REFLEXÕES SOBRE A INCLUSÃO EDUCACIONAL ATRAVÉS DA

TECNOLOGIA

As novas tecnologias e possibilidades crescem em um ritmo vertiginoso hoje, e

parece que cada vez mais o tempo se acelera concomitantemente.
Eu, originalmente pertencente à geração X, casado com uma mulher da geração
Y e pai de uma criança da geração Z, convivo com várias realidades das percepções
tecnológicas.
Não sou saudosista e percebo, hoje, um mundo muito melhor de quando era
criança, no qual as tecnologias eram modestas e sabidamente perdíamos muito tempo
com as dificuldades do mundo analógico.
Obviamente toda vantagem tem o seu preço, pois percebo a perda de alguma
sutileza nas nossas vidas, mas ainda acho hoje muitíssimo melhor.
Aproveitando essas novas possibilidades tecnológicas consegui iniciar o curso
de História à distância, algo que sempre sonhei, mas não dispunha de oportunidade
para realizar esse antigo desejo.
Esse avanço tecnológico é fruto de um imenso investimento na área da educação feito
pelos Estados Unidos da América e que traz muito retorno não só na qualidade de
vida, mas também em receitas econômicas.
Infelizmente o Brasil ainda não acordou em suas políticas educacionais, tanto
no investimento na área educacional quanto no acesso á tecnologia nas classes “C”e
“D”para que possamos dar um salto na qualidade de vida e índices de
desenvolvimento educacional.
A política pública no segmento tecnológico, infelizmente, sempre foi pautada
em interesses divergentes das. Necessidades da nossa sociedade, vide a demora na
implantação da tecnologia 5G e, portanto, sempre ficamos para traz.
É necessário, portanto, percebermos o quanto o investimento em tecnologia
associado à educação pode melhorar e desenvolver a nossa sociedade e possibilitar
um avanço significativo na nossa qualidade de vida.