Prova de avaliação extraordinária

Curso GPSI Ano Letivo 2020/2021 Época Dezembro

Português: Fernando Pessoa ortónimo e heterónimos e Módulo Duração

Disciplina
Bernardo Soares, Livro do desassossego. N.º 7
(sete) da prova

Tipo de Prova: Teórica Prática Teórico-prática Oral X Trabalho de Pesquisa X Total

100 Pontos 100 Pontos 200 Pontos
A defesa oral do trabalho será efetuada na data e hora a marcar com o aluno.
Conteúdos/Objetivos Estrutura do texto
CONTEÚDOS: O trabalho deve obedecer à estrutura:
Compreensão escrita 1- Capa
- Fernando Pessoa ortónimo e heterónimos (poesia) e Na capa deve constar:
Bernardo Soares, Livro do desassossego. - o nome da escola;
Expressão escrita - o título do trabalho: Módulo 7-“ Fernando Pessoa ortónimo e
Elaboração de um texto expositivo e de estudo. heterónimos” e Bernardo Soares, Livro do desassossego.
OBJETIVOS: - local e data.
- conhecer as características da obra e do poeta; 2- Página de Rosto
- saber identificar o valor expressivo dos articuladores de Nesta página deve indicar-se:
discurso;  - o nome da escola;
- saber utilizar os dados transmitidos no texto para tirar  - a disciplina a que se destina o trabalho e o nome do professor;
conclusões; - o título do trabalho: “Fernando Pessoa ortónimo e heterónimos “e
- conhecer as características da poesia Fernando Pessoa Bernardo Soares, Livro do desassossego.
ortónimo e heterónimo e semi-heterónimo; - o nome do autor do trabalho e o respetivo número e turma;
- desenvolver competências discursivas; - local e ano letivo.
- conhecer a estética literária do século XX: 3- Índice
O MODERNISMO. Este refere as partes que formam o trabalho, as quais devem estar
numeradas. Deve indicar-se a página correspondente a cada uma de acordo
Recursos: com a paginação geral do trabalho, que é iniciada na página de rosto e que

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Manual do 12º ano: Português 3- “ Novos percursos”- ASA corresponde à página 1.
Internet 4- A- Introdução
Explica-se, em traços gerais, qual o objetivo fundamental do trabalho.
B-Desenvolvimento
Constitui a parte central do trabalho; convém ser redigido e ilustrado com cuidado,
tendo como base os conhecimentos e as informações recolhidas durante a pesquisa
que se elaborou; poder-se-á recorrer a citações, ou seja, transcrever frases de
autores. Estas devem estar destacadas entre aspas e identificadas com o respetivo
autor e obra da qual foi retirada; o tema deverá ser abordado de forma ordenada,
em pequenos capítulos e apresentados separadamente.
1- Fernando Pessoa. Poesia do ortónimo
- Vida e obra do poeta (exemplificar com poemas, seguidos de comentário)
- O fingimento artístico;
- A dor de pensar;
- O sonho e a realidade,
- A nostalgia da infância
- Linguagem, estilo e estrutura
2- Poesia dos Heterónimos
2.1- Alberto Caeiro  (exemplificar com poemas, seguidos de comentário)
O poeta bucólico;
Reflexão existencial: o primado das sensações;
Linguagem, estilo e estrutura
2.2- Ricardo Reis  (exemplificar com poemas, seguidos de comentário)
O poeta clássico - temas
Reflexão existencial - a consciência e encenação da realidade;
Linguagem, estilo e estrutura;
2.3-Álvaro de Campos  (exemplificar com poemas, seguidos de comentário)
O poeta da modernidade;
O imaginário épico: a exaltação do Modernismo e o arrebatamento do canto;
Reflexão existencial: sujeito, consciência e tempo; nostalgia da infância;

2
Linguagem, estilo e estrutura;
2.4- Bernardo Soares (semi-heterónimo)
O livro do desassossego: o imaginário urbano; o quotidiano; a deambulação e o
sonho; a perceção e transfiguração poética do real. Linguagem, estilo e estrutura.
C - Conclusão: Uma pequena resenha do que ficou a saber com a elaboração
deste trabalho.
D – Bibliografia/Webgrafia
No final do trabalho tem de apresentar todas as fontes que consultou.
Modo de entrega:
O trabalho deve ser enviado ao professor para, posteriormente realizar a prova oral
no dia marcado. (Pode ser enviado pelo office 365 e a oral feita pelo Teams).
Apresentação:
Letra “Times New Roman” ou outra; tamanho 12; espaço e meio.
Critérios de avaliação:
(A) Componente escrita - 100 pontos a) Planificação: objetivo; tema; conteúdos;
organização da informação. b) Textualização: respeita a tipologia de acordo com a
finalidade, a intencionalidade e o contexto específico, segundo os critérios a seguir
elencados: 1- Coesão; coerência e progressões temáticas; 2- Respeita a ortografia,
a acentuação, o uso das maiúsculas e da pontuação; gestão de períodos e
parágrafos.
(B) Componente oral - 100 pontos a) discurso fluente, articulado e com correção
gramatical. b) Vocabulário rico, variado e adequado à situação; dicção clara, tom
audível, ritmo certo. c) Domínio de estratégias argumentativas: Argumentação e
fundamentação adequadas.

Professora: Maria Lucília Cunha