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Metodologia da Pesquisa 2º Semestre de 2015

Curso
Direito

Aula 08

Conteúdo
1. Definir o Foco da Pesquisa
2. Projeto de Pesquisa
3. Desenvolvimento
4. Tópicos Relevantes em um Projeto
5. Investigação e Formulação do Tema

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 Conseguir definir o foco da pesquisa;


 Compreender a sua relevância enquanto
pesquisador;
 Distinguir os tópicos relevantes na estruturação
de um projeto; e
 Descrever o desenvolvimento do projeto de
pesquisa científica.

 Pesquisar é:
 Reunir informações para responder uma pergunta
 Chegar à solução de um problema.
 Está apoiado na:
 Sistematização dos procedimentos, revestida de um
tratamento metodológico científico
 Assim é um cuidadoso processo de PLANEJAMENTO
 Formalizado num PROJETO DE PESQUISA

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 PeloINVESTIGADOR para coletar informações


e dados essenciais a fim de responder a uma
pergunta motivadora.
E desta forma alcançar os objetivos.

Projeto Instrumento
de = de
Planejamento
Pesquisa

Definir e planejar os passos do pesquisador

Cumprir uma exigência formal

Fornecer Visão Global

Subsidiar Avaliação pela Banca

Subsidiar pedido de Bolsa

Fundamentar um processo seletivo

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É responsável por delinear um caminho a ser


trilhado ao longo da investigação e, desta
forma, esclarecer o próprio investigador
sobre os rumos do estudo.
O pesquisador sabendo onde pretende
chegar e como fará isso para lograr sucesso,
com CERTEZA não se desviará de sua
trajetória.

Técnica • Regras Conhecidas

Ideológica • Escolhas Pessoais do Pesquisador

• Articula as duas Dimensões (Técnica e Ideológica)


Científica
• Processo de Categorização que Une teórico e empírico

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 Concretiza-se mediante a elaboração de um


projeto.
 Projeto= Documento que explicita as ações
a serem desenvolvidas na pesquisa.
 Projeto = Roteiro de trabalho para todos
envolvidos:
 Pesquisador, Equipe, Orientador e Analista

BUSCA ANTECIPAR O FUTURO.


O projeto sinaliza e dá uma
estrutura metodológica nas
fases operacionais de um
trabalho de pesquisa científica.
Nele o pesquisador define os
caminhos que devem ser
percorridos para atingir os
objetivos.
É utilizado para obter apoio
financeiro para sua execução.

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O que será pesquisado?


 Por que deseja fazer a pesquisa?
 Para que deseja fazer a pesquisa?
 Como será realizada a pesquisa?
 Quais recursos serão necessários?
 Quanto vai custar?
 Quanto tempo vai durar?

E NÃO há fórmula ÚNICA

Crie um Defina a Metodologia


Defina uma Área de Crie um OBJETIVO GERAL • Tipo de Pesquisa
Estudo e PROBLEMA DE PESQUISA • Crie Obj Específicos • Tipo de Amostragem
Escolha um Tema • Coleta
e Construa Hipóteses • Desmembre o Geral
• Outros procedimentos

Justifique
• Importância
Originalidade Faça uma Previsão de Faça um Cronograma de
Oportunidade Recursos Execução
Viabilidade

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PROBLEMA
DE
PESQUISA

PROJETO DE PESQUISA

 O Problema deve ser apresentado em forma de


pergunta clara e precisa
 A Hipótese é uma proposição antecipatória à
comprovação de uma realidade existencial
 O Objetivo deve balizar o caminho estreito
(sendero) que se deseja atingir
 Na metodologia ficam definidas as opções
tomadas pelo pesquisador
 Os recursos só quando se deseja financiamento

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Principais fontes de Temas de Investigação


Primeiro • Fonte Financiadora do Projeto

Segundo • Comunidade Científica

Terceiro • Próprio Pesquisador

Quarta • Sociedade ou Grupos Sociais

 O problema não deve ser VAGO, nem GENÉRICO


 Deve possibilitar estabelecer GENERALIZAÇÕES e
REGULARIDADES
 Deve representar uma NOVIDADE
 Não são aceitáveis investigações sobre fenômenos já
conhecidos e estudados
A não ser que dê um novo foco ou ponto de vista que
gere avanço à ciência

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 Realizeas seguintes perguntas para definir o


tema objeto de pesquisa ...

1) Este problema é realmente importante?


2) Esta investigação tem algo diferenciado?
3) O resultado – além de interessante - terá utilidade imediata?

DICAS
1) Revise todas as investigações anteriores, fale com pessoas
2) Observe globalmente o campo a investigar

Estudos Exploratórios • Descobrir se um fenômeno existe ou não


(Primeiro Passo) • Utilizado em Tópicos com Pouco Conhecimento

• Examina um Fenômeno para Descrevê-lo ou Diferenciá-lo de


Estudos Descritivos Outro Fenômeno.

• Buscam uma maneira eficaz de se pôr à prova as hipóteses,


Estudos Preditivos controlar ou modificar acontecimentos

• Buscam explicar uma relação de Causa e Efeito entre dois


Estudos Explicativos fenômenos

• Resolver um problema de tipo social, político, de mercado


Estudos de Ação entre outros.

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 Ao se investigar e pesquisar os fatos


e os fenômenos, o investigador não
deve interferir, mas deixar que a
VERDADE surja naturalmente.

 Está implícita na visão de mundo e de ciência do


Pesquisador (Motivação Intima);
 Solucionar problemas concretos do Cotidiano (pesquisa
aplicada <> pesquisa pura);
 Intervir no Processo Histórico para atingir a
emancipação da sociedade (teoria crítica – Escola de
Frankfurt <> teoria tradicional, sem variação social)
 Pesquisador ocupa lugar substantivo no processo
INVESTIGATIVO.

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 Enuncie um problema
 Apresente uma pergunta que possa ser respondida
 A pergunta deve ser factível
 Competência do pesquisador e
 Disponibilidade dos recursos
 Delimite a pesquisa
 Ao Assunto – Selecione um Tópico
 A Extensão – Nem sempre pode se abranger todo o âmbito
 A uma Série de Fatores – Meios Humanos, Econômicos e de Tempo

 Evitar períodos longos


 Evitar períodos excessivamente reduzidos
 Evitar parágrafos com apenas uma frase
 Usar tom impessoal
 Eliminar termos e palavras supérfluas
 Utilizar verbos ativos
 Definir com precisão os termos
 Não usar aumentativos, Superlativos e diminuitivos
 Controlar as frases de Efeito ou Modismo
 Preocupe-se com generalizações Inconsistentes
 Resistir ao subjetivismo e a Opinião Pessoal

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 Informar e pedir autorização ao entrevistado


 Não utilizar fotos, marcas ou identificar a instituição pesquisada, exceto se autorizado
 Não divulgar nomes de participantes sem autorização
 As informações devem ser utilizadas para pesquisa
 Evitar constrangimentos para o entrevistado
 Ouvir de maneira atenta, sem descriminação
 Não induzir o pesquisado à resposta desejada
 Citar as fontes de informações
 Proceder às Análises de maneira isenta
 Não utilizar dados da pesquisa para discriminar instituições ou pessoas
 Evitar o plágio, consciente ou inconsciente

 Defina o foco de sua pesquisa.


 Defina o Problema de Pesquisa.

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