MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E

TECNOLOGIA DO PIAUÍ
DIRETORIA DE ENSINO

ATIVIDADE 01
Questões propostas – Unidade 02

1 Quais as suas percepções em relação as imagens abaixo?

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Quantos e quais animais podem ser percebidos nessa imagem?

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O que você vê?

Descreva!

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E aqui?
Descreva
também...

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2 Faça a leitura dessa imagem:

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3 Realize Uma reflexão sobre a citação: “Os indivíduos na sua área, no

seu meio são como mundos em si – suas histórias e visões expandirão
seus horizontes e desenvolverão suas habilidades sociais. Interaja com a
maior variedade possível de pessoas [...] seja implacável na busca por
expansão.”Greene (2013, p.87)

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4 Muito mais que no caso da percepção das coisas, a percepção das

pessoas está sujeita a uma série de distorções e ilusões. Isso pode levar
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a vê-las de forma diferente daquela que realmente são. Essas distorções
se dão por meio dos enganos cometidos a partir de: Estereótipos,
preconceitos, efeito halo, percepção seletiva, efeito contraste, projeção e
viés egocêntrico. Explique cada um deles trazendo exemplos diferentes
dos que mencionei nos slides.

5 Discorra sobre a afirmativa de Da Vinci: Os sentidos são os guias da

alma.

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6 Discorra sobre a definição dos termos abaixo. Leia o capítulo do livro

referente a essa Unidade.

PENSAMENTO RACIOCÍNIO MEMÓRIA

PERCEPÇÃO IMAGINAÇÃO

Bons estudos...

Até breve!