Redação do Enem do zero? Como escrever a Redação do Enem do zero?
CONTEÚDO DESENVOLVIDO PELO COREDAÇÃO. QUALQUER TIPO DE CÓPIA OU REPRODUÇÃO ESTÁ PROIBIDA. TODOS OS DIREITOS RESERVADOS. Quem escreveu? Eaí vestibulando, tudo bem? Eu sou Raquel, fundadora do CoRedação e a autora desse material. Sou também formada em Letras pela UFRJ. Desde 2015, quando fiz o ENEM, já sabia o quanto a nota da Redação era importante. Naquela época eu não tinha condições de pagar cursos ou materiais para aprender as técnicas necessárias para garantir uma nota acima de 900. Mas isso não me desmotivou e depois de meses eu garanti 960 na Redação. Hoje, depois de mais de 5 anos, eu estudei muito na faculdade e fora dela e sei diamantes nunca revelados que somente os corretores do ENEM sabem. Por isso eu preparei esse material e estou super feliz em compartilhá-lo com você! Nele eu revelei as principais informações com uma linguagem super descomplicadas para você arrasar na prova do ENEM assim como eu. Espero que você goste! Introdução Nessa apostila você encontrará várias informações técnicas importantes e que farão toda a diferença na hora de escrever a Redação modelo ENEM. Aqui há comentários detalhados sobre cada competência e ainda observações do que pode e o que não pode aparecer em cada parágrafo do seu texto. Para escrever uma redação acima de 900 você precisa dominar as técnicas da prova e praticar do jeito certo. Faça anotações e reflita sobre cada capítulo antes de ir para o próximo. Visite esse material sempre que achar necessário. Aproveite! Capítulo 1 Neste capítulo você conhecerá melhor as 5 competências do ENEM que são usadas na correção dos textos. De nada adianta decorar regras gramaticais ou saber escrever bons textos se você não conhece a estrutura da prova do ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio). Eu sei que essa parte toda de ler edital é muito cansativa, mas você não consegue fazer a receita de brigadeiro sem os ingredientes, certo?
Por isso, vamos dividir essa apostila em duas
partes: na primeira, você vai ver os ingredientes necessários para fazer a redação do ENEM, ou seja, as competências; e na segunda, o modo de preparo, ou melhor, a estrutura necessária para fazer uma redação na prática.
Você pode, na redação do ENEM, conseguir até
1000 pontos. Esses pontos são distribuídos em 5 competências, que são critérios que valem 200 pontos cada.
Logo: 200 + 200 + 200 + 200 + 200 = 1000!
As competências são os ingredientes necessários para sua receita dar certo. Vamos falar sobre cada um deles separadamente!
Competência 1
Nesse critério é avaliado se você cumpre direitinho
as regras gramaticais - ortografia, acentuação, concordância, etc - e se consegue escrever um texto formal. Tá, mas o que quer dizer norma culta?
Dominar a norma culta significa mostrar que sabe
que a língua pode ser usada em diferentes contextos e que, na redação do ENEM, você precisa escrever um texto formal, organizado em parágrafos e tal. É diferente do blocão de mensagem que você manda pro seu migo no whatsapp, sabe?
Por isso, se liga em duas dicas para escrever textos
mais formais: não use marcas de oralidade como "aí", "né", "tipo" e lembre-se, mesmo que na redação do ENEM precise mostrar sua opinião sobre o assunto, não escreva jamais "eu acho que" ou "na minha opinião".
Competência 2
A competência 2 avalia bastante coisa, então
vamos por partes. Na redação do ENEM você deve mostrar que sabe conhecimento de outras áreas.
Ok que você está fazendo prova de redação e ok
que seu conhecimento de história vai ser avaliado na prova de ciências humanas: você precisa trazer pro seu texto pelo menos uma informação de conhecimentos que você aprendeu na escola ou na vida - e aqui vale filmes, séries, músicas, vídeos, etc.
Se tudo der errado e você não lembrar de nada, -
nem uma citaçãozinha que você decorou do Bauman - use os dados dos textos de apoio. Vai por mim, é melhor usar eles do que escrever seu texto sem nenhum. Conversaremos sobre a segunda parte - texto dissertativo-argumentativo - daqui a pouco. Aguarde, pequeno gafanhoto.
Competência 3
O terceiro critério avalia sua argumentação: nessa
apostila esse assunto será mais aprofundado, mas é importante que você já saiba que argumentar é fundamental para a defesa do seu ponto de vista.
Não adianta dizer que as escolas brasileiras são de
má qualidade sem explicar a razão delas serem. "Porque sim" aqui meu amigo não é resposta.
Por isso, sempre que você afirmar algo e utilizar
como argumento, cite um dado estatístico - ou outro repertório - para fortalecer sua argumentação.
Exemplo: é possível relacionar o fato das escolas
serem de péssima qualidade à pesquisa realizada pelo Inep entre 2014 e 2018 que afirmou que mais de 1 milhão de alunos matriculados saíram das escolas. Competência 4
A quarta competência avalia a quantidade de
conectivos que você conhece e utiliza na redação. Eles são muitos, mais do que você imagina: "mas", "e", "isso", "porque", "porém", "também", "assim", "logo", "onde", etc.
Você deve estar pensando: ah, mas eu já uso isso e
nem percebo! Provavelmente você já usa mesmo, mas existem alguns conectivos mais complexos como o "embora", "visto que" e "além disso", por exemplo, que podem também ser utilizados no início dos parágrafos.
Lembre-se dessa dica: os conectivos devem
aparecer no início dos seus parágrafos e dentro do texto também!
Competência 5 O último critério, mas não menos importante! Sempre que você quiser fazer a proposta com pressa de terminar
Todo tema da redação do ENEM é um problema e,
claro, esse critério significa que VOCÊ que deve oferecer uma saída pra resolver essa questão. Não fuja dessa responsabilidade, pequeno brasileiro: quanto mais detalhada for a proposta que você escrever, mais pontos você garantirá!
Tenha em mente que você precisa deixar claro
quem vai fazer a ação, como ela será feita, para que ela será feita e que ação é essa. Depois disso, escolha um desses quatro tópicos que eu citei e detalhe mais ele.
Por exemplo: como resolver o problema da pia que
está sempre cheia de louça?
Ação (o que vai ser feito): lavar os pratos
Agente (quem vai fazer): todos os moradores da casa Modo (como a ação será feita): depois de cada refeição, cada um vai até a pia para lavar o que sujou Finalidade (para que essa ação será feita): trabalhar o senso de responsabilidade e coletividade Detalhamento (da finalidade): evitar problemas ainda maiores.
Viu como não é tão difícil? Agora relaxa, bebe uma
água e respira antes de se jogar na Parte 2! Capítulo 2 Nesse capítulo você aprenderá como seu texto deve ser estruturado e também como analisar corretamente as frases temas das redações do ENEM. Agora você já conhece as competências do ENEM, mas precisa de mais para começar a escrever a redação. Isso porque não adianta ter todos os ingredientes da receita, mas não saber como prepará-la: provavelmente você vai entrar em desespero e não saberá nem por onde começar.
Então, fique tranquilo! A parte 2 e 3 dessa apostila
serão um guia pra que você não seja pego de surpresa no dia da prova do ENEM e não passe mal de ansiedade. Relaxa e aproveita!
Texto dissertativo-argumentativo
Todos os anos o ENEM quer que você escreva na
redação um texto dissertativo-argumentativo. Essa tipologia textual tem dois verbos, que são dissertar e argumentar.
Argumentar é mais fácil de entender: é tentar
convencer alguém que uma afirmação é verdadeira. E dissertar? Significa ter uma opinião sobre um assunto.
Imagina o seguinte: todos os dias sua mãe te
acorda pra ir pra escola. Porém, na noite passada, você dormiu bem tarde e não quer ir - essa é a sua lado da cama, esperando que você levante pra se arrumar. Se você disser "eu não vou pra escola hoje porque eu não quero" eu não sei não, mas minha mãe diria que eu não tenho querer. Então, aqui entra todo seu poder de argumentação: "eu posso faltar a escola hoje porque não vai ter nenhuma matéria importante e eu já passei de ano".
Seu objetivo é faltar a escola e para fazer isso você
precisa argumentar - ou seja, explicar uma informação - para convencer o outro que seu ponto de vista é o mais adequado. A redação do ENEM funciona de forma muito parecida.
Todos os últimos temas da redação do ENEM são
problemas atuais da sociedade, mas não se engane: são questões complexas e difíceis de responder. Daí a importância de você - jovem brasileiro preocupado com as discussões de seu país - se posicionar sobre o assunto (quer dizer, ter uma TESE) e argumentar a favor desse ponto de vista. Analisando temas das edições anteriores
Vejamos o tema de redação do ENEM 2019:
Toda vez que você ler a frase tema das últimas
edições do ENEM, se pergunte qual problema está por trás dela. Por exemplo, no ENEM 2019 a frase tema afirma que o acesso ao cinema não é democrático para os brasileiros. Você concorda com isso? Bom, a resposta dessa pergunta é sua tese.
É comum achar que escreveu a redação certinho,
porque citou filósofos, organizou argumentos, mas, quando vai ver o resultado, descobre que a nota ficou pelos 500 pontos e não entende o que aconteceu. Eu te explico: provavelmente você tangenciou o tema. O que é isso? Tangenciamento do tema é quando você fala não fala diretamente sobre o problema. Veja a frase tema do ENEM 2018:
Todos os elementos em verde são importantes
para não tangenciar o tema. Se, na redação do ENEM 2018, eu falo somente sobre internet, eu estou tangenciando o tema porque eu deixei de falar sobre a manipulação do usuário através do controle da dados.
Pra entender o problema dessa frase, vou te dar
um exemplo: o ano é 2012 e todos os seus amigos já têm conta no Instagram. Daí você resolve criar uma também, cadastra seus dados pessoais como nome completo, idade, cidade, etc, tudo bem. Com o passar do tempo você percebe que seu feed tem bastante conteúdo sobre o jogo que você começou a jogar semana passada. Que coincidência, né? Não. Provavelmente, o Instagram está monitorando seu comportamento para exibir coisas mais interessantes pra você. O problema é: até que ponto suas informações são manipuladas pelas empresas, já que não existe uma lei clara no Brasil com relação ao uso de dados? Se liga na dica: quanto maior for a frase tema da redação, mais atenção você precisa ter para não fugir do tema!
Na redação do ENEM 2017 o problema abordado
era que os surdos brasileiros não recebiam uma educação digna e enfrentavam dificuldades ao estudar.
Vamos detalhar as palavras grifadas em verde,
para que a definição do problema seja mais fácil: "desafios" sugere justamente que existe uma problemática que precisa ser debatida; "formação educacional dos surdos" = a vida escolar dos deficientes auditivos.
Na definição mais detalhada: o problema da vida
escolar dos deficientes auditivos, já que o padrão de ensino das escolas brasileiras muitas vezes não é pensado em incluir surdos ou ainda cegos, por exemplo. Além de se posicionar diante do tema e construir argumentos, é importante dar valor aos textos motivadores. Eles são fundamentais na missão Não Tangenciar o Tema.
A dica principal é: depois de ler a frase tema dá
uma respirada, leia os textos motivadores, largue a caneta e pense por 10 minutos sobre o tema - qual o problema do tema, qual é o seu posicionamento sobre o tema, quais argumentos você pode usar pra defender seu argumento, qual solução você pode propor, etc.
Reflita antes de começar a escrever para não
desperdiçar um ano inteiro de estudo e preparação. Na parte 3 você conhecerá a estrutura do texto dissertativo-argumentativo. Te vejo lá! Capítulo 3 Neste capítulo você entenderá na prática a importância da introdução, do desenvolvimento e da conclusão para que seu texto esteja mais perto da nota 1000. Agora que você já sabe o que precisa fazer para escrever um texto dissertativo-argumentativo, vamos falar sobre a estrutura da redação do ENEM, ou seja, o esqueleto do seu texto.
No início dessa apostila eu te disse que, pra fazer
uma receita, você precisa dos ingredientes e saber prepará-la. Você já tem os ingredientes (as 5 competências) e sabe preparar mais ou menos (porque você já conhece as características do texto dissertativo-argumentativo). Então agora você conhecerá a estrutura que seu texto precisa ter.
Estrutura da redação
A estrutura ideal da redação é a divisão entre
introdução, desenvolvimento e conclusão. Para introduzir e concluir o assunto, você não precisará de mais de um parágrafo cada; agora, para desenvolver o assunto, é importante que você apresente pelo menos 2 argumentos. A estrutura ideal da redação é a divisão entre introdução, desenvolvimento e conclusão. Para introduzir e concluir o assunto, você não precisará de mais de um parágrafo cada; agora, para desenvolver o assunto, é importante que você apresente pelo menos 2 argumentos.
Mas relaxa, vamos falar sobre isso daqui a pouco.
Os temas das últimas edições do ENEM geralmente
são sobre um problema atual, certo? Então, você precisa pensar nas CAUSAS, CONSEQUÊNCIAS e SOLUÇÕES para o assunto.
Usar essa estrutura como modelo vai te impedir de
ficar travado, sem saber como começar a escrever. Além disso, ter um esqueleto da redação te impede de escrever um parágrafo de introdução enorme e os outros minúsculos.
Outra dica bastante importante é ir direto ao
assunto, principalmente na introdução: não precisa encher linguiça e colocar um monte de palavra bonita pra ganhar ponto, você sabe que é capaz de fazer mais do que isso.
Se você sentiu dificuldade, não se preocupa! Tá na
hora de falar mais sobre introdução, desenvolvimento e conclusão.
Introdução
Imagina que uma pessoa tá andando pela rua e vê
um papel voando - essa folha é a sua redação. Ela não está muito interessada, mas ficou curiosa, então abaixa, pega o papel e começa a ler pra saber sobre o que o texto tá falando.
Daí ela dá de cara com sua introdução e a
pergunta é: ela vai saber sobre o que você tá falando lendo só um parágrafo ou ela vai precisar ler o texto inteiro?
Se sua resposta for a opção 2, você não escreveu
uma introdução. O principal papel da introdução é dizer sobre o que se trata o texto, no caso da redação do ENEM, qual é o problema.
Além de apresentar o tema, você também precisa
dizer qual é o seu ponto de vista. Já? Aham! Seja direto e não enrole, lembra?
Pra escrever a introdução perfeita, você só precisa
de mais duas coisinhas: relacionar o problema com um repertório (ou seja, um conhecimento de outra área) e citar rapidamente seus argumentos. Mas tenha cuidado pra não começar a argumentar e fazer um parágrafo enorme, pensa que é só um spoiler.
Se liga nesse exemplo:
"Consoante ao filósofo chinês Confúcio, “não
corrigir nossas falhas é o mesmo que cometer novos erros”. Assim, fica evidente a necessidade de se discutir sobre a democratização do acesso ao cinema no Brasil. Embora diversos avanços sejam perceptíveis em nossa sociedade, ainda existem muitas lacunas que precisam ser preenchidas, seja pela exclusão do acesso ao cinema pelos valores extremamente caros para uma parcela da população, seja pela dificuldade de acessibilidade para deficientes." Desenvolvimento
Chegou a hora de desenvolver seus argumentos!
Para isso, é importante que você reflita sobre os motivos desse problema existir. Pense que, se é um problema, o resultado dele tem que ser negativo.
Assim, você precisa fazer uma afirmação - ou seja,
resumir seu argumento - e depois explicá-lo (parecido com aquele exemplo do filho que tenta convencer a mãe de faltar aula). Não adianta afirmar que a principal causa da violência contra as mulheres é o machismo e não explicar essa afirmação.
É preciso que você desenvolva esse argumento
para que ele seja forte e assim, fortaleça seu ponto de vista. Outro recurso que você pode utilizar é usar dados estatísticos que comprovem a afirmação que você fez.
Lembre-se: não tem nada óbvio, ou seja, não é
uma opção dizer que a razão do problema existir é porque sim! Vejamos dois parágrafos de desenvolvimento:
ARGUMENTO 1: "Antes de mais nada, é fundamental
destacar que a extinção dos cinemas de rua nos últimos anos e que também o direito ao lazer e à cultura deve ser garantido a todos, conforme a Constituição de 1988. Se antes as salas de cinema de rua possuíam de 800 à 1000 lugares, hoje os cinemas localizam-se dentro de shoppings, que apesar de possuírem mais segurança, representam também um templo de consumo que muitos não podem acessar pela desigualdade social persistente no país. Por isso, uma parcela da população sem condições socioeconômicas não frequenta esses centros comerciais, o que vai contra ao direito que é devia ser garantido."
ARGUMENTO 2: "Além disso, a maioria dos cinemas
ainda não são acessíveis a deficientes, especialmente aos cegos e surdos, apesar da Agência Nacional do Cinema (ANCINE) tornar, em 2016, obrigatória a adaptação das salas para deficientes visuais e auditivos. Embora esforços feitos pela ANCINE, o mercado audiovisual não se mostrou satisfeito, segundo informações de Ronaldo Junior, diretor de marketing da ETC filmes, ainda que esse público possa representar potenciais consumidores em um cenário de preferência, por parte dos consumidores, de assistir filmes na TV."
Quantos parágrafos de desenvolvimento minha
redação precisa ter?
Bom, escrever só um parágrafo de argumentação
demonstra que você tem pouco conhecimento sobre o assunto ou sobre a estrutura da redação do ENEM. No caso do primeiro argumento, saber pouco sobre o tema não é uma possibilidade, já que, se tudo der errado e você não souber nada sobre o tema, você ainda tem as informações dos textos de apoio para usar. Ou seja: escrever mais de um argumento é importante para demonstrar que você sabe outras informações sobre o assunto.
Escrever três parágrafos argumentativos
demonstra que você tá desesperado e quer impressionar o corretor com diversas informações - vulgo, tudo que vem na sua cabeça. Isso pode ser ruim por duas razões: a primeira, você mostra que não sabe organizar seu texto e selecionar as melhores informações e a segunda é que você não vai ter espaço para desenvolver várias informações, então seus parágrafos ficarão incompletos e superficiais.
Conclusão
Muita gente acha que concluir o texto é apenas
resumir tudo o que você falou nos outros parágrafos, certo? Errado! Eu sei que você tá cansado e quer tirar o peso das costas, mas não escreva qualquer coisa só pra terminar logo.
Sabe por que você não deve jamais fazer isso?
Porque só o parágrafo de conclusão vale 200 pontos, ou seja: você pode garantir os pontos da Competência 5 e tirar 1000 ou perder os pontos e tirar 800, ou menos que isso.
Então, não tem jeito, é você que tem que resolver o
problema. Para isso, é importante que você pense em uma solução muito detalhada: pense primeiro no que pode ser feito para resolver o problema. Depois, quem vai fazer essa ação. Tome cuidado em citar agentes dos 3 poderes: Poder Legislativo: responsável pela criação de leis; Poder Executivo: executa leis ou políticas públicas; Poder Judiciário: responsável pelos julgamentos, somente.
Agora você já tem um agente e uma ação, vamos
pensar no modo como essa ação será feita. Tente, nessa hora, pensar além de sugerir palestras para conscientizar pessoas: seja mais específico, pense em algo que seja possível de ser feito.
Por fim, pense na finalidade, ou seja, no objetivo
que se deseja ao colocar em prática essa proposta.
Veja a conclusão abaixo para entender melhor:
"Logo, medidas são necessárias para solucionar
esse impasse. É necessário que o Ministério da Cidadania invista na inauguração e na manutenção de cinemas públicos em regiões pobres, através do recolhimento e da redistribuição dos impostos para que eles sejam mais acessíveis à população carente e garantam o acesso à cultura e ao lazer. Somente assim o acesso ao cinema será mais democrático para todos e, como diria Confúcio, será possível corrigir nossos erros."
Vamos analisar a proposta:
ação (o que será feito?): inauguração e
manutenção de cinemas públicos em regiões pobres; agente (quem vai fazer a ação?): Ministério da Cidadania; modo (como essa ação será realizada?): pelo recolhimento e redistribuição dos impostos; finalidade (para que fazer essa ação?): o objetivo é que o cinema seja mais acessível para todos; detalhamento (que pode ser feito de qualquer um dos itens acima): o cinema será mais democrático para todos os brasileiros;
É mais simples escrever o detalhamento da
finalidade, já que, na prática, você responderá duas vezes para que fazer essa ação.
Agora você já sabe como construir uma redação
do ENEM, conhece os critérios e a estrutura. É bem complexo na prática, então escreva redações pelo menos uma vez por semana para praticar e melhorar no que você tiver mais dificuldade. Treine, você só vai aprender a escrever quando começar a praticar! coredacao.com
