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CENTRO DE ENSINO SUPERIOR MORGANA POTRICHH EIRELI

FACULDADE MORGANA POTRICH


Curso de Odontologia

MARCELLA MARTINS PAES LEME

Trabalho de Bioestatística

MINEIROS- GO
2021
MARCELLA MARTINS PAES LEME

TRABALHO DE BIOESTATÍSTICA

Trabalho de apresentação à Faculdade


Morgana Potrich, como parte das exigências
do Curso de odontologia para conhecimento da
disciplina Bioestatística.

Orientador(a): Prof. Me. Kepler Alves Resende

MINEIROS - GO
2021
Sumário
1. O que é Estatística............................................................................................................................4
2. Definir Estatística Descritiva...........................................................................................................4
3. Definir Estatística Indutiva..............................................................................................................4
4. Definir e exemplificar Amostra e População..................................................................................4
5. Definir Varável.................................................................................................................................4
5.1. Definir Varável Qualitativa......................................................................................................5
5.1.1. Definir e exemplificar Varável Qualitativa Nominal.......................................................5
5.1.2. Definir e exemplificar Varável Qualitativa Nominal.......................................................5
5.2. Definir Varável Quantitativa....................................................................................................5
5.2.1. Definir e exemplificar Varável Quantitativa Discreta.....................................................5
5.2.2. Definir e exemplificar Varável Quantitativa Contínua....................................................5
6. Definir e Exemplificar unidades estatísticas compostas................................................................5
7. Definir e Exemplificar Porcentagem...............................................................................................6
8. Definir e Exemplificar Índices, Coeficientes e Taxas.....................................................................6
9. Definir e Exemplificar Tabulação...................................................................................................6
10. Definir e Exemplificar Estatística Gráfica....................................................................................7
11. Definir e Exemplificar Distribuição de Frequência.....................................................................8
12. Exercícios 1º Bimestre....................................................................................................................9
12.1. Classifique as variáveis como: nominal, ordinal, discreta ou contínua...............................9
12.2 Resolva os exercícios sobre unidades estatísticas composta..................................................9
12.3 Resolva os exercícios sobre Porcentagens.............................................................................11
12.4 Resolva os exercícios sobre Índices, Coeficientes e Taxas...................................................12
12.5 Resolva os exercícios sobre Tabulação..................................................................................14
12.6 Resolva os exercícios sobre Gráficos.....................................................................................16
12.7 Resolva os exercícios sobre Distribuição de frequência.......................................................19
4

1. O que é Estatística

R= Estatística é o método utilizado para recolher dados, podendo ser dividida em: Estatística
geral, Estatística descritiva e Estatística indutiva.

2. Definir Estatística Descritiva

R= Estatística Descritiva apenas analisa os dados.

3. Definir Estatística Indutiva

R= Estatística Indutiva, visa tirar conclusões.

4. Definir e exemplificar Amostra e População

R= Amostra é a parte de uma população em geral.


Ex: O prefeito de Goiânia fez uma pesquisa com os moradores do Setor Bueno. Esse exemplo
é considerado amostra porque separou uma parte da população (cidade).
População é a parte geral, onde todos os indivíduos pesquisados possuem uma mesma
característica.
Ex: O governador do Estado de Goiás fez uma pesquisa com TODOS os moradores do
Estado de Goiás. (As pessoas pesquisadas possuem uma característica em comum, moram no
mesmo Estado).

5. Definir Variável

R= Variável é a característica de interesse que é medida em cada elemento da amostra ou população.


Como o nome diz, seus valores variam de elemento para elemento

5.1. Definir Variável Qualitativa

R= As variáveis qualitativas são as características que não possuem valores quantitativos,


mas, ao contrário, são definidas por categorias, ou seja, representam uma classificação dos
indivíduos.
5

5.1.1. Definir e exemplificar Variável Qualitativa Nominal

R=Variável Qualitativa Nominal não possuem ordem dentre suas categorias.


Ex: Estado Civil e cor dos olhos.

5.1.2. Definir e exemplificar Variável Qualitativa Ordinal

R= Variável Qualitativa Ordinal existe alternação entre as categorias.

Ex: Grau de doença e mês de observação.

5.2. Definir Variável Quantitativa

R= Variável Quantitativa é aquela que os valores podem ser separados em categorias


diferentes.

5.2.1. Definir e exemplificar Variável Quantitativa Discreta

R= Variável Quantitativa Discreta são estatísticas observadas separado de uma população.


Ex: Quantidade de filhos e quantidade de alunos que conseguiu atingir a média.

5.2.2. Definir e exemplificar Variável Quantitativa Contínua

R= Variável Quantitativa Contínua pode assumir valores infinitos, desde que sejam números
positivos.
Ex: Temperatura do corpo humano e pressão sanguínea.

6. Definir e Exemplificar unidades estatísticas compostas

R= São frequentemente utilizadas para estudar e medir a produtividade das empresas com a
finalidade de diminuir seus custos operacionais.

Ex: homens-hora, máquinas-hora.

7. Definir e Exemplificar Porcentagem


6

R= A porcentagem é umas das áreas da matemática mais conhecida. É utilizada para estimar
o crescimento de algo, expressar em quantidade de aumento de mercadoria ou desconto do
preço de alguma mercadoria. A porcentagem é uma razão cujo o denominador é igual a 100.
Total - %
Parcela – X%
Ex: Um tênis custava 700 reais e pagando no débito o cliente possuía 5% de desconto, sendo
assim o cliente pagará 665 reais.

8. Definir e Exemplificar Índices, Coeficientes e Taxas

R= Índice, indica algo.


Ex: Segundo o IBGE, o índice de desemprego no Brasil se mantém em 14,7%.
Coeficientes é um número multiplicado por uma variável.
Ex: ax2+bx+c= 0 uma equação do segundo grau que possui coeficiente (a,b,c).
Taxa é o valor fixo atribuído á um serviço.
Ex: Taxa de entrega do Ifood.

9. Definir e Exemplificar Tabulação


R= Uma tabela ou mesmo um gráfico podem ser decompostos em 3 partes. Cabeçalho, corpo e
rodapé.
Cabeçalho: é a apresentação do que a tabela esta procurando representar, deve conter o
suficiente para qe sejam respondidas as seguintes questões: O que? (referente ao fato) Onde?
(referente ao lugar) Quando? (correspondente ao tempo)
Corpo: é representado por uma séria de colunas e subcolunas, dentro das quais são colocados
os dados apurados.
Rodapé: no rodapé devmos colocar a legenda de todas as observações que venham esclarecer a
interpretação da tabela. Geralmente também é no rodapé que se coloca fonte dos dados embora em
alguns casos ela possa ser colocada também no cabeçalho. A fonte serve para dar maior autenticidade
a tabela. Ex: números de erros em livros de matemática. Mineiros – 2018
7

10. Definir e Exemplificar Estatística Gráfica

R= Em estatística, gráfico é a tentativa de se expressar visualmente estatísticas simplificadas,


matemáticas ou não de algum dado ou valor obtido, assim facilitando a compreensão de informações
sobre fenômenos e processos naturais, sociais e econômicos. No cotidiano, jornais, revistas e livros,
além de programas educativos, mostram o quanto esse recurso é explorado pelos meios de
comunicação. O gráfico é uma representação com formas geométricas construída de maneira exata e
precisa a partir de informações numéricas obtidas através de pesquisas e organizadas em uma tabela.
Existem vários tipos de gráficos e os mais utilizados são os de colunas, linhas e os de setores.
8

11. Definir e Exemplificar Distribuição de Frequência

12. Exercícios 1º Bimestre

12.1. Classifique as variáveis como: nominal, ordinal, discreta ou contínua

a) Número de filhos
R= Quantitativa discreta
b) Altura dos alunos da FAMP
R= Quantitativa Contínua
c) Profissão
R= Qualitativa Nominal
d) Classificação em concurso
R= Qualitativa Ordinal
e) Classificação no mundial de atletismo
R= Qualitativa Ordinal
f) Peso dos alunos da FAMP
R= Quantitativa Contínua
g) Número de Alunos da FAMP
R= Quantitativa discreta
h) Classificação no vestibular
R= Qualitativa Ordinal

12.2 Resolva os exercícios sobre unidades estatísticas composta

1) Calcule o valor das unidades estatísticas compostas:

a) 50 homens trabalhando 270 dias de 8 horas.

R= 50 x 270 x 8= 108.000 homens/hora

b) 10 meses de 25 dias foram necessários para a execução de um projeto que envolveu 15


técnicos.
9

R= 10 x 25 x 15= 3.750 técnicos/dia

c) Um cinema com 400 poltronas realiza semanalmente três sessões diárias e quatro aos
domingos.

R= 400 x 3 x 6 = 7.200 7.200 + 1.600 = 8.800 poltronas/dia

400 x 4 x 1 = 1.600

2) Um navio com 50.000 toneladas foi descarregado por 16 homens, trabalhando cada um durante
6 dias de 8 horas. Determinar a produtividade do porto.

R=16 x 6 x 8 = 768 50.000 : 768 = 65,1 homens/hora

3) Uma fábrica de fogões para produzir 100 unidades utiliza em suas duas fases de operação o
seguinte pessoal:

1ª fase: 12 homens trabalhando cada um durante 8 dias de 8 horas.

R= 12 x 8 x 8 = 768 homens/hora

2ª fase: 7 homens trabalhando cada um durante 6 dias de 6 horas.

R= 7 x 6 x 6= 252 homens/hora

Calcular a carga de trabalho total e a produtividade da empresa

R= 768+ 252= 1.020 1.020:100= 10,2

Cada homem gasta 10,2 horas para fabricar um fogão

4) Uma empresa transportadora, durante um mês, transportou para a cidade A, distante 30


km, 12.530 toneladas; para a cidade B, distante 80 km, 7.680 toneladas, e para a cidade C,
distante 230 km, 8.650 toneladas. Como a receita da empresa desse mês foi de R$
23.014.750,00, calcular o preço cobrado por 1 tonelada.km.

R= A- 12.530 x 30 = 375.900
10

B- 7.680 x 80 = 614.400

C- 8.650 x 230 = 1.989,50

375.000 + 614.400 + 1.989,50 = 2.979,800

23.014.750,00 : 2.979,800 = 7,72

O caminhão transporta 7,72 toneladas/km

5) No porto A, um navio de 20.000 toneladas, com carga completa, foi descarregado por 20
homens, trabalhando 5 dias, na base de 12 horas por dia. O mesmo navio, com 75% de sua carga,
foi descarregado no porto B por 10 operários, trabalhando 10 dias, na base de 10 horas. Qual dos
dois portos apresenta maior produtividade?

R= 20.000 ___ 100% 100X = 1.500.000 20.000 : 1200 = 16,67 toneladas/dia

X ___ 75% X = 15.000 : 1000 = 15,00 toneladas/dia

X = 15.000

6) Uma cidade possuia dois hoteis: o primeiro com 30 leitos, esteve ocupado durante o mês (30
dias) por 90 pessoas, e o segundo possuindo 50 leitos, esteve ocupado durante o mês por 160
pessoas. Qual dos dois apresenta maior grau de ocupação por leito.dia?

R= A. 30 x 30 = 900 : 90 = 10 leitos/dia
B. 50 x 30 =1.500 : 160 = 9,36 leitos/dia
12.3 Resolva os exercícios sobre Porcentagens

1) Comprei uma mercadoria dando 40% de entrada e o restante em duas prestações de R$ 150,00
e uma de R$ 200,00. Qual o preço da mercadoria?

R=150,00 x 2 = 300,00 + 200,00 = 500

100% ___ X

60% ___ 500

60X = 50.000
11

X = 833,33

A mercadoria custa 833,33

2) Um comerciante adquiriu uma partida de 300 brinquedos pelo preço unitário de $600,00.
Vendeu 2/5 a $870,00 cada um e o restante a $720,00 cada um. Calcular a porcentagem de lucro.

R=600.000 x 300 = 180.000 180.000 ___ 100%

2
x 300 = 120 x 870,00 = 104.400,00 234.000 ___ X
5

3
x 300 = 180 x 720,00 = 129.600,00 180.000X = 23.400.000
5

23.400.00
104.400,00 + 129.600,00 = 234.000,00 X=
180.000

X = 130% Aumentou 30%

3) Comprei um objeto dando 28% de entrada e o restante em 3 prestações de $120,00 e uma de


$144,00. Qual o preço do objeto?

R= 120,00 + 144,00 = 504,00

504,00 ___ 72% 72X = 14.112 504,00 + 196,00 = 700,00

14.112
X ___ 28% X = 196,00
72

O objeto custa 700,00

4) Uma indústria vende malhas de sua fabricação com 10% de lucro, o varejista revende-as por
$52,80, ganhando 20% sobre o custo. Quanto custa cada malha para o industrial?

R= 52,80 ___ 120% 120X = 5.280 44 ___ 110% 100X = 4.400

5.280 4.400
X ___ 100% X= = 44,00 X ___ 100% X= = 40,00
120 100

A mercadoria custa 40,00 para a indústria.


12

5) Um livro tem marcado seu preço na capa $35,00, e é vendido pelas livrarias com 30% de lucro,
sobre o preço da capa. Quantos livros vendeu um livreiro se o mesmo teve um lucro de
$1.890,00?

R= 35 ___ 100% 100X = 1.050

1.050
X ___ 30% X= = 10,50
100

1.890 : 10,50 = 180 livros

6) O produtor ganha 12% sobre uma mercadoria, o distribuidor ganha 16% transferindo-a ao
varejista, este ganha 10% vendendo-a ao consumidor. De quantos por cento foi aumentado o
preço da mercadoria?

R= 100 ___ 100% 112 ___ 100% 129,92 ___ 100%

X ___ 112% X ___ 116% X ___ 110%

100X = 11.200 100X = 12.992 100X = 14.291,20

11.200 12.992 14.291,20


X= = 112 X= = 129,92 X= = 142,91
100 100 100

142,91 – 100 = 42,91 A mercadoria aumentou 42,91%

7) Uma compra de R$ 100.000,00 deverá ser paga em duas parcelas iguais, sendo uma à vista e a
outra a vencer em 30 dias. Se a loja cobra juros de 20% sobre o saldo devedor, então calcule o
valor de cada parcela

R=. 100.000,00 : 2 = 50.000,00

50.000 ___ 100% 100X = 1.000.000 50.000 + 10.000 = 60.000

1.000.000
X ___ 20% X= = 10.000
100
13

A 1º parcela custa 50.000 e a 2º custa 60.000

8) Um lojista sabe que, para não ter prejuízo, o preço de venda de seus produtos deve ser no
mínimo 44% superior ao preço de custo. Porém ele prepara a tabela de preços de venda
acrescentando 80% ao preço de custo, porque sabe que o cliente gosta de obter um desconto no
momento da compra. Qual é o maior desconto que o lojista pode oferecer ao cliente, sobre o
preço da tabela, de modo a não ter prejuízo?

R= 100 ___ 100 100X = 8.000

180 – 144 = 36 : 180 = 0,2

8.000
X ___ 80 X= = 80
100

12.4 Resolva os exercícios sobre Índices, Coeficientes e Taxas

1) Considerando que em uma região

- População: 1.784.327 habitantes

- Superfície: 137.420 km2

- Nascimentos em 1 ano: 42.327 nascidos vivos

- Mortes em 1 ano: 16.230 óbitos

Calcular:

a) Coeficiente de natalidade e taxa de natalidade (por 1.000 habitantes).


42,327
R= = 0,023 0,023 x 1000 = 23%
1.784 .327

b) Coeficiente de mortalidade e taxa de mortalidade (por 10.000 habitantes).


16.230
R= = 0,009 0,009 x 10.000 = 90%
1.784,327

c) Índice da densidade demográfica.


14

1.784 .327
R= = 129 habitantes / km2
137.420

2) Numa cidade de 1.800.000 habitantes, existem 1.260.000 brancos, 270.000 negros e o restante
em partes iguais de mulatos e amarelos. Qual a razão milesimal (0/00) de cada uma das raças?

R= 1.800.000 ___ 100 1.800.000X = 1.260.000

1.260.000
1.260.000 ___ X X= = 0,7 x 1000 = 700% brancos
1.800.000

1.800.000 ___ 100 1.800.000X = 27.000.000

1.800.000
270.000 ___ X X= = 0,15 x1000 = 150 % negros
27.000.000

A/M = 1.800.000 – 1.260.000 – 270.000 = 270.000

270.000
= 0,075 . 1000 = 75 % amarelos e mulatos
1.800.000

3) Uma cidade de 320.000 habitantes apresenta uma taxa de natalidade de 3,2% ao ano e uma
taxa de mortalidade de 27%o ao ano. Calcular o aumento da população em um ano.

R=320.000 ___ 100 320.000 ___ 100 10.240 – 8.640 = 1.600

X ___ 3,2 X ___ 2,7 A população teve aumento de

100X = 1.024.000 100X = 864.000 1.600 habitantes.

1.024 .000 864.000


X= = 10.240 X= = 8.640
100 100

4) Joinville em dados (2016): - População estimada: 569.645 habitantes - Superfície: 1.126 km2 -
Nascimentos: 9.153 nascidos vivos - Mortes: 2.728 óbitos Calcule:

a) Coeficiente de natalidade e taxa de natalidade

9.153
R= = 0,016 x 100 = 1,6%
569,645

b) Coeficiente de mortalidade e taxa de mortalidade


15

2.728
R= = 0,004 x 100 = 0,4 %
569.645

d) Índice da densidade demográfica.

569.645
R= = 128,7 habitantes/ km 2
4.426

5) Uma entidade assistencial em 2.000 atendia 500 internos com uma verba de R$
200.000,00 . Em 2.005, os internos aumentaram em 20%, enquanto que a verba aumentou em
50% . Sabendo-se que o custo de vida, pela desvalorização da moeda, aumentou em 40% no
mesmo período, indaga-se se a situação financeira da entidade, por interno atendido, melhorou ou
piorou. Justifique os resultados.

R= Em 200 o custo por interno era: 200mil/500 = 400,00 por interno já em 2005 –
Aumento de 20% dos internos = 600 aumento de 50% de verba = 300 mil resultando assim em
um custo de 500,00 por interno (300 mil/600=500) porém a moeda desvalorizou em 40% o que
custava 100% em 2000, agora custa 140% então, o que antes custava 400,00 (100%) agora custa
560 (140%) ou seja, para situação finaceira ser considerada melhor, ela teria de ser maior que
560,00 por interno, mas como ficou em 500,00 ela piorou. Obs.: se a moeda não tivesse
desvalorizado a situação financeira teria melhorado.

12.5 Resolva os exercícios sobre Tabulação

1) Construa e classifique uma tabela para representar o que revelou os dados do censo 2000 no
Brasil segundo o IBGE, para as seguintes relações trabalhistas: havia 64,4 milhões de pessoas
trabalhando, sendo 43,6 milhões como empregados; 1,8 milhão como empregadores; 14,5
milhões como trabalhadores por conta própria; 2,6 milhões como trabalhadores não remunerados
em ajuda a membro do domicílio; 1,9 milhão como trabalhadores na produção para consumo
próprio.

R=
Relações Trabalhistas Brasil - 2000
Trabalho Quantidade (milhão)
Empregados 43,6
Empregadores 1,8
Conta Própria 14,5
Não remunerado 2,6
Consumo próprio 1,9
Total 14,5
Fonte: IBGE
16

2) Construa e classifique uma tabela para apresentar a altura e o peso de oito crianças de Mineiros
- Goiás no ano de 2008, segundo a Secretaria Municipal de Saúde, com idades de 3 a 10 anos,
segundo a idade. A altura, em centímetros, e o peso, em quilogramas, de cada criança, em ordem
crescente de idade. São os seguintes dados:

Altura: 94; 100; 107; 113; 118; 124; 129; 133.

Peso: 14,4; 16,0; 18,0; 19,9; 21,6; 24,1; 26,5; 29,0.

R= Desenvolvimento de oito crianças Mineiros – Goiás 2008

Idade Altura (cm) Peso (kg)


3 94 14,4
4 100 16,0
5 107 18,0
6 113 19,9
7 118 21,6
8 124 24,1
9 129 26,5
10 133 29,9
Fonte: Secretaria Municipal de Saúde

3) Idealizar e classificar uma série para representar os seguintes fatos: estabelecimentos de ensino
da região Norte do Brasil em 1982. A região Norte do Brasil subdivide-se em: Rondônia, Acre,
Amazonas, Roraima, Pará e Amapá e possuem um total de 29, 13, 78, 4, 110 e 9 estabelecimentos
de ensino, respectivamente, segundo o SEEC-MEC.

R= Estabelecimentos de ensino – Norte do Brasil – 1982


Estados Estabelecimentos (quant.)
Rondônia 29
Acre 13
Amazonas 78
Roraima 4
Pará 110
17

Amapá 9
Fonte: SEEC-MEC

4) Construa uma tabela para mostrar que, de acordo com a Pesquisa Nacional por Amostra de
Domicílios, PNAD, em 1992 havia no Brasil 73,1 milhões de pessoas com renda familiar mensal
até 330 reais (pobres e miseráveis), 45 milhões de pessoas com renda familiar mensal de 330 reais
até 1300 reais (emergentes) e 13,6 milhões de pessoas com renda familiar mensal acima de 1300
reais (classe média e ricos). Apresente, também, percentuais.

R= Distribuição de Renda – Brasil – 1992

Classes Pessoas (quant.em Renda familiar (reais)


milhões)
Pobres e Miseráveis 73,1 Até 330,00
Emergentes 45 Até 1.300,00
Classe média e ricos 13,6 Acima de 1.300,00
Fonte: PNAD

12.6 Resolva os exercícios sobre Gráficos

1) Utilizar um gráfico de setores, de Barras e de colunas, para representar a tabela:

Produção de grãos no Brasil em 2018


Regiões Produção de Grãos (Milhares)
Sul 550
Sudeste 480
Nordeste 320
Norte 280
Centro-Oeste 720
18

Total 2350
Fonte: IBGE

23%
31%

Sul
Sudeste
Nordeste
Norte
20% Centro-Oeste
12%

14%

R=

Centro-Oeste

Norte

Nordeste

Sudeste

Sul

0 100 200 300 400 500 600 700 800

800
700
600
500
400
300
200
100
0
Sul Sudeste Nordeste Norte Centro-Oeste
19

2) Representar graficamente a distribuição de frequência do tipo B da tabela baixo apresenta o


tempo de vida (em anos) de 30 pássaros de uma mesma espécie.

Vida (em anos) - Xi Nº de alunos (Fi)


10 1
11 4
12 5
13 6
14 7
15 4
16 2
17 1
Total 30

4
Fi

0
10 11 12 13 14 15 16 17
Vida (em anos)
R=
20

3) Construir os gráficos: Histograma(Fi e Fac) e Polígono(Fi e Fac) da distribuição de


frequência do tipo B da tabela baixo que apresenta as alturas (dadas em cm) de uma amostra
de 100 indivíduos de uma faculdade:

Altura (cm) Fi Fac Xi

151 |→ 156 4 4 153,5


156 |→ 161 4 8 158,5
161 |→ 166 11 19 163,5
166 |→ 171 33 52 168,5
171 |→ 176 17 69 173,5
176 |→ 181 17 86 178,5
181 |→ 186 9 95 183,5
186 |→ 191 5 100 188,5
∑ 100 -  - 

35

30

25

20
Fi

15

10

0
Altura (cm)
R= Histograma
(Fi)
21

120

100

80
Fac

60

40

20

0
Altura (cm)
Histograma (Fac)

35

30

25

20
Fi

15

10

0
148.5 153.5 158.5 163.5 168.5 173.5 178.5 183.5 188.5 193.5
Poligono (Fi)

120

100

80

60
Fac

40

20

0
148.5 153.5 158.5 163.5 168.5 173.5 178.5 183.5 188.5 193.5
Polígono (Fac
22

12.7 Resolva os exercícios sobre Distribuição de frequência

1) Construir uma distribuição de frequência do tipo A para as medidas em mm do diâmetro de


uma amostra de barra de metal, e fazer a representação gráfica dessa distribuição de
frequência.

325 – 324 – 328 – 327 – 326 – 328 – 328 – 329 – 329 – 330 – 326 – 330 – 327 – 326 – 328 –
328 – 328 – 324 – 326 – 327 – 325 – 326 – 327 – 328 – 330.

Valores fi x │di│ x
Fi Fac Xi x Fi fi fac fi x 100 di di2 x Fi
(Xi) 100ac Fi
0,0
324 2 2 648 0,08 8 8 -3,20 6,40 20,48
8
0,1
325 2 4 650 0,08 8 16 -2,20 4,40 9,68
6
0,3
326 5 9 1.630 0,20 20 36 -1,20 6,00 7,20
6
0,5
327 4 13 1.308 0,16 16 52 -0,20 0,80 0,16
2
0,8
328 7 20 2.296 0,28 28 80 0,80 5,60 4,48
0
0,8
329 2 22 658 0,08 8 88 1,80 3,60 6,48
8
1,0
330 3 25 990 0,12 12 100 2,80 8,40 23,52
0
∑ 25 - 8.180 1,00 - 100 - -1,40 35,20 72,00
23

4
Fi

0
324 325 326 327 328 329 330
Valores

2) Os resultados do lançamento (populacional) de um dado 50 vezes foram os seguintes:


6 5 2 6 4 3 6 2 6 5 1 6 3 3 5 1 3 6 3 4

5 4 3 1 3 5 4 4 2 6 2 2 5 2 5 1 3 6 5 1

5 6 2 4 6 1 5 2 4 3

Construa a distribuição de frequência Tipo A e represente graficamente .

fi x │di│ x
Valores (Xi) Fi Fac Xi x Fi fi fac fi x 100 di di2 x Fi
100ac Fi
1 6 6 6 0,12 0,12 12 12 -2,74 16,44 45,05
2 8 14 16 0,16 0,28 16 28 -1,74 13,92 24,22
3 9 23 27 0,18 0,46 18 46 -0,74 6,66 4,93
4 7 30 28 0,14 0,60 14 60 0,26 1,82 0,47
5 10 40 50 0,20 0,80 20 80 1,26 12,60 15,88
6 10 50 60 0,20 1,00 20 100 2.26 22,60 51,08
∑ 50 - 187 1,00 - 100 - -1,44 74,04 141,63
24

12

10

6
Fi

0
1 2 3 4 5 6
Valores

3) Completar a distribuição Populacional de uma frequência do tipo A abaixo e representar


graficamente essa distribuição:

Valores Xi x │di│
Fi Fac fi fac fi x 100 fi x 100ac di di2 x Fi
(Xi) Fi x Fi
29,2
2 10 10 20 0,263158 0,263158 26,315800 26,315800 -2,92 85,26
0
5 15 25 75 0,394737 0,657895 39,473700 65,789500 0,08 1,20 0,10
6 8 33 48 0,210526 0,868421 21,052600 06,842100 1,08 8,64 9,33
8 3 36 24 0,079847 0,947368 7,894700 94,736800 3,08 9,24 18,46
10,1
10 2 38 20 0,052632 1,000000 5,263200 100,000000 5,08
6
51,61
58,4
∑ 38 - 187 1,000000 - 100,000000 - 6,40
4
174,76
25

4) Considerando as notas de um teste de inteligência aplicado a uma população de 100 alunos:

64 78 66 82 74 103 78 86 103 87 73 95 82 89 73 92 85 80 81 90

78 86 78 101 85 98 75 73 90 86 86 84 86 76 76 83 103 86 84 85

76 80 92 102 73 87 70 85 79 93 82 90 83 81 85 72 81 96 81 85

68 96 86 70 72 74 84 99 81 89 71 73 63 105 74 98 78 78 83 96

95 94 88 62 91 83 98 93 83 76 94 75 67 95 108 98 71 92 72 73

Construa a distribuição de frequência Tipo B utilizando a fórmula de Sturges.

fi x
fi x
Notas Fi Fac Xi Xi x Fi fi fac 100a di │di│ x Fi di2 x Fi
100
c
62 |→67,75 4 4 64,88 259,52 0,04 0,04 4 4 -19,60 78,40 1.536,64
67,75|→73,50 9 13 70,63 635,67 0,09 0,13 9 13 -13,85 124,65 1.726,40
73,50|→79,25 21 34 76,38 1.603,98 0,21 0,34 21 34 -8,10 170,10 1.377,81
79,25|→85 19 53 82,13 1.560,47 0,19 0,53 19 53 -2,35 44,65 104,93
85|→90,75 18 71 87,88 1.581,84 0,18 0,71 18 71 3,40 61,20 208,08
90,75|→96,50 14 85 93,63 1.310,82 0,14 0,85 14 85 9,15 128,10 1.172,12
96,50| 894,42 0,09 0,94 9
9 94 99,38 94 14,90 134,10 1.998,09
→102,25

102,25|→108 6 100 105,13 630,78 0,06 1,00 6 100 20,65 123,90 2.558,54
∑ 100 - 680,04 8.447,50 1,00 - 100 - 4,20 865,10 10.682,61

5) Com os dados abaixo de uma amostra sobre pesos em kg, determinar:

63 81 57 90 46 68 72 75 50 60
76 61 52 56 68 80 75 95 47 73
26

76 71 82 63 74 56 68 72 64 77
77 65 71 85 80 75 75 86 69 58
53 63 68 93 51 78 80 75 65 47
70 68 56 79 51 78 80 72 61 53
a) o rol
46, 47, 47, 50, 51, 51, 52, 53, 53, 56, 56, 56, 57, 58, 60, 61, 61, 63, 63, 63, 64, 65, 65,
68, 68, 68, 68, 68, 69, 70, 71, 71, 72, 72, 72, 73, 74, 75, 75, 75, 75, 75, 76, 76, 77, 77,
78, 78, 79, 80, 80, 80, 80, 81, 82, 85, 86, 90, 93, 95.
b) a amplitude total

R= Xmáx – Xmín
R=95 – 46
R= 49

c) a distribuição de frequências do tipo B, utilizando a fórmula de sturges

fi x fi x
Classes Fi Fac Xi Xi x Fi fi fac di │di│ x Fi di2 x Fi
100 100ac
46 |→53 7 7 49,50 346,50 0,12 0,12 12 12 -19,83 138,81 2.752,60

53|→60 7 14 56,50 395,50 0,12 0,24 12 24 -12,83 89,81 1.152,26

60|→67 9 23 63,50 571,50 0,15 0,39 15 39 -5,83 52,47 305,90

67|→74 13 36 70,50 916,50 0,22 0,61 22 61 1,17 15,21 17,80

74|→81 17 53 77,50 1.317,50 0,28 0,89 28 89 8,17 138,89 1.134,73

81|→88 4 57 84,50 338 0,07 0,96 7 96 15,17 60,68 920,52

88|→95 3 60 91,50 274,50 0,05 1,01 5 101 22,17 66,51 1.474,53

∑ 60 - 493,50 4.160 1,01 - 101 - 8,19 562,38 7.758,34


27

6) Com os pesos em kg da amostra de um grupo de pessoas, determinar:

43 61 37 70 26 48 52 55 30 40
56 41 32 36 68 60 55 75 27 53

57 45 51 65 60 55 55 66 49 38
33 43 48 73 31 58 60 75 45 27

50 48 36 59 31 58 60 72 41 33

a) o rol

R= 26, 27, 27, 30, 31, 31, 32, 33, 33, 36, 36, 37, 38, 40, 41, 41, 43, 43, 45, 45, 48, 48, 48, 48,
49, 50, 51, 52, 53, 55, 55, 55, 56, 57, 58, 58, 59, 60, 60, 60, 60, 61, 65, 66, 68, 70, 72, 73, 75,
75.

b) a amplitude total

R= Xmáx – Xmín = 75 – 46 = 49

c) a distribuição de frequências do tipo B, utilizando a fórmula de sturges

fi x fi x │di│ x
Pesos Fi Fac Xi Xi x Fi fi fac di di2 x Fi
100 100ac Fi
26|→33 7 7 29,50 206,50 0,14 0,14 14 14 -20,58 144,06 2.964,75
33|→40 6 13 36,50 219,00 0,12 0,26 12 26 -13,58 81,48 1.106,50
40|→47 7 20 43,50 304,50 0,14 0,40 14 40 -6,58 46,06 303,07
47|→54 8 28 50,50 404,00 0,16 0,56 16 56 0,42 3,36 1,41
54|→61 13 41 57,50 747,50 0,26 0,82 26 82 7,42 96,46 715,73
61|→68 3 44 64,50 193,50 0,06 0,88 6 88 14,42 43,26 623,81
68|→75 6 50 71,50 429,00 0,12 1,00 12 100 21,42 128,52 2.752,90
∑ 50 - 353,50 2.504,00 1,00 - 100 - 2,94 543,20 8.469,17
28

c) o polígono de frequência absoluta acumulada (Fac)


60

50

40

30
Fac

20

10

0
22.5 29.5 36.5 43.5 50.5 57.5 64.5 71.5 78.5

d) o Histograma da frequência absoluta acumulada (Fac)


60

50

40

30
Fac

20

10

0
26|→33 33|→40 40|→47 47|→54 54|→61 61|→68 68|→75
Pesos

e) o polígono de frequência absoluta (Fi)


29

14

12

10

8
Fi

0
22.5 29.5 36.5 43.5 50.5 57.5 64.5 71.5 78.5

f) o Histograma da frequência absoluta (Fi)


14

12

10

8
Fi

0
26|→33 33|→40 40|→47 47|→54 54|→61 61|→68 68|→75
Pesos

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