O documento discute a importância dos direitos humanos e dos movimentos sociais na formulação de políticas públicas no Brasil. Ele destaca que os direitos humanos são fundamentais para a democracia brasileira e foram inspirados na Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948 e na Constituição de 1988. Também ressalta que os movimentos sociais contribuíram para a construção do Estado democrático de direito e defendem a igualdade de oportunidades para todos os grupos.
O documento discute a importância dos direitos humanos e dos movimentos sociais na formulação de políticas públicas no Brasil. Ele destaca que os direitos humanos são fundamentais para a democracia brasileira e foram inspirados na Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948 e na Constituição de 1988. Também ressalta que os movimentos sociais contribuíram para a construção do Estado democrático de direito e defendem a igualdade de oportunidades para todos os grupos.
O documento discute a importância dos direitos humanos e dos movimentos sociais na formulação de políticas públicas no Brasil. Ele destaca que os direitos humanos são fundamentais para a democracia brasileira e foram inspirados na Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948 e na Constituição de 1988. Também ressalta que os movimentos sociais contribuíram para a construção do Estado democrático de direito e defendem a igualdade de oportunidades para todos os grupos.
CURSO DE LICENCITURA INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS AFRICANOS E
AFRO-BRASILEIROS Reposição: Gestão e politicas publicas em relação étnicos racial Aluno/a: Marcos Aurélio da Silva Fontes Data: 24/09/2021 Atividade: Elaborar texto dissertativo sobre Movimentos Sociais na formulação de Políticas Públicas (2 a 4 laudas) Individual. Enviar até dia 24/09
Os direitos humanos são importantes para os debates da formação da
cidadania brasileira e constitui um elemento importante e de grande relevância para Nova República, as iniciativas da sociedade civil e as propostas governamentais no campo das políticas públicas e tem como objetivo fortalecer a democracia. Inspirados nas declarações universal dos direitos humanos (1948), assim como na Constituição Federal de 1988, que estabelece o estado democrático de direito brasileiro. São fundamentos para definição da soberania, a dignidade da pessoa humana, a cidadania e todos os valores sociais que definem o trabalho e a livre iniciativa e o pluripartidarismo político. Esses documentos surgem das mobilizações sociais, os programas e projetos e promoção dos direitos humanos, dos programas (nacionais, estadual, municipais) dos direitos humanos, e o estatuto da criança, e dos adolescentes, as legislações de combate á discriminação racial e a tortura, assim como as recomendações das conferencias nacionais de direitos humanos. Todas essas movimentações e mobilizações contribuíram para a construção e concretização do Estado democrático de direito brasileiro. O direito humano é entendido em toda a sua plenitude, e estendido a todo o ser humano, sem distinção de raça, etnia, nacionalidade, opção sexual, opção política, classe social, gênero, ou qualquer forma de discriminação. E a dignidade do ser humano estão diversos elementos, entre eles: o direito à vida; à saúde; ao saneamento básico; à segurança; ao trabalho; e a diversidade cultural. As suas concepções de direitos humanos estabelecem a dinâmica da compreensão da cidadania democrática, da cidadania ativa, da cidadania planetária, que estão embasadas nos princípios de liberdade, de igualdade, da diversidade, na universidade, interdependências dos direitos e indivisibilidade. A educação é estabelecida como direito humano em si mesmo. A educação tem a importância de direcionar os valores democráticos para o desenvolvimento pleno humano, é através dele que as potencialidades do ser humano, a propagação dos valores, crenças, e atitudes em favor dos direitos humanos, e da defesa ao meio ambiente e de todos os seres vivos e a justiça social. A educação promove os respeitos aos direitos e a liberdade, ao pleno desenvolvimento da personalidade humana e o senso de dignidade, a prática da tolerância, do respeito à diversidade de gênero, a cultura da amizade em todas as nações e povos e grupos raciais. Sobre a égide do desenvolvimento da personalidade humana, e o fortalecimento ao respeito dos direitos humanos e a liberdade fundamentais estão orientadas e defendidas na declaração universal dos direitos humanos e o pacto internacional dos direitos econômicos, sociais e culturais. No âmbito da educação nacional estão baseadas nas leis de diretrizes e bases da educação, se estabelece na educação em direitos humanos e na formação de uma prática educativa.
“inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade
humana, com a finalidade do pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho”.
Exatamente nesse ponto á luz dos direitos humanos democráticos
garantidos na constituição e da luta dos movimentos sociais no país que devemos entender a importância de construção de politicas publicas que visam a igualdade de oportunidades a todos, sejam eles indígenas, negros ou mulheres, crianças, LGBTQI, ou qualquer segmento que seja minoria ou não nesse país. É de grande relevância a compreensão da necessidade de construir oportunidades mais igualitárias, seja no acesso à educação, a saúde, ao trabalho, à religiosidade, ao respeito à cultura ou qualquer categoria institucional, social e cultural desse país. Não podemos mais calar. A discriminação racial é um juízo marcante na sociedade brasileira, que barra o desenvolvimento da comunidade afro-Brasileira, destrói alma do homem negro e sua capacidade de realização como ser humano[...]. (GONZALEZ,1982, p. 43).