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CORREÇÃO DE PROVA FGV

Assembleia Legisla va de Rondônia PROFESSORA ALINE AURORA

Língua Portuguesa 4
Na palavra “falatório”, o sufixo -ório tem o mesmo valor
Texto 1. semân co no seguinte vocábulo:
Do Casamento (A) auditório.
(B) promontório.
O casamento foi a maneira que a humanidade encontrou de (C) laboratório.
propagar a espécie sem causar falatório na vizinhança. As (D) relatório.
tradições matrimoniais se transformaram através dos tempos e (E) palavrório.
variam de cultura para cultura. Em certas sociedades primi vas o
tempo gasto nas preliminares do casamento – corte, namoro,
noivado etc. – era abreviado. O macho escolhia uma fêmea, ba a 5
com um tacape na sua cabeça e a arrastava para a sua caverna.
Com o passar do tempo este método foi sendo abandonado, por “Em certas sociedades primi vas o tempo gasto nas preliminares
pressão dos buffets, das lojas de presente e das mulheres, que do casamento – corte, namoro, noivado etc. – era abreviado.”
não admi am um período pré-conjugal tão curto. O homem O segmento sublinhado entre travessões indica
precisava aproximar-se dela, cheirar seus cabelos, grunhir no seu
ouvido, mordiscar a sua orelha e só então, quando ela es vesse (A) uma re ficação de um erro anterior.
distraída, bater com o tacape na sua cabeça e arrastá-la para a (B) uma explicação de um termo obscuro.
caverna. (fragmento) (C) uma exemplificação de tradições sociais.
VERÍSSIMO, Luís Fernando, Comédias da Vida Privada. Ed. LPm. 1994. (D) uma citação de todas as preliminares referidas.
(E) uma enumeração de todas as preliminares citadas.

1
O livro de onde foi re rado este fragmento recebeu o nome de
Comédias da Vida Privada. O humor deste fragmento é
conseguido basicamente pelo seguinte processo: 6
“O macho escolhia uma fêmea, ba a com um tacape na sua
(A) exagerar os dados fornecidos. cabeça e a arrastava para a sua caverna”.
(B) misturar momentos distantes do tempo. Esse período tem a função textual de
(C) cri car as preocupações sociais.
(D) u lizar um vocabulário ultrapassado. (A) esclarecer de que modo o tempo pré-conjugal era abreviado.
(E) descrever ações de forma grotesca. (B) indicar o primi vismo dominante nas relações matrimoniais.
(C) cri car a forma do matrimônio na pré-história.
(D) mostrar como o rito matrimonial se modificou.
2 (E) referir-se às preliminares matrimoniais anteriores.
“O casamento foi a maneira que a humanidade encontrou de
propagar a espécie sem causar falatório na vizinhança”.
Em outras palavras, segundo esse fragmento do texto, o 7
casamento desempenha principalmente o papel de Assinale a opção que mostra uma subs tuição inadequada para
a expressão sublinhada.
(A) autorizar as relações sexuais.
(B) construir as relações entre homem e mulher. (A) “As tradições matrimoniais se transformaram através dos
(C) legalizar uma relação social. tempos ...” / sucessivamente.
(D) trazer segurança social. (B) “...o tempo gasto nas preliminares do casamento - ” / pré-
(E) organizar a vida familiar. matrimonialmente.
(C) “Com o passar do tempo este método foi sendo
abandonado,” / cronologicamente.
3 (D) “...não admi am um período pré-conjugal tão curto.” /
abreviadamente.
“O casamento foi a maneira que a humanidade encontrou de
propagar a espécie sem causar falatório na vizinhança.” (E) “...mordiscar a sua orelha e só então, quando ela es vesse
distraída,” / finalmente.
Assinale a opção em que a oração reduzida sublinhada está
corretamente desenvolvida.

(A) “sem que cause falatório na vizinhança.”


(B) “sem que seja causado falatório na vizinhança.”
(C) “sem que que causasse falatório na vizinhança.”
(D) “sem que vesse causado falatório na vizinhança.”
(E) “sem causar-se falatório na vizinhança.”

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8 ATENÇÃO: AS DUAS QUESTÕES A SEGUIR DEVEM SER


RESPONDIDAS COM BASE NA CHARGE A SEGUIR.
“O macho escolhia uma fêmea, ba a com um tacape na sua
cabeça e a arrastava para a sua caverna.”
“... mordiscar a sua orelha e só então, quando ela es vesse
distraída, bater com o tacape na sua cabeça e arrastá-la para a
caverna.”
Nesses dois segmentos do texto vemos duas formas diferentes do
mesmo pronome pessoal; assinale a opção em que a forma do
pronome pessoal empregada está incorreta.

(A) Os homens faziam-na entrar na caverna.


(B) Fá-la-iam entrar na caverna à força.
(C) Fazia-a aceitar o casamento na base da violência.
(D) Espero que a faças aceitar-te como marido.
(E) Faça-la cumprir o prome do antes do casamento.

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“O macho escolhia uma fêmea, ba a com um tacape na sua
cabeça e a arrastava para a sua caverna.” 11
Assinale a opção que apresenta o problema de construção dessa
Assinale a opção que indica as palavras da charge que mostram
frase do texto.
variação popular de pronúncia.
(A) A polissemia do vocábulo “fêmea”.
(A) Ai – Sinhô.
(B) A ambiguidade do possessivo “sua” em “sua caverna”.
(B) Sinhô – ah.
(C) A colocação do pronome pessoal “a”.
(C) Sinhô – tô.
(D) A seleção vocabular por “macho” em lugar de “homem”.
(D) tô – manda.
(E) A predicação verbal do verbo “arrastava”.
(E) manda – ela.

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Assinale a opção em que o segmento verbal da charge não
Assinale a opção em que a frase do texto mostra um exemplo de
apresenta problemas de norma-padrão.
voz passiva verbal.
(A) Ai Jesus.
(A) “O casamento foi a maneira que a humanidade encontrou de
(B) Me ajuda.
propagar a espécie sem causar falatório na vizinhança.”
(C) Ah Sinhô.
(B) “As tradições matrimoniais se transformaram através dos
tempos e variam de cultura para cultura.” (D) há meses.
(C) “O macho escolhia uma fêmea, ba a com um tacape na sua (E) manda logo ela.
cabeça e a arrastava para a sua caverna.”
(D) “Em certas sociedades primi vas o tempo gasto nas
preliminares do casamento – corte, namoro, noivado etc. –
era abreviado.”
(E) “...quando ela es vesse distraída, bater com o tacape na sua
cabeça e arrastá-la para a caverna.”

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