COMILONA NA MESA,

2. CIRCULE A LETRA A NAS PALAVRAS QUE FORMAM O TÍTULO DO TEXTO.

ANA BELA COMILONA

4. IDENTIFIQUE A LETRA A E PINTE.

12 Lyceum Consultoria Educacional Ltda.

5. NA EMBALAGEM, CIRCULE APENAS A LETRA A.

6. CIRCULE NO QUADRO ABAIXO APENAS A LETRA A.

10. AS LETRAS DITADAS PELA PROFESSORA FORAM ______ E ________ .

11. CIRCULE A LETRA A E B NAS PALAVRAS ABAIXO.

13 Lyceum Consultoria Educacional Ltda.

BONECA AVIÃO BOLA ANEL

13. OBSERVE AS FIGURAS ABAIXO E, OLHANDO A TARJETA DA

14. PROCURE OS NOMES ABAIXO NO CAÇA-PALAVRAS E PINTE.

14 Lyceum Consultoria Educacional Ltda.

2. ENCONTRE E PINTE NA PALAVRA ABAIXO O NOME DO PERSONAGEM DO

3. VEJA A CAIXA DE LETRAS DE BETO E AJUDE-O A DESCOBRIR E COMPLETAR COLOCANDO

15 Lyceum Consultoria Educacional Ltda.

4. CIRCULE NO ALFABETO AS LETRAS QUE ESTÃO EM

5. COPIE AS VOGAIS CIRCULADAS NA QUESTÃO ANTERIOR.

6. CIRCULE NA SOPA DE LETRINHAS APENAS AS VOGAIS QUE APARECEM NO NOME DO

7. PINTE NAS PALAVRAS A LETRA A.

8. RESPONDA ESCREVENDO DO SEU JEITO:

16 Lyceum Consultoria Educacional Ltda.

10. AS LETRAS DITADAS PELA PROFESSORA FORAM E __ .

_____________ _ _____________

_ L_FANTE _ SCOVA _ STR___LA

_ SPANTALHO _ SQUILO ___ SPADA

__

CAB_ LO S_R_IA _SP___LHO