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Anexo 4

Literatura
infantojuvenil
COMPILAÇÃO FEITA PELA PSICÓLOGA DENIZE CARVALHO
ESPECIALMENTE PARA O LIVRO TRANSTORNOS DE LINGUAGEM
ESCRITA: TEORIA E PRÁTICA.

Reprodução proibida sem citar a origem: CARVALHO, DENIZE. Anexo


4. In: SANTOS, M.T.M.; NAVAS, A.L.G.P. Transtornos de linguagem
escrita: teoria e prática. Anexos. Barueri: Manole, 2016. 312p.
Transtornos de linguagem escrita: teoria e prática

O propósito deste Anexo é fornecer aos leitores algumas informa-


ções básicas para auxiliá-los na seleção de livros para sua prática clíni-
ca. Escolher os critérios para fazer esta lista não foi, no entanto, uma
tarefa fácil, pois podíamos fazer uma seleção por faixa etária, por gê-
nero literário, por assunto ou por tipo de livro, porém nenhum deles
se mostrou suficientemente completo, satisfazendo nossos objetivos.
Optamos, então, por fazer uma seleção utilizando os critérios de
faixa etária e o tipo de livro, de acordo com as necessidades mais fre-
quentes na clínica fonoaudiológica.
As características principais das faixas etárias em relação à litera-
tura infantil são:

•• 15 meses – reconhecimento da realidade por meio dos órgãos dos


sentidos, devendo ser utilizados livros que estimulam o tato, o ol-
fato, a audição e a visão.
•• 2 a 3 anos – aumento da comunicação verbal, vivências de imagens
e situações conhecidas por meio de livros com figuras grandes,
com situações do dia a dia o mais próximos da realidade possível.
•• 4 a 5 anos – aperfeiçoamento da elaboração da linguagem, deven-
do-se usar livros de repetição de frases, com imagens grandes, se
possível, com letra bastão.
•• 6 a 7 anos – início do reconhecimento de signos, aumento da so-
cialização e da imaginação por meio de contos de fadas e poesias.
•• 8 a 9 anos – domínios dos mecanismos de leitura, devendo ser
usados livros de comunicação objetiva, mais densos, e com sequên-
cia lógico-temporal, isto é, com começo, meio e fim.
•• 10 a 11 anos – maior fluência de leitura, maior capacidade de con-
centração e de confronto de ideias, sendo indicados os livros de
heróis e com menos imagens.
•• 12 a 13 anos – maior desenvolvimento da leitura crítica e da per-
cepção dos mecanismos de leitura, já podendo se fazer uma escolha
pelo estilo literário: crônica, crítica, poesia, romance, e etc.

As faixas etárias aqui sugeridas são apenas um referencial, não de-


vendo ser utilizadas com um fator limitante, pois sabemos que, muitas
vezes, nossos pacientes, por apresentarem transtornos de linguagem

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Anexo 4  Literatura infantojuvenil

ou imaturidade, podem ser trabalhados com livros que geralmente são


recomendados para uma faixa etária inferior a deles.
Na prática clínica, o fonoaudiólogo necessita, em geral, de livros
que contenham:

•• Poemas e rimas – PO e RI.


•• Aliterações – AL.
•• Linguagem figurativa e O que é o que é? – LF e OQ.
•• Trava-línguas – TL.
•• Humor – HU.
•• Expressões idiomáticas – EI.
•• Linguagem pragmática – sobre o uso adequado da linguagem:
Como falar? Quando? De que modo? O que fazer em determinadas
situações, sentimentos e relações sociais? e etc. – LP.
•• Lendas, fábulas e contos de fadas – LD , FB e CF.
•• Fantasia – FT.
•• Livros sobre grandes navegações, invenções, animais, como as coi-
sas funcionam, ou seja, literatura geral – LTG.
•• Livro sem palavras para estimulação escrita – ST.
•• Estimulação dos sentidos: tato, olfato, audição e visão – ES.

A seguir, listamos algumas sugestões de livros para estimulação da


linguagem oral e escrita, processamento auditivo e consciência fono-
lógica:

4-5 ANOS
ALEXANDER, Rilla. O melhor livro do mundo. Editora Rovelle. (LP)

LALLEMAND, Orianne; THUILLIER, Éléonore. O lobinho está com medo de es-


curo. Editora Brinque Book. (FB)

LEITE, Marcia. Cadê o pintinho? Editora Pulo do Gato. (repetição)

LEITE, Marcia. Pé de bicho. Editora Pulo do Gato. (FB)

MARCOS, João. Amarra meu cadarço. Editora A Semente. (FB)

SPERRING, Mark; LLOYD, Sam. Bebê Dino. Editora Carochinha. (FB)

STOTEN, Jum. As boas ações do Seu Simões. Editora Rovelle. (LP)


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Transtornos de linguagem escrita: teoria e prática

5-6 ANOS
DUMOND, Martha. Meninos e meninas que cuidam do planeta. Editora Porto. (ST,
ES)

FERRÁNDIZ, Elene. O casaco de Pupa. Editora Jujuba. (FT)

POMPEO, Cida. Velhinhas e Galinhas. Editora Roda & Cia. (FT)

RANDO, Silvana. Pocotó. Editora Compor. (alfabetização e letra bastão)

6-7 ANOS
AGOSTINHO, Cristina; COELHO, Ronaldo Simões (adaptação). Joãozinho e Ma-
ria. Mazza Edições. (CF)

COELHO, Ronaldo Simões. Bichos. Editora Aletria. (FT)

MACHADO, Angelo. A viagem de Tamar.  Editora  Lê. (LTG)

POMPEO, Cida. Velhinhas e Galinhas. Editora Roda & Cia. (FT)

SIDOTI, Beniamino. O leão para desenhos. Editora Pulo do Gato. (FT)

8-9 ANOS
ALMEIDA, Fernanda Lopes de. A fada que tinha ideias (peça teatral). Editora Pro-
jeto. (LD).

BROWNE, Anthony. Vozes no parque. Editora Zahar. (LP)

CARVALHO, Malô. Gente vai pra lá, gente vem pra cá. Editora Autêntica. (LP)

DURVAL, Fernando. Bivar. Editora Projeto. (FB)

FREITAS, Tino. Controle Remoto. Editora Manati. (FT)

FUNARI, Eva. Bruxinha e as maldades da Sorumbática. Editora Ática. (LF e OQ)

GOULART, Alcides. Para sempre na Terra do Nunca. Editora Jovem. (FT)

HEITZ, Markus; TOURLONIA, Joelle. A monstra Prima. Editora Saber e Ler. (FT)

HETZEL, Bia. Toda criança gosta. Editora Manati. (LP)

KING, Stephen M. O Homem que amava caixas. Editora Brinque-Book. (LP)

LAERTE. Carol. Editora Aletria. (HU)

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Anexo 4  Literatura infantojuvenil

LESTRADE, Agnés de; DOCAMPO, Valeria. A grande fábrica de palavras. Editora


Aletria. (FT, ES)

PINFOLD, Levi. O cachorro preto. Editora Saber e Ler. (LD).

POMPEO, Cida. Coração de galinha. Editora Roda e Cia. (FT)

PRADO, Adélia. Quando eu era pequena. Editora Record. (LP)

SOFIA, Ana; MARIZ, Tatiana (adaptação). A pedra na praça. Editora Rovelle. (FT,
LD)

9-10 ANOS
BROWNE, Anthony. Vozes no parque. Editora Zahar. (LP)

BUSCH, Wilhelm. Juca e Chico. Editora Iluminuras. (LD)

DOUGLAS, Jozua. Grandes invenções. Brinque-Book. (LTG)

10-11 ANOS
AGUIAR, Vera; ASSUNÇÃO, Simone; JACOBY, Sissa (organizadoras). Poesia fora
da estante. Editora Projeto. (PO)

CARNEIRO, Angela. Nem tão sozinhos assim. Editora Lê. (LP)

COELHO, Maria Alice. A bruxa do 88. Editora Roda & Cia. (LP)

EXUPÉRY, Antoine de Saint. O Pequeno Príncipe. Editora Agir. (FB)

HETZEL, Bia. A troca. Editora Manati. (LP)

MEIRELES, Cecília. Ou isto ou aquilo. Nova Fronteira. (PO)

PANTALEONI, Cássio. O segredo do meu irmão. Editora Besouro Box. (LP)

PRIETO, Heloisa; DIMENSTEIN, Gilberto. Mano descobre o amor. Editora Senac.


(LTG)

SANDRONI, Luciana. Ludi e os fantasmas da Biblioteca Nacional. Editora Manati.


(LP)

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Transtornos de linguagem escrita: teoria e prática

12-13 ANOS
CABRAL, Francisco. O amigo de Praga. Editora Quatro Cantos. (LP)

CUNHA, Marcelo Carneiro. Insônia. Editora Projeto. (LP)

LOPES, Angélica. Manoo Tattoo. Editora Lê. (LP)

PANTALEONI, Cássio. O segredo do meu irmão. Editora Besouro Box. (LP)

SOUZA, Juarez. Olhos de cão. Editora Besouro Box. (LP)

BENNET, W. J. O livro das virtudes para a criança. Martins Fontes. (Miscelânia)

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