UNIVERSIDAD SAN BUENAVENTURA

FACULTAD TEOLOGÍA
ESPECIALIZACIÓN EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR
LAURA FRANCISCA BLANCO GÓMEZ

TÍTULO: “EL HECHO RELIGIOSO Y SU RELACIÓN CON LA

EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR”
FECHA: 16 de Abril de 2011
TEMA: ¿CÓMO EVANGELIZAR EN LAS INSTITUCIONES
EDUCATIVAS? 1

Esta es la pregunta clave que como agentes educadores nos hemos de hacer ya
que es el espíritu del resucitado quien nos mueve desde el interior y nos impulsa a
compartir la buena nueva de su mensaje a las presentes y futuras generaciones.
Con preocupación evidenciamos que en el tema de la evangelización hemos
pasado de una profunda visión religiosa de la vida enmarcada en el conocimiento
doctrinal y dogmático, evangelizando más la razón que el corazón, al extremo
donde padres y maestros por falta de seguridad, no sabemos que hacer como
educadores. Si los principales agentes no sabemos qué hacer, ¿qué futuro nos
espera? Es innegable el cambio epocal que vivimos, nuevas antropologías
individualistas y consumistas dominan las mentalidades modernas, se vive de los
propios criterios y solo aquello que se pueda experimentar. ¿Estamos inmersos en
estas mentalidades? ¿Hacemos algo para contrarestarlas?

Ante los agigantados pasos en los avances tecnológicos adquiridos por las nuevas
generaciones digitales, la mejor táctica es acercarnos a sus lenguajes,
mentalidades y la visión de Dios que tienen, para evangelizar desde allí y aprender
también de ellos. Quizás el mejor testimonio de evangelización es la inclusión
amorosa desde la escucha, sin juzgar de entrada sus conductas, posturas e ideas.
Los y las jóvenes buscan respuestas a sus grandes interrogantes, pero sobre todo
reclaman coherencia de vida entre lo que se dice y se hace, también se preocupan
por el cuidado del entorno, por la política ejercida con honestidad, por ayudar a los
demás con sinceridad de corazón y por hacer de este planeta un mundo agradable
para vivir. Lo que reclaman es liderazgo de aquellos que supuestamente lo
tenemos porque estamos al frente a los grupos, reclaman menos adoctrinamiento
y más palabras al corazón.

La tarea bien realizada a mi criterio, será ejercer con honestidad y corazón la

hermosa y valiosa vocación docente, no de cualquier manera, sino con convicción
profunda que a través de la propia vida, anuncie aquello que dice el evangelista
Mateo: “Lo que recibisteis gratis dadlo gratis”2. Humanizar desde nuestra
propuesta educativa particular y hacer las cosas bien desde el aula de clase
(tecne), incluyendo, escuchando, dialogando. El reto de la educación es ejercer la
caridad intelectual, presentando a Dios como realidad experiencial, vital, cercano,
comunicativo y dialogante con el ser humano.
1
Lugo García. Héctor Eduardo. Ofm, “El Hecho Religioso y su relación con la Educación Religiosa Escolar”

2
Mt 10, 8